俗語說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，出自《論語_衛(wèi)靈公》。
指的是沒有長遠(yuǎn)的打算，那么近期的事情就會多有憂慮，可理解為，人一直沒有長遠(yuǎn)的考慮，那憂患一定近在眼前。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
【1】讓愛孩子愛上閱讀
四年前，孩子正值幼兒園大班。因?yàn)橐恍顩r，家中長輩無法繼續(xù)幫我照看孩子。
孩子在幼小銜接的關(guān)鍵處，先生的事業(yè)有蒸蒸日上的趨勢，而我當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目受阻困頓。思前想后，我做了一個(gè)艱難的決定：暫時(shí)回歸家庭——照顧三口之家的飲食起居，陪孩子安然過渡幼小銜接。
之后，我度過了出社會以來最長的一次“假期”，專心做起了全職主婦。研究菜譜、打掃收納、每天做得最多的事情，就是陪伴孩子。與他聊小學(xué)后的生活與幼兒園有什么不同，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)讀書，小時(shí)候的爸爸和媽媽是什么樣的……我們一起憧憬描繪著未來可能的樣子。
大班畢業(yè)第二天，我第一次帶孩子去了新華書店（以前他的書都是我在網(wǎng)上買的，我挑什么，他看什么）。在過去的三年里，通過親子共讀，他已經(jīng)能識很多漢字，并且學(xué)會了拼讀。這次我告訴他：“你馬上就是一個(gè)小學(xué)生了，過去咱們一起共讀，非常愉快。今天開始，你可以自己挑選喜歡的書，在知識的海洋里自在遨游?！?/p>
他興高采烈地選了好多，我現(xiàn)在還印象頗深的是一本《世界冷兵器年鑒》，當(dāng)時(shí)我只當(dāng)他是不懂瞎挑的，但是說好了讓他做主，我便二話不說一齊買下。之后他讀得如饑似渴，再后來我常常陪他去書店選書，漸漸地，他養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。書讀得雜，知識面倒也是廣的，他也通過閱讀，找到了自己尤其喜歡的書籍領(lǐng)域。
【2】別讓孩子敵對老師
一年級開學(xué)第一天，宸哥回家路上跟我說：“今天有些孩子遲到了。老師把他們叫到講臺上站成一排，拍照。有兩個(gè)女同學(xué)當(dāng)場就哭了?！?/p>
我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，老師這樣的教育方式我不能認(rèn)同。我始終認(rèn)為，幼兒園到小學(xué)的過渡，需要老師給孩子們以溫和良性的引導(dǎo)，粗暴的下馬威和傷自尊的“殺雞儆猴”做法是最要不得的。
“那么，你是怎么看待這件事的呢？”我拋出問題引導(dǎo)他。
“首先，我沒有遲到，躲過了懲罰。但是我看到同學(xué)站在上面刷紅的臉，我覺得很不舒服。我覺得老師太過份了，我不喜歡這個(gè)老師?！?/p>
“嗯，我也覺得老師太過嚴(yán)厲了。雖然老師的初衷是讓你們明白規(guī)則的重要性，但我想應(yīng)該可以有更好的方式。我想她只是太心急，想快一點(diǎn)讓你們都做得更好。你有什么好辦法嗎？”
“還能怎么辦？早起不遲到唄。下午我想帶顆糖給我同桌，她遲到了，然后她哭了?！?/p>
“哦，是應(yīng)該好好安慰她，你已經(jīng)是一個(gè)很棒的小學(xué)生啦！”
此后，我更加關(guān)注孩子每天從學(xué)?；貋砗蟮那榫w和感受，遇到問題及時(shí)溝通疏導(dǎo)。嚴(yán)厲，只是個(gè)別老師的教育方式，我們得讓孩子始終相信，老師是愛我們的，雖然也許方式粗暴些。但因?yàn)椤皭壑睿?zé)之切”的大前提，孩子變得包容，不與老師敵對，對能享受到更快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
【3】讓孩子看到你努力的樣子，真的很美！
半年多后，朋友給我推薦了一個(gè)新的工作機(jī)會，新老板要擴(kuò)大經(jīng)營范圍，看中了我之前的工作經(jīng)歷。根據(jù)我當(dāng)時(shí)的家庭情況，本是如實(shí)婉拒的，但我又實(shí)在想讓孩子看到“努力”到底是什么樣子。
最終，老板破例給我足夠的時(shí)間彈性，我只需對工作內(nèi)容和成果負(fù)責(zé)，不限制我在公司坐班的時(shí)間。當(dāng)然，那都是因?yàn)槲疫^去的履歷和口碑。
每天，我六點(diǎn)起床，買菜、準(zhǔn)備早餐，送孩子上學(xué)后，我把晚餐的食材提前備好、飯和湯都進(jìn)入預(yù)約狀態(tài)。然后開始一天的工作……
我用行動告訴宸哥，這就是努力的樣子。
【4】人無遠(yuǎn)慮，必有近憂
你現(xiàn)在的生活，是由3年前的選擇和經(jīng)歷決定的。而如今的狀態(tài)，也將決定你3年后的樣子。這應(yīng)該就是“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的意義吧？
如今回望，事實(shí)證明，四年前我暫停工作的選擇，于孩子的成長、先生的事業(yè)、家庭的幸福皆是有一定裨益的。
而我最終有機(jī)會接受一份家庭事業(yè)雙兼顧的工作，卻也是我更早的幾年中，拼過命的職業(yè)生涯中攢下的口碑。
如今，孩子熱愛閱讀，知識面廣泛，也是從過去經(jīng)年累月的親子共讀中開出的花。
【5】今日因是明日果
如今，我們馬上又要站上小升初的關(guān)口上。
近幾年，我竭盡全力在家庭和工作中取得的平衡，雖然在公司的地位依然穩(wěn)固，但我心里也清楚，這些年消逝的時(shí)光里，啃的是“老本”，近幾年的個(gè)人成長過于緩慢，這便是我眼下的憂患。
于是我加入哈默個(gè)人進(jìn)化營，努力學(xué)習(xí)新媒體寫作，亦是為了我們的下一個(gè)3年尋找出口吧。
所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，這就是一種因果循環(huán)。今日因是明日果，今天不為明日做打算，明日成今日時(shí)，必然有許多憂慮，容不得不努力呀！
【6】父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)
15歲覺得游泳難，于是你放棄學(xué)游泳，18歲你喜歡的人約你去游泳，你只好說，我不會耶。18歲覺得學(xué)英語難，于是你放棄學(xué)英語，28歲有一個(gè)很棒但要求英文很好的工作，你只好說，我不會耶。
這些，都是“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的現(xiàn)實(shí)例子。
人如果沒有長遠(yuǎn)的謀劃，就會有即將到來的憂患。邏輯上是，人之所以有近日之憂，是因?yàn)橐郧皼]有考慮得長遠(yuǎn)。
孩子今天看什么書、怎么為人處事、結(jié)交什么朋友、如何將興趣愛好逐漸變成一技之長……決定了他成年后的樣子。
教會孩子：往后人生，努力不負(fù)時(shí)光、不負(fù)自己吧！
在孩子的成長過程中，作為父母的你，為你的孩子作了哪些“計(jì)深遠(yuǎn)”？還未為人父母的你，你要感謝你的父母當(dāng)年為你作了哪些“計(jì)深遠(yuǎn)”？評論區(qū)留言告訴我吧！
