走過(guò)了很長(zhǎng)的一段路，經(jīng)歷了世事的滄桑，邂逅了有愛或無(wú)愛的情，把所有的故事裝進(jìn)一盞白瓷壺，用歲月的春水泡了，慢慢地啜飲。半個(gè)世紀(jì)的泅渡，早已累了，倦了，只想這樣靜靜地坐在書房的一隅，翻開一本書，品著淡茶，沒有烏龍，只有寧?kù)o淡泊。
在最冷的冬季，我的靈魂與書相伴，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵仆仆中，從未有過(guò)這么純粹的讀書時(shí)光。而今我可以捧書煮茶，一點(diǎn)點(diǎn)尋著夢(mèng)的源頭，身體閑下來(lái)，靈魂卻剛剛上路。
好像一個(gè)發(fā)現(xiàn)寶藏的孩子，執(zhí)著，癡迷，雀躍。被別人認(rèn)為枯燥無(wú)味的指導(dǎo)書，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是讓我看到了另一個(gè)世界，它們改變著我的思維，拓寬著我的視野，開闊著我的眼界。也許之前我被自己認(rèn)為是早已out 了的一代人，但是現(xiàn)在我終于可以努力地做我自己，有機(jī)會(huì)成為自己想成為的那種人。于是書成了橋梁和鋪路石。
雖然走得很慢，但不會(huì)心煩氣躁，撫摸著手背上歲月的痕跡，心靜如水，無(wú)欲無(wú)求，只想這樣一如既往地走下去，走向夢(mèng)中的自己。
靈魂已經(jīng)在路上，總有一天，會(huì)相逢。
冬天的蕭瑟和荒涼，卻阻止不了我內(nèi)心的繁花著錦。
就這樣在桌前安靜地坐著，手里翻著一本書，面前只放一杯茶，抬起頭對(duì)著的是書架上一層一層的書。提高專注力，學(xué)習(xí)力，寫作力，溝通力……之后還有我迫切想讀的文學(xué)類，歷史類，科普類等等那么多那么多的書，它們?cè)谖已矍罢宫F(xiàn)的是色彩紛呈的世界。各個(gè)國(guó)家，各個(gè)時(shí)間段，各個(gè)人物的最精辟，最實(shí)用，最動(dòng)人的娓娓述說(shuō)。每天聆聽他們的聲音，傾心地與他們交流，心地變寬了，視野變大了，我正在成為一個(gè)不同以往的我。
也許在別人的眼里我只是一個(gè)愛讀書的呆人，都這個(gè)歲數(shù)了，讀那么多書有什么用？還不如和朋友出去happy 一下，或者逛逛街，忙了半輩子幾乎忘了自己，還不抓緊享受一下生活？可我卻從所讀的書中找到了那個(gè)曾經(jīng)的自己，那個(gè)曾執(zhí)著追逐的夢(mèng)想。
年少的歲月，曾幻想著走出那個(gè)偏僻的小山村，看一路風(fēng)光，寫一路文，攜筆走天下。摘一顆最亮的星戴在自己的頭上，千山萬(wàn)水中，做自己的君王。青澀的年齡，也曾與山石碰撞出火花，與草木產(chǎn)生過(guò)靈感，但終究還是抵不過(guò)歲月，無(wú)奈地把這一切背負(fù)在肩膀，走進(jìn)煙火，一去經(jīng)年。
青春像一場(chǎng)盛宴，早已一去不復(fù)返，留下的是身心的蒼涼。此時(shí)，不再期待一場(chǎng)梨花似雪的相逢，也無(wú)需假裝年輕，更忘記了曾經(jīng)許下的諾言。好多攜手過(guò)的人，也能閑來(lái)無(wú)事，互不驚擾。就這樣書成了自己一個(gè)人的菩提樹，虔誠(chéng)地修行，期待一段人生重新開始。
冬日的陽(yáng)光下，賭書潑茶，靜坐小憩。偶爾看一眼窗外，熙來(lái)攘往的人們，喧囂著塵世的繁華，檐下街前，竟成了高雅的風(fēng)景。有時(shí)在轉(zhuǎn)身的剎那，會(huì)讓我記住一個(gè)路人的風(fēng)華。
