1月19日，寒假正式開始。

2月10日，上午開會(huì)，下午學(xué)生報(bào)到。

這期間，除了某一日去賞小花園的臘梅外，再不曾回學(xué)校，甚至不曾從門前經(jīng)過(guò)。

整整二十天，完全與學(xué)校隔離的日子，這個(gè)假期我一改往日的習(xí)慣，連一本書一點(diǎn)兒與工作有關(guān)的東西都沒有往家?guī)?。甚至在即將開學(xué)我想核對(duì)一下學(xué)生的作業(yè)是否交齊了時(shí)，連一張名單都找不到。

只想，就這樣過(guò)些柴米油鹽的小日子。一日三餐，雖算不上精心，卻也是用心。一家三口，是難得的一份心安。

每天，在想起床的時(shí)候起來(lái)，在想睡覺的時(shí)候睡去，在想發(fā)呆的時(shí)候發(fā)呆，在想追劇的時(shí)候看到眼睛再也睜不開。時(shí)間在無(wú)聊里流走，何嘗不是一種享受？

終于，還是在開學(xué)的前兩天，從噩夢(mèng)中驚醒:開學(xué)第一天，我推開后門，兩個(gè)“爆炸頭”學(xué)生扭打在一起，我呵斥他二人出來(lái)，一人忽然消失不見，我一邊到處找一邊想要給他家長(zhǎng)打電話，然而怎么都找不到電話號(hào)碼，怎么也撥不出數(shù)字。

我清楚地記得，這兩個(gè)“爆炸頭”正是平日里最愛鉆在學(xué)校的角角落落給我惹事的那兩個(gè)……

經(jīng)常會(huì)聽說(shuō)哪個(gè)老師的不當(dāng)言行給學(xué)生的心理留下了陰影，殊不知某些學(xué)生的所作所為也會(huì)是老師長(zhǎng)時(shí)間的煩擾。

終于還是在備了一上午課后，肩膀又開始疼了……而我，卻再也沒有偷懶的借口拖沓的理由。

假期，再見！明天，加油！