閃電時間管理，帶你一起走進時光的隧道里慢慢品味DISC的獨特！

夜深人靜的夜晚，泡一杯咖啡（假裝有），開始美好的回憶。

周末DISC之旅后，感覺整個身體被掏空了，這幾天一躺床上就睡著啦。

想一想這個9月，也許是我人生最忙碌、最關(guān)鍵的一個月：

1、寫文超過100篇，頭條粉絲1.6萬，簽約了頭條問答；

2、參加龍兄的GALA星球，進入演講決賽；

3、報名了IP訓練營4期，繼續(xù)進化；

4、一個人飛往深圳見Angie、廣州見Kyle；

5、花3萬決定和對象十一去西藏，10.17領(lǐng)證；

6、參加DISC F53，遇見更好的自己，更優(yōu)秀的小伙伴。

雖然一直忙碌，但是內(nèi)心很充實，一直希望走出自己的舒適區(qū)，看看外面的世界。

直到遇見DISC，我發(fā)現(xiàn)自己改變了，長大了！

時光倒流，讓我們順著時間的蹤跡一起尋找愛的DISC。

1、初識

2016年10月16號，我跟隨哈默參加了一場線下活動，地點在北京聯(lián)合大學的一個教室里。從此我與DISC結(jié)緣。

還記得前一天晚上加了海峰老師的微信，竟然很快就通過了。一聊天發(fā)現(xiàn)他竟是那樣的隨和，話語中都能感受到關(guān)愛。

聊天中還發(fā)現(xiàn)海峰老師是活動當天的凌晨才到達北京。當時就想，身為董事長的他竟然還這樣拼，出來還講課，心里充滿了敬意。在那一天的活動上，第一次見識了海峰老師的風采，噠噠噠的機關(guān)槍，真是好口才，他講解的DISC也讓我對自己有了重新認識。當時測評出來的結(jié)果是大S，做事慢，喜歡關(guān)注別人，老覺得自己做錯了，太準了。

在那次活動上還第一次認識了秀秀老師、辣媽小桃姐、PPT達人阿文。

初識DISC，發(fā)現(xiàn)了真實的自己，于是在想自己怎樣才能改變？

后來在哈默早睡早起社群里快速成長，成為社群總管。

其實，這個世界并不是你做不到，而是你本來就可以！

2017年3月4日秋葉、古典、李忠秋、海峰老師“超級個體”北京站開講啦。又一次見著海峰老師，還記得當時的分享主題是《從超級個體到超級團隊》。很贊同分享中的一句話：

這是一個多變的世界，也是一個發(fā)展越來越多元化的時代，與其失去安全感，越來越茫然，不如把自己打造成超級個體。

于是，我們需要在持續(xù)追逐中不忘初心，發(fā)揮性格的力量。

通過海峰老師分享的DISC知識，感受到D\I\S\C四種不同類型的人，不同的性格力量。

同時，將4位老師比作一個團隊，對應(yīng)四種性格，幽默闡述了DISC用于團隊升級的秘密。

這個世界，你一個人可以走的很快，但是一群人走的更遠。我們需要的就是相互了解，發(fā)揮團隊的巨大潛力。

當時的我，正遇單位崗位調(diào)整，精力忙不過來，又一次與DISC錯過了。

2、報名

2017年3月份辭去哈默社群總管后，開始專注自己的本職工作。

調(diào)整一段時間后，5月份在哈默影響下開始頭條上寫文章，繼續(xù)寫時間管理的知識。

還記得當時只有928粉絲，但是那時頭條還沒發(fā)展起來，已經(jīng)算中等水平了。

于是那段時間，每天下班之后就是搜集資料，匯總分析，寫成自己的文章。

經(jīng)過2個月與小伙伴們的共同奮斗，粉絲竟然達到了1.5萬，自己都沒有想到。

當你都開始相信自己時，整個世界都在為你開路。

一次偶然機會，哈默提醒我說，饅頭（哈默徒弟，自媒體人）報名了北京F53的DISC，你要不要去試試。

當時我的第一感覺是自己是不是還太弱小，不敢參加這樣高大上的社群，印象中參加課程的都是領(lǐng)域的大咖，

到時怎么聊天，怎么勾搭呢。心里的念想讓我難以抉擇。

正好今日頭條上取得的成功，讓我信心百倍，開始嘗試走出自己的舒適區(qū)，走向自己的新世界。

那時就決定在行約見Angie和Kyle（理清自己的自媒體方向），報名十一西藏行（人生的一大夢想），參加龍兄的GALA星球（想突破自己的演講恐懼），以及北京F53 DISC雙證班（鏈接更多人，看看精彩世界）。

