前天晚上和劍飛老師共讀《人生舞臺(tái)》，2個(gè)半小時(shí)了解了阿西莫夫的一生，而且在劍飛老師的帶領(lǐng)下，多維度拆解了阿西莫夫的作家之路，還學(xué)習(xí)了一些閱讀傳記的方法。
阿西莫夫是如何成為多產(chǎn)作家的，已于昨日發(fā)布：《多產(chǎn)作家是如何煉成的》。
今天劍飛老師如何拆解阿西莫夫作家之路和閱讀傳記的方法，這也是我在前天《今日閱讀：<人生舞臺(tái)>》中所說，這本書是在是太值得一讀了！因?yàn)椴恢棺x了阿西莫夫的一生，還學(xué)到了很多方法。
多維度拆解阿西莫夫作家之路
1圈子的力量
圈子很重要，阿西莫夫在18歲(1938年)遇到了其他的科幻小說愛好者，認(rèn)識(shí)了這些“未來人”，有共同愛好的人在一起，更容易創(chuàng)造。
而且這些科幻小說的作家一起成立的俱樂部，從1939年開始每年(除戰(zhàn)爭(zhēng)年代)在不同城市舉行科幻大會(huì)，持續(xù)了50年甚至更久(阿西莫夫書中只提到50年)。也就是說這個(gè)小圈子持續(xù)了50年，他們?cè)谌ψ永锘ハ鄿贤?、交流?/p>
培養(yǎng)阿西莫夫的編輯坎貝爾一共培養(yǎng)了幾十個(gè)優(yōu)秀的作者，這也是圈子的力量。
劍飛老師延展：《指環(huán)王》和《納尼亞傳奇》的作者也是在年輕時(shí)就開始討論，最后都創(chuàng)作了優(yōu)秀的作品。頂級(jí)的人是屬于某個(gè)圈子的。
阿西莫夫除了有科幻小說俱樂部外，還有活板門蛛俱樂部和自費(fèi)聚餐俱樂部。
活板門蛛俱樂部每月聚會(huì)一次，12個(gè)專業(yè)人士溝通交流，碰撞有用的東西。
自費(fèi)聚餐俱樂部，是由一群記者發(fā)起，每周二在一起吃午飯，個(gè)人付飯費(fèi)，也是交流討論。阿西莫夫每周二參加，并把周二定為外出工作日，一舉兩得。
在不同的圈子里和不同的人交流，可以更好的創(chuàng)造。
對(duì)我們而言，我們也可以加入這樣的圈子，和圈子中的人共同成長(zhǎng)。
找到合適的圈子也許并不容易，找到了就可以多停留，嘗試停留50年試試。在圈子中可以共同創(chuàng)造，如果找不到合適的圈子，也可以嘗試自己創(chuàng)造一個(gè)圈子呀！
2個(gè)人品牌打造方法
阿西莫夫持續(xù)為F&SF雜志供稿專欄文章，持續(xù)了32年不間斷。
阿西莫夫有恐高癥不坐飛機(jī)，但是我飛行閱讀雜志免費(fèi)供稿，每月750字，為普通讀者寫科學(xué)專欄，將近14年寫了200多篇隨筆。因此也有更多的報(bào)刊找到他。
劍飛老師延展：這是個(gè)人品牌的玩法，雜志供稿是一種引流，不斷重復(fù)。金庸也寫專欄寫了30多年不中斷。
阿西莫夫的原則，不漲價(jià)鼓勵(lì)了選編錄用他的故事，這樣他的名字反復(fù)出現(xiàn)，帶來的最終利益比斤斤計(jì)較多得多。
劍飛老師延展：個(gè)人品牌打造可以嘗試，要名不要利，阿西莫夫因此賺了很多錢。
3關(guān)于閱讀
當(dāng)阿西莫夫提到不為不看他文章的人施教時(shí)，劍飛老師延展說，閱讀也是為主動(dòng)看書的人施教。
好書不去找，智慧不會(huì)來，所以要主動(dòng)去找好書。一本書不要期待所有人都喜歡看，這本書是為了喜歡他的人存在。
4總結(jié)
在共讀《人生舞臺(tái)》時(shí)，劍飛老師從多維度拆解的方式可以在閱讀其他傳記或者書籍時(shí)使用，學(xué)習(xí)他們是如何做的，自己開始行動(dòng)。
閱讀傳記的方法
劍飛老師在共讀中也分享了一些閱讀傳記的方法，我也做了簡(jiǎn)單的總結(jié)：
1.閱讀前不要看這本書的評(píng)論，閱讀書的內(nèi)容而非書的評(píng)論。
2.閱讀傳記看一些什么？
可以看為什么他們這么厲害，這個(gè)人中間做了什么，經(jīng)歷了什么，成長(zhǎng)經(jīng)歷中做了什么事兒。
他在生活中得到了哪些幫助？做到了這些為什么會(huì)這么厲害？這些發(fā)生在他的經(jīng)歷中的事情，是不是能被我們使用？
3.作者對(duì)其朋友的描述，他是怎樣描述這個(gè)人發(fā)的，提到的這個(gè)人活了多少歲。
4.按照時(shí)間線捋人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷，最好是年紀(jì)，這樣有一個(gè)對(duì)標(biāo)，不同的人同一年紀(jì)在做什么。
5.閱讀中梳理人物生活的背景，背景也是讓人物有如此成就的關(guān)鍵因素。
END
和劍飛老師共讀，不僅僅是在讀這一本書，也是在學(xué)習(xí)讀不同書的方式。
昨天小奇總結(jié)了和劍飛老師共讀5本書后，總結(jié)的“如何閱讀一本書”分享給大家：《跟劍飛老師學(xué)習(xí)“如何閱讀一本書”》。
有機(jī)會(huì)可以參與一次共讀呀，1月23日劍飛老師會(huì)組織共讀《叔本華美學(xué)隨筆》，感興趣可以找劍飛老師報(bào)名呀。
