昨天《春風(fēng)十里不如你》更新了，接上周的預(yù)告，小玉不負(fù)眾望的“自殺”了。
肖紅說(shuō)：“我覺(jué)得我們都是殺手。”
妖刀說(shuō)：“是她自己要?dú)⑺雷约旱??！?/p>
那我們就一起掰扯掰扯，是誰(shuí)“殺死”了小玉。
1? 教育公平
“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來(lái)越難考上好學(xué)校。像我作為一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子，衣食無(wú)憂。父母還都是知識(shí)父子，還是生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受這種得天獨(dú)厚的條件，是很多外地的孩子或者農(nóng)村的孩子完全享受不到的?！薄艾F(xiàn)在的狀元都是這種，家里條件又好又厲害的孩子?！边@是今年北京文科狀元的熊軒昂接受記者采訪時(shí)的一段話。
很扎心，但很真實(shí)，也很現(xiàn)實(shí)。
我們一直在追求教育公平，可誰(shuí)都知道城鄉(xiāng)教育資源分布不均，大多數(shù)農(nóng)村孩子所接受的教育環(huán)境和教育資源是沒(méi)法與城里孩子相比的。
農(nóng)村孩子注定要付出很大的努力才能趕得上比他們擁有更多捷徑的城里孩子，而電視劇里的農(nóng)村姑娘“小玉”就是這樣。
“Gad，你連GRE是什么意思都不知道？那你學(xué)了那么多年英文是用來(lái)干嘛？”
“考試??！我英文考試成績(jī)可好了，高考的時(shí)候全縣第二哩！”
在妖刀拿出卡帶機(jī)播放英文的時(shí)候，小玉說(shuō)太快了聽(tīng)不出來(lái)；讀單詞，小玉發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。
宿舍的人在聽(tīng)到小玉的“family”后哄笑一團(tuán)，而小玉這個(gè)出生農(nóng)村的孩子卻還沒(méi)有意識(shí)到自己的啞巴英語(yǔ)和別人差在哪里。
英語(yǔ)差引發(fā)了小玉自卑敏感情緒的出現(xiàn)，是導(dǎo)致小玉走向自殺的一條引線。
我們可以看到直至最后小玉還在努力背英語(yǔ)單詞，想要趕上妖刀。這其實(shí)就是教育資源不公平造成的差距。
農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)大都靠死記硬背，為了考試而學(xué)習(xí)；而城市里的孩子，有些東西耳濡目染，他們學(xué)習(xí)起來(lái)是很容易的。
2 自尊心
小玉是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的姑娘，在學(xué)習(xí)上心氣兒高并且要強(qiáng)。
但卻恰恰是這份要強(qiáng)的自尊心讓她鉆了牛角尖，在最后不知道怎么辦的時(shí)候選擇了自殺。
妖刀其實(shí)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“是她自己要?dú)⑺雷约?，命運(yùn)一切都是性格使然?！?/p>
小玉高考是全縣的狀元，臨上學(xué)前書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)那么大的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)她家送她。這在一個(gè)農(nóng)村人看來(lái)是多么了不得的事情。她覺(jué)得自己已經(jīng)是頂頂牛的了，可是她卻忘記了人外有人山外有山，人是永遠(yuǎn)不可能到達(dá)頂峰的。
要強(qiáng)是好的，尤其是作為一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的孩子，不對(duì)自己要求高那是不行的。
可是她的要強(qiáng)有些盲目了，有些自負(fù)了。甚至這份要強(qiáng)讓她變得敏感、多慮。
肖紅跟她糾正“basketball”的讀音時(shí)，她依舊按照自己的讀法讀了兩遍，然后說(shuō)“我沒(méi)錯(cuò)呀！就是這樣讀的?！?/p>
后來(lái)趙英男勸說(shuō)她的時(shí)候，小玉的回答是“這還沒(méi)什么惡意呀！你們都在針對(duì)我?！?/p>