還記得決定報名的那一天，心情特別開心，早上直接找到海峰老師，他扔了幾種付款方式給我，當時就直接支付寶轉(zhuǎn)賬over了。

想著：終于可以進F53班，和大家一起做同學啦，有回到大學的感覺。

正好9.16-17去深圳，而F52 DISC班在深圳，海峰老師建議我先去探探班，感受下班級氣氛。

記得周六那天下午約見了angie老師（時間管理大咖），在她的指引下我明確了作為時間管理自媒體人的定位和規(guī)劃，也明白了下一步的重點。當時聊完之后，應(yīng)該6點多了，與Angie老師匆匆告別后，就趕緊跑到深圳DISC現(xiàn)場學習學習。

為了去現(xiàn)場不尷尬，當時買了一堆零食，買完就后悔了，女生吃完得罵我了（說好減肥不能吃零食），哈哈。

也許就是一種緣分，在DISC現(xiàn)場海峰老師正有趣的講課，而我旁邊突然有一位男生問我：你就是閃電？

我用迷茫的眼神看著他，回答道：是啊。 他忙說：我們一起在桃共讀學習過，你還記得嗎？

原來他就是王干。就是這樣的神奇，不同世界里的人總有一天會在一個世界里出現(xiàn)。

隨后，匆匆與小荻老師見了一面，當時她是助推，沒時間理我。

于是趕緊回酒店準備龍兄GALA星球的半決賽，感覺那個周末過的真充實。

也為即將到來的F53 DISC課程充滿期待。

我們每天的時間有限，但是合理安排，提前準備，讓時間最大化，最終可提升時間的質(zhì)量。

3、準備

F53 DISC課程前一周，班級群里就開始了課程分享。當時真不明白翻轉(zhuǎn)課堂的意思，只知道需要學員做課程的學委，

幫助當天分享的嘉賓開場，互動，以及課后的資料整理。

當你不知道怎樣去學習時，參與活動，增加了解，就是最好的方式。

就這樣，我與DISC大咖，麗霞姐結(jié)識了。她是F28期畢業(yè)生，F(xiàn)36期班主任，F(xiàn)46期助推教練，BBC國際生涯教練，

KAB創(chuàng)業(yè)培訓師（省略標簽無數(shù)），竟然還是哈默的班主任。

麗霞姐分享的主題是DISC復盤，時間就在開課前一天晚上。正恰好趕在我去成都出差。

為了這次學委，特意留了私心，和領(lǐng)導匯報時，把開會時間定在周五上午，正好訂下午的飛機返回北京，趕在麗霞姐分享晚上8點前。

還記得周四下午我正在機場候車時，手機突然響起了，一個陌生的聲音出現(xiàn)了，“喂，是閃電嗎？我是馮麗霞”

