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這幾天一直都在想周老師是怎么想到這個書名的。很有吸引力。因為所有的父母都想怎么管教好自己的孩子。以前也有一位伙伴分享時候就說了?？墒沁M入書里的內(nèi)容大家有沒有恍然大悟的感覺。被老師“騙”了。這那里是讓我們怎么管教孩子啊。反而是讓我們做父母的反思自己。怎么我們就成了被“管教”的對象了？今天上午我送完孩子一直在在想這個問題。想著想這淚就下來了。這里的“孩子”范圍可就不是我們選擇的孩子這個小范圍啦。我們每一個人都曾經(jīng)是孩子，我們每一個人都曾是爸媽的孩子，而且一直都是，我們每一個人也都會有自己的孩子。我們就是老師是哦的那個孩子??？而且我們的內(nèi)心深處都有一個受傷害委屈的小孩子不是嗎？老師說的讀懂孩子就是在讀我們每一個人?。?！我也是孩子。想著想著我就熱淚盈眶了。是我被看到了。我是個孩子。我被看到了。被看到了就這樣的激動，是因為我們從小沒有被這樣看到過，再想想我們的孩子，去親身感受他們的感受吧，孩子們何嘗不是渴望被我們做父母的看到呢？如果沒有被看到孩子就會出狀況。孩子是在經(jīng)理我們曾經(jīng)的感受啊！孩子是在走我們的老路??？孩子是在提醒我們??？孩子在為我們承受。真的孩子來的這個家庭就是一份緣分一份禮物。孩子陪著我們身邊也就10幾年，一晃就是回去，怎么完成這個任務(wù)？怎么扶起這個責(zé)任。和老師一起學(xué)習(xí)吧。敞開心扉打開自己塵封的記憶吧。那里住著一個小孩需要被看到。那也是你的孩子。

讀懂孩子的核心就是：讀懂自己。