女兒兩歲我就開始給女兒讀故事、唱兒歌，訂閱嬰兒畫報，青少年圖書管的嬰幼館是我們經(jīng)常光顧的地方，那年寶寶四歲，圖書館門口一則畫畫體驗課，吸引了我，抱著試試看的態(tài)度，陪女兒上課，看女兒手忙腳亂的剪、貼、畫，忙的不易樂乎，做了一塊立體的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的西瓜瓤，配以黑色西瓜籽兒，好看極了。看她滿足的表情，就直接給她報了課程。

芳菲老師是小豆豆藝術教室的創(chuàng)始人，我女兒是芳菲老師的第一批學生，教室門口有一個兒童書架，來這里等待上課的小朋友可以隨意閱覽，窗臺邊擺放著穿心蓮、仙人掌等植物，邊柜上擺放著手工編織、泥塑、學生作品等，頭頂還掛有扎染好的墨藍色大方巾。濃重的文化藝術氣息讓我喜歡這里。雖是畫畫課程，但有泥塑、手工、剪貼畫等動手能力強，以及拓印等形式。

一天芳菲老師說，今天下午2點到4點，請家長聽某教育專家正面管教育兒知識講座，孩子一直是我自己帶，爺爺奶奶，姥姥姥爺都不在身邊，孩子爸爸整天忙于工作，都沒看過孩子，老師每次問我，我都不舍的回絕。后來一想，這本書叫“正面管教”，我何不買這本書，自己在家讀呢。為自己的這一想法興奮不已。當當下單第二天就到了，我一有空就翻看幾頁。

這本書在我育兒道路上，迷茫、焦慮時給了我很大的指引，是一本值得擁有的好書。