沒想到，她竟然直接給我打電話了，也許這樣的溝通最節(jié)省時間。

我和她聊了很多，20分鐘時間過的很快，建議分享結(jié)合自己的一些經(jīng)歷，盡量簡短，這樣讓大家能有收獲。

雙方約定周五下午3點再對接分享的流程，這樣愉快的掛完電話，就匆匆踏上了飛往成都的航班。

可是一切變的太快，周五7點10飛機到達北京首都機場，我開心地打開手機，為晚上的分享做準備。

看到麗霞姐給我發(fā)了條語音，說抱歉有事不能分享了，改為武春麗館長來分享，至于原因，周六上課前會告訴我。

（后來才知道因為分享時想起了自己以前的經(jīng)歷，控制不住情緒。當時我感同身受。）

突如其來的變化沒有讓我驚慌，于是趕緊聯(lián)系了春麗館長，還記得她給我回復了一句話：你先照顧好自己！

當時很感動，開始翻看她的成長記錄：

2015.3.2日加入F3. DISC，兩周后組織DISC線下活動受益很大。

之后兩個月，負責每周語音的導出，整理了《DISC翻轉(zhuǎn)課堂課程表》。

后來，與南京小伙伴承辦了商學院和雙證班，并接手翻轉(zhuǎn)課堂的任務(wù)。

于是她以管理運作公司的姿勢打理社群，背后的辛苦只有她自己知道。

記錄中有3句話鼓舞了春麗館長，這里分享給大家：

1、做自己沒做過的就是成長；

2、做自己不敢做的就是突破；

3、做自己不想做的就是改變。

就這樣，從機場到開課會場的出租車上，我和春麗館長一起開啟了分享，跟隨著她的節(jié)奏，傾聽她的DISC復盤。

分享的DISC知識讓我產(chǎn)生了非常大的好奇心理，想著開課前一定好好了解這個課程，到底有什么魔力呢？

由于開課前一天晚上會場有線下分享，于是一邊聽分享翻譯成文字，一邊著急往會場趕。

好不容易到了，分享課也結(jié)束了。郁悶了一會，發(fā)現(xiàn)了海峰老師，和幾個DISC助推還在收拾會場。

幫助別人，是我樂于做的事。于是開始和她們一起整理會場，發(fā)現(xiàn)每個桌上都有任博老師和海峰老師特意給大家準備的水、本子和畫筆。

每個細節(jié)都能體現(xiàn)課程的質(zhì)量，越來越發(fā)現(xiàn)內(nèi)心充滿了期待。

和DISC助推們在一起工作，忘了時間，感覺已經(jīng)融入他們，慢慢走向新世界。

那天晚上，很晚才回到酒店，立即著手晚上春麗館長分享內(nèi)容的復盤。

為了能更好的了解DISC，我開始針對館長的3萬字基礎(chǔ)課進行研讀。

當時想到最好的方式就是采用思維導圖，給大家一個清晰脈絡(luò)的DISC結(jié)構(gòu)。想要就去執(zhí)行。

時間一分一秒的過去，并沒有阻止我復盤完的急切心情，還記得復盤完已經(jīng)是下一天的凌晨五點。

看了看最后DISC課程呈現(xiàn)的思維導圖，發(fā)現(xiàn)DISC讓我重新認識了一個新的世界。

從翻轉(zhuǎn)課堂，探源，識別，發(fā)掘，溝通，激勵，到最后的調(diào)適，這才是DISC的一個完整體系。

放松下來，才發(fā)現(xiàn)自己困倦的眼睛，趕緊躺下，那天我只睡了2個半小時，但是內(nèi)心像撿到寶貝一樣開心。

當你的努力撐得起你的才華時，沒有什么是自己做不到的。

4、學習

周六早上艱難爬起床，8點多匆匆趕到會場，發(fā)現(xiàn)來的人并不多。于是來到自己所在的第5組尋找座位，遇見的第一個人就是

5組的助推靳蕊（特質(zhì)C）。雖然很年輕，但曾是HR，現(xiàn)在是培訓師，看的出來她說話做事干練。

坐定之后，不一會突然有人拍了我肩膀，抬頭一看，原來是麗霞姐。雖然第一次見面，卻沒有那種距離感。

我們聊到了昨天分享未了的原因，聊到了她接觸DISC后的成長過程，我知道她內(nèi)心有說不完的苦楚，只是沒處訴說。

很理解，麗霞姐后來為DISC做了那么多，卻一直不敢張揚。但是有一點很肯定，她將DISC當成了一個家。

DISC的魅力究竟在哪里？心里當時做了個決定：留心這2天發(fā)生的一切，記錄下來。

快9點，5組的其他6位小伙伴陸續(xù)到齊啦，段晨（特質(zhì)S），魏玲玲（特質(zhì)D），晁丙寅（特質(zhì)S），蹇描描（特質(zhì)D），吳菁珂（特質(zhì)I），吳晶晶（特質(zhì)I）。