包括后來(lái)她向戴教官表白被拒，選擇自殺。這一切都是自尊心太強(qiáng)導(dǎo)致的，她學(xué)不會(huì)豁達(dá)，也沒(méi)學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)，就這樣把自己逼到了死角。
3? 周圍人的態(tài)度
其實(shí)宿舍里一部分人都是看不起小玉的，他們從來(lái)沒(méi)用心去接納這個(gè)農(nóng)村姑娘，包容她。
最初每次宿舍在討論一些事情的時(shí)候，小玉還是渴望和試圖融入的。她不知道的她會(huì)大膽的問(wèn)出來(lái)，比如什么是“國(guó)際臉”、“八卦”······，可是宿舍從來(lái)沒(méi)有人為她解釋，而是在小玉發(fā)問(wèn)后，憋住一臉的吃驚和嘲笑若無(wú)其事的繼續(xù)。
小玉一直游離在集體之外，倘若還有人對(duì)她像朋友一樣，就只有小紅了?？上](méi)有百分百的接納小紅。
妖刀把泡泡糖粘在小玉的枕頭上，小玉驚叫著摸著頭發(fā)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候？沒(méi)有一個(gè)人吭聲。哪怕在妖刀承認(rèn)之后，也沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為小玉撐腰，指責(zé)妖刀。
不作為，裝視而不見(jiàn)讓我們感覺(jué)到了這群人的冷漠。
突然就覺(jué)得小紅的仗義直言和挺身而出變得多么的可愛(ài)，哪怕她有時(shí)候幫了倒忙。但那一刻被孤立在全世界中心的那個(gè)人心里是溫暖的，怎么還有這么一個(gè)傻缺在我身旁呀！
4 可怕的猜忌與謠言
人的想象是很可怕的。
明明沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情，卻總有人能靠芝麻丟丟的事情腦補(bǔ)出一部狗血長(zhǎng)篇電視劇。
婷婷在沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)的前提下，就憑自己的捏造說(shuō)是小玉向教官告狀，教官才知道妖刀泡假，因此懲罰妖刀。
肖紅說(shuō)，小玉的自殺，妖刀是第一個(gè)有責(zé)任的，那我覺(jué)得婷婷就是那個(gè)為妖刀帶路遞刀的人。
現(xiàn)實(shí)中像婷婷這樣的人其實(shí)還有很多，莫名其妙的突然就會(huì)在背后推著別人給你一刀，卻還裝做他什么都沒(méi)做的樣子。
三人成虎，人言可畏！這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，人們根本不愿意等待和求證真相。我們?cè)诓恢榈那闆r下不發(fā)聲就是對(duì)受害方最大的保護(hù)了，更不要去惡語(yǔ)相向了。
5 愛(ài)上錯(cuò)的人
戴教官是一個(gè)很教條的人，卻又是一個(gè)熱心的人，甚至他還傻到自以為是。
喜歡上這樣一個(gè)人既是懵懵懂懂的小玉的悲哀又是幸運(yùn)。他能在你無(wú)助難過(guò)的時(shí)候幫助你、溫暖你，也能在最要命的時(shí)候盲目地給你致命一擊。
戴教官上交的情書(shū)是壓死駱駝的最后一根稻草。他自以為交給組織這是對(duì)自己和小玉最好的處理辦法，可是他低估了這個(gè)少女的脆弱和敏感。
戴教官說(shuō)他喜歡小玉， 說(shuō)他知道這個(gè)城市是怎么回事？成人世界的情感是怎么回事？他知道自己對(duì)剛來(lái)北京的小玉可能只是一個(gè)念想，一個(gè)重要的大兵哥哥?？墒菍?lái)呢？他怕小玉覺(jué)得這是一段多么可笑的情感。所以他才這么做。
人們都說(shuō)戴教官的做法太自私，可其實(shí)他只是太傻。
傻到以為自己做了對(duì)的事情就可以，傻到又再一次聽(tīng)進(jìn)去了孫教官的建議。
戴教官這個(gè)例子似乎也在跟我們說(shuō)，一味的傻干是不夠的，我們需要靈活、需要變通，需要學(xué)會(huì)提防，更需要自己學(xué)會(huì)思考，靠自己而不是盲目聽(tīng)信別人。
姑娘，希望下一次你能慎重的去愛(ài)一個(gè)值得付出的人！
說(shuō)到底，小玉自殺最重要的原因還是在于自身。
人強(qiáng)之則無(wú)人能侵，有時(shí)候強(qiáng)大的內(nèi)心比強(qiáng)大的實(shí)力更重要！愿我們都能保持清醒，修行更強(qiáng)大的自己！
? 愿你靠近自己喜歡的模樣能近一點(diǎn)點(diǎn)。
