28號(hào)，應(yīng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)蘇校長邀請，準(zhǔn)備給全校老師進(jìn)行正面管教課程的培訓(xùn)。
初秋的霧讓我們在高速口耽誤了一個(gè)多小時(shí)，看到解封無望，轉(zhuǎn)到下道，以最安全最快的速度在車流中行駛，終于九點(diǎn)半到達(dá)高實(shí)校園。
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在蘇校的引領(lǐng)下，走進(jìn)會(huì)場，看到了一張張微笑的年輕的面孔，頓時(shí)有種如沐春風(fēng)，回到自己年輕時(shí)代的感覺。
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稍微準(zhǔn)備一下，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有按照提前預(yù)備的流程進(jìn)行，簡單做了調(diào)整，盡可能多的呈現(xiàn)課程和體驗(yàn)活動(dòng)。
解讀了正面管教的實(shí)質(zhì)是什么，如何與班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行融合。兩列清單活動(dòng)中老師們開始了頭腦風(fēng)暴…
在分工與約定的制定中進(jìn)行思考…
在合作性雜耍中體驗(yàn)如何找到解決問題的方案…
外面是叢林讓老師們深思如何尊重不同性格的孩子和反思自己的教學(xué)風(fēng)格。
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私人邏輯、掌中大腦、冰山圖又讓老師們開始識(shí)別覺察情緒，并且了解了信念是如何左右行為的。
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圍圈致謝階段，老師們又深深的感受到了自信與感恩品質(zhì)的習(xí)的…
蘇校全程參與了課堂，高實(shí)的老師們，好學(xué)、團(tuán)結(jié)、仁善、執(zhí)行力高、靈性…
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