當然開了個玩笑，怎么名字有疊字的都跑來啦，還有幾個不會讀，甚至不會寫。哈哈

好了，以上部分純屬回憶，下面開始海峰老師、任博老師的干貨分享：

想用海峰老師的話來開場：不是你讓DISC變得有價值，而是學完DISC后，讓自己變得更有價值。

其實不管你學不學習DISC，你都會成長。準備好，DISC只是你的一個觸發(fā)點，加速成長。

問題1:DISC如何讓自己變得有價值呢？

第1點，態(tài)度上，我們要拿出賺回學費的節(jié)奏，不斷輸出，不斷實踐。因為分享改變的力量遠遠大于分享感受。

第2點，理論上，學習DISC理論，提升對人對敏感度，不止認識自己，也開始關(guān)注別人，關(guān)注生命中最重要的人。DISC不僅讓自己定位我是誰，而且要明白，自己想成為誰？

第3點，改變上，關(guān)注別人的改變，比如周圍人，分享者，這些人會促進你的成長；另外，通過DISC可以鏈接，你的同學，你的助推，你感興趣的小伙伴都是你可以鏈接的對象。結(jié)成死黨，也許會讓你們的關(guān)系更進一步。

第4點，應(yīng)用上，DISC的雙證—講師證，顧問證可以助力你的職場，培訓等領(lǐng)域的成長，讓你一個普通人也可以走不同的路。

問題2:想成為講師、顧問該如何提升？

講師的提升之路：

D—重點：主題明確，講課思路圍繞主題進行，分清哪些是你的重點內(nèi)容，其他部分簡化。最后的時候，進行重點總結(jié)。

I—故事：每個人都喜歡聽故事，講出自己親身經(jīng)歷的，或者身邊人的故事，并不需要講的多生動，讓聽者產(chǎn)生共鳴；

S—提示：課堂上不僅你在講，還需要關(guān)注聽者的感受，時不時請他們談?wù)劯邢耄酉?，讓他們?nèi)谌肽愕闹v課，更能產(chǎn)生心靈鏈接；

C—證據(jù)：說服一個人，拋出自己的觀點，必須要有證據(jù)支撐，如果有數(shù)據(jù)，更有說服力。

顧問的提升之路：

D—聚焦：聚焦你的目標，明確對方的要求，不管在什么位置，都要圍繞目標深入解決問題。

I—愿景：通過詢問，了解對方真正想要的，讓他自己描繪出愿景，激勵對方；

S—傾聽：傾聽能力是顧問最基本的要求，傾聽對方內(nèi)心聲音，而不要總是自己說，學會傾聽，適時回應(yīng)；

C—區(qū)分：對方的內(nèi)容需要適當區(qū)分，哪些是主要的，不斷引導，讓對方說出困惑的解決之道。最后給出參考建議。

延伸：個人的提升之路：—當你遇見困惑，必有4種解決方案。

D—目標：參加一個活動或課程，你想要什么樣的結(jié)果，自身還是鏈接。當你目標太多時，給各個目標打個分，進行篩選；

I—感受：知識的獲取是一方面，而另外一方面就是你的感受，開心還是沮喪，什么東西才是直擊你的心靈；

S—資源：做一件事，你有什么渠道，可以鏈接什么樣的人；

C—標準：可以參考SMART原則，當你的目標制定的越清晰越具體，還可實行，這些標準的細化都決定著做事的效率。

因此，這幾款風格，雖然沒有最好的，但是有最適合你的風格。

問題3:未來的企業(yè)什么能力最重要？

也許很多人回答到專業(yè)能力，或者領(lǐng)導能力。毋庸置疑，這兩種能力非常重要，但是決不是未來最核心的能力。

未來的企業(yè)，將與人才緊密聯(lián)合在一起，不再是人才依賴企業(yè)，而是相互依賴的關(guān)系，彼此成長。

而對于一流企業(yè)，最核心的當屬A類員工（領(lǐng)導層）。

因此，企業(yè)最核心的競爭力就是人才的運用，即如何用人，而不是如何招人。

那么，這里就涉及一個問題：職場中如何進行溝通，如何人崗匹配，才能用好人呢？

而DISC正好可以助力你的職場，幫你調(diào)適溝通能力，實現(xiàn)人崗匹配，盡快適應(yīng)職場環(huán)境。

問題4:什么是DISC模型？

首先，我們提到冰山模型：

冰山模型是美國著名心理學家麥克利蘭于1973年提出了一個著名的模型，就是將人員個體素質(zhì)的不同表現(xiàn)表式劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。

