今天跟大家分享一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法----費(fèi)曼學(xué)習(xí)法（理查德·費(fèi)曼，1965年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，美籍猶太人。理論物理學(xué)家，量子電動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人之一，納米技術(shù)之父）。

在了解這個(gè)學(xué)習(xí)方法之前呀，我們先來(lái)看一則小故事。有一位農(nóng)民父親，他的兒子考上了清華，女兒考上了北大。很多人好奇地問他到底有什么絕招，能把兩個(gè)孩子都送進(jìn)中國(guó)的頂尖大學(xué)。

農(nóng)民父親撓撓頭，憨厚地回答：“我自己沒什么文化，也不沒有什么絕招。知識(shí)覺得孩子上學(xué)花了這么多錢，不能白花了，就讓兒子每天放學(xué)回家后，把學(xué)校老師講的內(nèi)容跟他妹妹再講一遍。如果她妹妹有什么弄不懂的地方，哥哥如果也弄不明白，就讓他第二天回到學(xué)校問老師。同樣的方法也用到女兒身上，她讓女兒每天放學(xué)回家把老師將的再教給自己?！?/p>

這位農(nóng)民父親就發(fā)現(xiàn)，這樣的方法讓他的兩個(gè)孩子從小都特別愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也是一路攀升。其實(shí)這位父親所用的就是“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”。費(fèi)曼教學(xué)法的核心就是“模擬教學(xué)”。模擬教學(xué)是所有學(xué)習(xí)方式中，知識(shí)吸收率上最高的。學(xué)習(xí)可以分為兩類，被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們?nèi)粘＝佑|到的聽講、閱讀都屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)的范疇，知識(shí)吸收率也較低。主動(dòng)學(xué)習(xí)一般包括小組討論、實(shí)操演練、教給別人或者馬上運(yùn)用這幾種方式。教給別人或者馬上運(yùn)用這種方式的知識(shí)吸收率達(dá)到了90%。

如果孩子提出問題，父母可以通過有效的提問引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考并且尋找資源去回答自己提出的問題。當(dāng)孩子找到問題的答案后，作為父母如何能強(qiáng)化孩子對(duì)知識(shí)的吸收呢？不妨我們用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)孩子做我們的小老師吧～