? ? 自從打算重出江湖，學(xué)習(xí)的資訊是接二連三：首先是領(lǐng)讀人培養(yǎng)計劃、接著是一堂課程，再接著是梁正偉老師的營銷課…內(nèi)容各異，有兩個相同點：第一是輸出。領(lǐng)讀人計劃的日耕、一堂的作業(yè)、梁老師的半年陪練！第二是大家都力薦“社群運營”，抖音或者視頻號等。寫到這，我不由得感嘆命運的神奇；一年前我就學(xué)習(xí)了“波波來了”的社群運營，處于傲慢，只是安排給員工運營，自己就坐享其成。結(jié)果當(dāng)然就沒成！現(xiàn)在，還是得乖乖的、一步一步地學(xué)習(xí)與前進。痛定思痛，努力前行！

? ? 領(lǐng)讀人培養(yǎng)計劃的第一本書是“一年頂十年”，今天的錄視頻訓(xùn)練法非常有指導(dǎo)意義！我們班里就可以做起來！錄視頻，放在群里、互相發(fā)饋，互相支持，一起實現(xiàn)三個月頂三年的目標(biāo)。我要拆解的書目是《輕療愈2:敲敲瘦》，作者是美國的Jessica Ortner。希望和大家一起每天15分鐘，敲開消極的自我暗示和情緒死結(jié)，找回與生俱來的形體自信與瘦身革命。這是20分的標(biāo)準(zhǔn)（一堂同學(xué)的高勇大哥應(yīng)該明白這20分的來源）。至于50分、90分？下回分解。