其中，“冰山以上部分”包括基本知識、基本技能，是外在表現(xiàn)，是容易了解與測量的部分，相對而言也比較容易通過培訓來改變和發(fā)展。

而“冰山以下部分”包括社會角色、自我形象、特質(zhì)和動機，是人內(nèi)在的、難以測量的部分。它們不太容易通過外界的影響而得到改變，但卻對人員的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用。

社會上，研究冰山下部分的工具模型主要有榮格的MBTI（先天傾向性）、九型人格（動機）、數(shù)字密碼等，這些都是圍繞“我是誰”這個話題進行深入研究，主要注重過去。以前都是采用評估的方式進行，對你進行測試，告訴你結(jié)果而已；

而DISC模型在馬斯頓《常人之情緒》一書中首次提出，研究的正是冰山上的部分，研究人的行為傾向性，強調(diào)可以改變，圍繞“我想成為誰？”這個主題，注重的是未來的可能性，這種模型更具價值。通過觀察自身或者別人的行為，提升對人的敏感度，學習如何與不同類型的人高效溝通，最終直接提升團隊效益。DISC更關(guān)注的是個體的發(fā)展，并采用評測的方式，不僅告訴你屬于哪一種風格，而且告訴你與他人如何溝通。

問題5:如何調(diào)用DISC？

DISC模型，主要分為2種維度：

第一種維度：行為，分為快（注重效率）與慢（注重細致）。

第二種維度：決定，分為人（強調(diào)感受）與事（強調(diào)結(jié)果）。

對這兩種維度進行綜合得到4種類型，分在4個象限內(nèi)：

D ——指揮者。行動快，強調(diào)最終結(jié)果；

I——影響者。行動快，強調(diào)自己感受；

S——支持者。行動慢，關(guān)注他人感受；

C——謹慎者。行動慢，強調(diào)邏輯結(jié)果。

那么，我們是不是屬于其中的一種類型呢？并不是。

對于初學者來說，很容易給別人貼標簽，看某個人非常注重目標，他不就是個D型嗎。其實并不是這樣。

提醒注意：每個人都是這4種類型的綜合，并不是單獨一種，只是每個類型比重有高有低。

很多時候，我們學習過很多道理，卻過不好這一生，其實是自己并不了解自己。

下面看看不同類型人的特點，優(yōu)勢和應(yīng)對策略？

1、D型

特點：外表干凈利索、說話直接語速快、目標清晰、情緒易怒、重視結(jié)果、非常自信

優(yōu)勢：目標性非常強，容易達到。自信心很強，抗打擊能力強，容易發(fā)怒也容易忘記。

應(yīng)對策略：以結(jié)果為導向，關(guān)注對方的情緒，并表達你的想法，注意語速要快，并且讓對方只做選擇題，給方案并提前抄送。

注意不要教對方做事，會激怒對方。

2、I型

特點：主動性強，熱情，外表風格與別人不一樣，喜歡與人交際，愛表現(xiàn)，情緒波動大，思維跳躍較快，對什么事情都充滿新鮮感，但都不會專注太久；

優(yōu)勢：交際范圍廣，比較適合創(chuàng)新，容易有創(chuàng)意點

應(yīng)對策略：給予積極反饋，主要是語言表達，制造熱鬧的氛圍，并學會贊美對方，給對方制造新鮮點

3、S型

特點：比較低調(diào)，語速慢，做事也慢，愛鋪墊，喜歡依賴團隊，情緒非常穩(wěn)定，有同情心愛關(guān)注他人的感受，比較謙卑，盡量避免沖突發(fā)生，不懂得拒絕別人，把怨言都放在肚子里。

