親眼見見國寶重要嗎？
昨天隨團去了野生動物園，人生中第二次去的動物園。第一次在不久前，和家人去的。
這回就是奔著“國寶”去的，以為可以近距離接觸熊貓寶寶了。結(jié)果第一眼見到的熊貓寶貝是這樣的——
隔壁間的熊貓正靜靜地躲在里面吃東西，圍觀的人實在太多，后來從同行隊友那拿來的圖片——
國寶果然是比較高冷的，奈何你在窗外看著站著多久，它都一個眼神一個回眸不會給你的。
當(dāng)我有點小失落時，同行的小隊友卻并無感。似乎站在他們的高度，永遠只望見有趣的好玩的東西，而不看或者看不見不好玩的和沒有的，所以他們常常愉悅，簡單，快樂。大人卻不會這樣，總是事事皆要。
一路上行走，大人在呼喚小孩“走吧，我們?nèi)タ聪乱粋€動物吧?？禳c兒，不然看不完了，趕不上車呢……”似乎，來一次動物園就一定要把所有的動物都看一遍，方不枉此行，哪怕走馬觀花。因為總能聽到有些他們說“走吧，看一下就好了。后面還有很多好玩的動物呢。”
但是小孩子對于自己見了多少種動物并不在意，他們感興趣的只是自己喜歡的小動物在做什么。它們是如何吃東西的，如何玩游戲的，如何笑，如何打架爭搶東西的。在他們眼里，不是把所有的動物的臉匆匆地看過去就可以了，那樣只是讓他們覺得無趣。
他們想停下來摸摸鴕鳥的蛋，想知道里面是不是有駝鳥寶寶。想捋捋孔雀開屏的五顏六色的羽毛（冷天時它們不開屏，漂亮的羽毛脫落，管理員擺在門口讓游人觀賞觸摸）……
大人們都想讓小孩見多識廣，恨不得把所有的世界景觀和人文知識統(tǒng)統(tǒng)裝進孩子腦中。小孩卻只想在有趣的事物上往深里研究，不在于多少，只要有趣的一切，越是給予他們專注的空間，事情就變得越發(fā)有趣。他們看到的除了動物的外貌，形狀和高低，也看到了大人們看不見的東西，比如他們也在想象動物們?yōu)槭裁从心切┖猛娴膭幼骱捅砬?，他們自己可以看出一只鱷魚的頑皮而哈哈大笑著說“這只鱷魚太頑皮了”，而我看到的竟然只是面無表情的鱷魚而已。（尷尬的飄過……）
看來想要獲得一次有趣的旅途，應(yīng)該跟在小孩子的身后；而想要一個豐富的知識概論就要緊追著導(dǎo)游的腳步……但是今天我們的導(dǎo)游，連影子都沒留下…就跟著小隊友吧。
與鱷魚合照的孩子
看到在鱷魚島旁有一個鱷魚雕像，一位游客為了讓自己的孩子和它合照，真是花費了大量時間。旁邊在等待的其他游客都不耐煩了，然而他們?nèi)谥疫€是樂不思蜀地拍照，媽媽指揮著女兒各種動作和表情，“來，腳放下來，對，微笑”——孩子的配合度也是極高的，真是默契的家人們。
好久，女兒問“可以了嗎？”等到媽媽同意了，她才慢慢下來。我心里真是為她捏了把冷汗…好乖的孩子。
喂斑馬吃葉子
在喂食斑馬時，那么近的看著斑馬，吃著自己手上的葉子，多么激動和開心。小孩子們都對著斑馬說“吃我的，這里還有?！卑唏R也配合的扭頭來吃，是聞到了葉子的味道？還是聽到孩子的叫聲呢？總歸對孩子來說就是有趣的超酷的體驗，好像送給了自己好朋友最喜歡的東西獲得了滿足的心情一樣。而且還想送更多的樹葉給它們，因為它們喜歡，因為這樣可以如此近地接觸互動，好像是和斑馬的一場有趣的游戲…他們好像看著斑馬們嘴巴在動著咀嚼樹葉，眼睛在笑著說“你好謝謝”，心里在想著“真好玩”……
一邊的大人一部分人看著孩子的游戲體驗，想著滿足他的，感受更多的與大自然的親密鏈接，畢竟平時接觸的不多。一部分大人在交頭接耳，“十塊錢五支樹葉，太貴了”“是啊，體驗一下就好了……”
管理員拿著樹葉招呼新到的小朋友“小朋友，來給斑馬喂草草吧！”不知道有收費游客接過后被要求付款，尷尬地付款后，一邊抱怨價格貴了。知道的游客直接拒絕“沒帶錢”，直接被管理員懟上“可以手機支付呢?！睂擂瘟?，故意假裝聽不懂的吧，哈。
這些事，都發(fā)生在小孩子的世界之外。他們不知道喂小動物吃草要花錢，只是覺得有趣。在大人驚呼“小朋友別把手放在欄桿上，小心它吃了你的手哦～”他們不怕，反而哈哈大笑“吃了我的手呀，哈哈……”好像與動物有關(guān)聯(lián)的一切都是有趣的，好玩的，并不帶任何惡意和其他復(fù)雜的情緒。
就連我也是在這驚呼聲中想起和野生動物相處時要注意的安全意識。正當(dāng)我想要自責(zé)自己缺乏安全意識時，旁邊的女游客伸手輕輕地撫摸著斑馬的臉頰，說“輕輕地摸著好舒服呀，很滑順……”斑馬看著也是一臉的祥和，平靜。
特別的體驗
途中見到過幾個小孩背過長蛇，騎過馬，坐過大象，上過馬車。這種體驗對小孩子的感受是怎樣的，我是想不到的，只見到他們的小臉很是小心翼翼的表情，不知道內(nèi)心是不是驚恐還是驚喜，反正一臉拘謹……但是，我是真心地佩服這些孩子的膽識，換我，看著都害怕，別說去碰一下那又肥又長的蛇了。
旁觀者對他們贊嘆不絕，都在贊賞孩子的膽識和勇氣,由衷地。我也是，由衷的，佩服孩子和他的父母。
長頸鹿在哪兒呢？
當(dāng)我們看著時間差不多了，快到集合時間準(zhǔn)備回程了，想趕著回去。小隊友卻說，“還沒去看長頸鹿呢?！备募胰苏f，“他在家就說想看長頸鹿呢?！比缓蟠掖业刳s去看了一眼，就是路過瞄了幾眼。
在快抵達終點時，孩子說“我還沒看過長頸鹿呢”，“看過了呀，你忘了嗎？剛剛?cè)タ催^了……”
我在想，是不是應(yīng)該在知道孩子最想見動物之后就應(yīng)該早點去哪兒，讓他多看一會，多點時間觀察自己喜歡的動物，這樣也許會有更大的收獲。其他不感興趣的，則可以看看就好，或者不去也罷。畢竟把時間花在自己喜歡的感興趣的事物上，才會收獲得更多。
其實，小小的孩子，有時候他們的目標(biāo)比我們大人更加簡單、明確，他們比我們專注，甚至實事求是，遵循自己內(nèi)心喜歡的原則。并且在明確的想法之下實事求是地追尋自己想要的事物，不會因為旁邊的其他所迷亂而走馬觀花并試圖把所有的都收納心中。