優(yōu)勢：性格溫和，可以與任何人交際，情緒穩(wěn)定，善于傾聽。

應(yīng)對策略：最好的方式就是尊重他，不去打擾對方。如果可以，嘗試私下的贊賞，給對方增加自信。

4、C型

特點：習慣重復，觀點黑白分明，情緒特點冷靜，波動小，非常重視邏輯，并善于研究。按標準執(zhí)行行動，對別人很少滿意。

優(yōu)勢：注重說話、做事的邏輯，非常清晰，并用數(shù)據(jù)進行證明。做事認真仔細，對自身要求很高。

應(yīng)對策略：拋出觀點，盡量用數(shù)據(jù)等依據(jù)進行對話，最好條理清楚。對話時盡量與對方保持距離。

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最后，評測后屬于你的4種風格比例其實一直在變化，這里強調(diào)的是你的目標在哪，就可以通過自身調(diào)適，調(diào)高某一類型，調(diào)低某一類型。

問題6: 學習DISC有什么效果？

海峰老師說過：我們要將遇上的人都變成Mr Right，并照顧好身邊最重要的人。

這里強調(diào)的是，DISC其實教會我們一種思維模式，提升大腦的認知，告訴我們這個世界上每個人都是不一樣的，我們需要用合適的方法，進行有效互動，控制對方的思考方向，最終高效溝通，達成目標。

同時，強調(diào)我們自身的個性都在變化，而是是可以改變的，找到屬于自己最合適的風格，實現(xiàn)最大價值。

問題7: 如何將DISC用于團隊合作？

其實DISC可以應(yīng)用在各種各樣的領(lǐng)域，比如人力資源、培訓、家庭關(guān)系、職場溝通、時間管理等，它是一種通用工具，基本模型。這里重點介紹下DISC在團隊合作中的應(yīng)用，主要分為5步：

第一步：建立信任

1、基于弱點的信任：嘗試接受別人的不同，接受對方的弱點。

2、基于歸因錯誤：我們做錯事經(jīng)常歸結(jié)于別人，環(huán)境等因素，這都是借口。嘗試先從自己身上找問題。

團隊信任練習：討論個人的經(jīng)歷，先從團隊領(lǐng)導開始，講述自己的年少經(jīng)歷（印象最深的一件事），越深入越好。

第二步：掌握沖突

團隊里面沖突不可避免，分為三類：惡性沖突（惡語中傷，動手），回避沖突（不言語，各自不服氣），良性沖突。

最好的方式就是良性沖突，讓團隊內(nèi)的每個人都暢所欲言，可以討論后制定團隊沖突契約，避免惡性和回避沖突，形成良好氛圍。

第三步：兌現(xiàn)承諾

這里最重要的一點就是制定目標體系，具體清晰可執(zhí)行，團隊每個人都認可。

有時候還需要面對面進行溝通，一是雖然對方不贊同，但是接納并執(zhí)行；二是澄清兩個人之間的分歧，進行冷靜調(diào)解。

第四步：共同承擔

一個有凝聚力的團隊最大的特點就是快樂與痛苦一起承擔，不管遇到什么，在一起才是最重要的。

要相信這個世界上沒有困難是解決不了的。

第五步：關(guān)注結(jié)果

團隊共同努力就會有輸出，有結(jié)果。或許是團隊達到了什么目標，或許是個人實現(xiàn)了什么興趣或價值。只有團隊和個人一起成長，這個團隊的潛力才是無限的。

5、花絮

花絮1: 團隊演練和復盤（其中一個為例）

周六下午，我們5組全員針對自身的DISC問卷進行了團隊演練，要求組內(nèi)討論決定問卷的最佳選擇，并與專家答案對比后最終決定哪個小組為優(yōu)勝小組（第一名），哪個小組為學習小組（最后一名）。

還原下當時的場景：

組長晨晨（S特質(zhì)）說：下面我們來一起討論下答案吧。第1-5題我的答案為：DISCS, 你們一樣嗎？

組長聽見大部分人說一樣，于是繼續(xù)往下拉。但是下一組題卻出現(xiàn)了班內(nèi)學員不一樣的答案。

這時候，D特質(zhì)的描姐開始闡述她的不同意見，同時I特質(zhì)的珂姐也是不同的，其他人好像也不一樣，場景就這樣混亂起來。

作為大S的我，又是班內(nèi)的唯一男士，怎么能錯過這樣的沖突，趕緊上前制止大家。見大家不同意見，說要不我們投票表決吧，少數(shù)服從多數(shù)。沖突就這樣化解了，不過這是故事悲劇的開始。

后面的討論中竟然出現(xiàn)了好幾題不一致情況，我掌控不了局面，只能任其發(fā)展，最后只有靠描姐、珂姐兩位大咖決定，而其他S特質(zhì)的伙伴反應(yīng)并不強烈，聽從其他人的決定。最后我們小組的最佳選擇就這樣誕生啦。

沒想到，沒想到，這樣的答案竟然排在所有班級的最后一名，我們成為了學習小組，獎勵就是給優(yōu)勝小組學員按摩。哈哈。

周六晚上我們進行了復盤：

第一部分：對團隊演練不足

1、團隊的分工不明確，職責不清楚，沒有計時，沒有專門記錄；

2、演練前沒有了解清楚大家各自的特質(zhì)，各自擅長的領(lǐng)域，發(fā)揮各自的特長；

3、組長沒有掌控好討論節(jié)奏，主導權(quán)沒有把握好；

4、不應(yīng)該提出少數(shù)服從多數(shù)的建議，也許真理就掌握在少數(shù)人那里；

5、討論中沒有咨詢所有人意見，S特質(zhì)的人會回避這種沖突；

6、最主要研討流程不清楚，時間焦慮感，討論不夠充分。

第二部分：個人課程感受（總結(jié)下）

1、課堂互動氛圍比較自然；

2、海峰老師與任博老師交互上課可以避免審美疲勞；

3、兩位老師將自身的經(jīng)驗融入到DISC理論中，有獨到見解；

4、課程中很多細節(jié)都很用心，這是一種內(nèi)心對DISC的熱愛；

5、個人對“冰山模型”、“我想成為誰”有了更深的理解，接受個性，可以調(diào)整；

6、學會了觀察身邊的人，更好地融入團隊；

7、調(diào)整自己前學會接受自己的情緒，相信自己可以達到；

8、擴展自己的認知系統(tǒng)，可以應(yīng)用在自身的工作，生活和興趣中；

9、一個人的格局很大，往往由多個因素造成的，但是你不得不佩服這樣的人。海峰、任博老師就是這樣的。

花絮2:課程最后一幕

課程最后一幕是整個活動的高潮點，也許是每個人都意想不到的。

F53期的小組助推一個個上臺發(fā)言，其實我覺得這是在表白，對自己，對小組，對老師，對DISC。

但是不管怎樣的表白，我們聽著都不厭，因為這是最真實的感言，每一段話里都包含了他們內(nèi)心的情感，相信他們比我們新學員更懂得珍惜。在這里，不得不提下我們的助推靳蕊姐，用心，貼心，費心地陪伴了我們兩天，耐心回答我們的疑問，默默做著我們小組的后勤工作，在她身上我看到了堅持和奉獻的力量。蕊姐，你辛苦啦。助推們，你們辛苦啦。

下一期北京的助推一定得積極報名。任博老師曾說過，DISC助推在推動別人的同時，也是在成就更好的自己。個人與團隊共同成長，是一種最好的選擇。

另外，還要感謝夏聰，秀秀姐，海峰老師，任博老師，在2天的課程中，他們在全心投入，全心全力照顧好雙證班每個學員。

仔細回想，也許你會看到這樣的情景：

海峰老師和任博老師有時因為講課太投入，可能出汗太多換衣服了；

下課時有人拍合照總是微笑著，有時還得配合學員擺出各種不同的姿勢；

有學員咨詢課程不懂的問題時，兩位老師總是耐心的講解，給出建議，有時還會鼓勵你。

同時，海峰老師還透露了幾個細節(jié)：

1、每個學員都是他提醒改群名稱；

2、T恤上各自印有自己的名稱，個性定制；

3、給每個人自己的書寫過每一句話，每個學員都是熟悉的；

4、每次有紅包時，他總會搶，因為會發(fā)現(xiàn)自己永遠在，并沒有離開；

給每個人回應(yīng)，其實就是最好的幸福。

這些細節(jié)，無一不讓人感動落淚。很多人課后都說：這是他們上過最好的課程，因為感受到了愛的存在。

最后，活動會場里響起了《相親相愛的一家人》，一群小伙伴手拉著手一起嗨。場景太溫馨。每個人最后相互擁抱，都舍不得離開。

恍惚間回到了大學畢業(yè)的日子，因為美好的總是那么短暫。

6、實踐

如果你覺得學習完就結(jié)束了，那你就打錯特錯啦。

才過了5天，有人就說已經(jīng)賺回了學費，天哪，這行動力杠杠滴。

雖然我的拖延癥犯了，但是還是在實踐中的。（不貼標簽，只是說哪種特質(zhì)）

第一，與對象的溝通

課程上因為電腦原因沒有評測對象的資料。但是通過觀察，她應(yīng)該偏I和S。

回家后立馬兩個人就探討起來了，她的個性表現(xiàn)在：說話比較快，情緒比較急躁，善于交際，能說會道，還特別熱情；

但是有時候還經(jīng)常會考慮別人的想法，導致做決定時猶豫不決。

另外，平時在我們兩的溝通中，我不回應(yīng)，她經(jīng)常就會生氣。我要是贊美她，她就心里樂滋滋的。

這幾天我在嘗試改變自己，盡量快速給予反饋，給她制造一些熱鬧的氣氛，并時不時給予夸贊。效果不錯。

海峰老師說過：學習DISC，提升對人的敏感力，照顧好你生命中最愛的人。

第二，職場上的溝通

這幾天開會時會特別注意同事的行為，比如我們的一個D特質(zhì)領(lǐng)導開會，他經(jīng)常說：

這個事情結(jié)果怎樣啦？我不需要過程，我要的是結(jié)果。 ?其他人要是反駁，他的聲音更洪亮啦。在他眼里，結(jié)果勝過一切。

所以，和他匯報工作時，我刻意只說結(jié)果，看他的反應(yīng)情況。不問過程我就不說。

還有，另外一個S特質(zhì)同事能力很強，但是性格明顯很溫和，不管是領(lǐng)導還是同事找他，他就立即去做，不敢去拒絕。有時和他一起做事，還經(jīng)常為別人著想，于是經(jīng)常看見他加班到很晚。他的S值應(yīng)該很高。

第三，班組團建

前天突然看到一封郵件，里面說可以申請班組團建。想了一想以往的項目，沒有什么創(chuàng)意。

靈機一動想到了最近參加的DISC，為什么不可以搞一次DISC分享呢，再結(jié)合傳統(tǒng)的項目，正好實踐下。

于是寫了一份班組團建的方案：

《DISC與團隊建設(shè)》主題分享+團隊演練（團隊討論+團隊契約）+復盤（個人經(jīng)歷+個人感受）+大型拼圖游戲+MV歌曲拍攝

既然想到了，就要去執(zhí)行。現(xiàn)在只有等待方案通過啦。

下一步計劃：翻轉(zhuǎn)課堂11.12《學會DISC，讓你的時間變得有趣》

7、結(jié)語

人生的路上，我們每時每刻都在選擇，選擇的回應(yīng)決定著事情的結(jié)果。而我選擇了第一次長篇復盤。

也許大家都聽過吸引力法則：思想集中在某一領(lǐng)域的時候，跟這個領(lǐng)域相關(guān)的人、事、物就會被他吸引而來

而當你的注意力都集中到DISC上時，整個世界好像都和這件事有關(guān)。

專注，專心，你才能達到你的終極目標。

用心做每件事，用力傳遞每份愛。

希望這次復盤可以記住2天的課程，和DISC一起精彩，讓這永遠成為美好的回憶。

最后，送給大家一句話：

當你有能力的時，幫助別人，也是在成就自己！——《點燈的人》

如果你認真閱讀完本篇文章，請在下方留言，我會給你一份禮物。感謝大家的支持！早安！