作家白落梅說(shuō)：“人生的終點(diǎn)，不是在山水踏盡時(shí)，亦不是在生命結(jié)束后，而是于放下包袱的那一刻。”盡管走了那么遠(yuǎn)，心中的風(fēng)景依然在召喚，當(dāng)真地放下了，卻無(wú)法止步。
不必留下約定，因?yàn)槿魏蔚牡却急裙怅幐呷死?。就這樣漫不經(jīng)心地走下去，對(duì)于那些步履如飛，來(lái)去如風(fēng)的人，給予祝福便好。等到有一天，某人跑到終點(diǎn)撞線了或是經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角無(wú)蹤了，都無(wú)礙。
人們常說(shuō)“時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)”，人生的路總需一個(gè)人慢慢地走完。有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后，或暫時(shí)迷途，都不必怕，任何地方都可以生長(zhǎng)；任何去處都是歸宿。只要守著剩下的流年，與書常相伴，便會(huì)歲月靜好。
寫給漸行漸遠(yuǎn)的2017，2018我依然與書共修行。
后記：
盤點(diǎn)2017年12月份所讀的11本書，既是復(fù)盤，也是懷念。
訓(xùn)練專注力的六本書讓我知道了是什么讓人沒效率？為什么我們特別容易分心？怎樣訓(xùn)練專注力？
《深度工作》美國(guó)人氣博主卡爾·紐波特所闡述的“深度工作”是在無(wú)干擾的狀態(tài)下進(jìn)行專注的職業(yè)活動(dòng)，使個(gè)人的認(rèn)知能力達(dá)到極限。（1）找到專注的方法，形成慣例和固定程序；（2）然后形成流程，像經(jīng)商一樣執(zhí)行；（3）創(chuàng)造環(huán)境，遠(yuǎn)離社交媒體；（4）摒棄膚淺的日常；（5）勞逸結(jié)合；（6）分簡(jiǎn)化和終極兩種方法訓(xùn)練。（7）只有做到了深度工作，才能讓人在工作時(shí)有自控力，充滿了滿足感和愉悅感，掌握高水平技能，成為新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的贏家。
《如何閱讀一本書》：美國(guó)名人莫提默·J.艾德勒和查爾斯·范多倫合作的一本指導(dǎo)如何閱讀的書。書中介紹了閱讀的四個(gè)層次，基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，分析閱讀和主題閱讀。要按照閱讀的目的和要求加以運(yùn)用，（1）基礎(chǔ)閱讀是閱讀能力的訓(xùn)練；（2）檢視閱讀是速度和抓重點(diǎn)；（3）分析閱讀是深度理解書的內(nèi)容；（4）主題閱讀是同一主題下的不同內(nèi)容的分析和比較。（5）掌握了閱讀的方法，讀書就非常容易，再燒腦的書都不是問(wèn)題。
《如何有效閱讀一本書》：日本作家奧野宣之所寫的一元化筆記讀書法。從選書，購(gòu)書，讀書，記錄到檢索以備重讀這五個(gè)步驟，提供了一整套科學(xué)高效的讀書方法。（1）用筆記管理讀書生活，分五個(gè)階段：選書，購(gòu)書，讀書，記錄，活用。（2）用購(gòu)書清單購(gòu)書。（3）用筆記把讀過(guò)的書變成財(cái)富：作記號(hào)，標(biāo)記，摘抄，簡(jiǎn)報(bào)式筆記，復(fù)制粘貼，蔥鮪火鍋式筆記（4）重讀筆記（5）讀書體驗(yàn)的19個(gè)技巧（6）附錄：寫讀書筆記的36款實(shí)用文具。
《如何高效學(xué)習(xí)》：是加拿大的神奇人物斯科特·楊以切身的經(jīng)驗(yàn)而寫的一套整體性學(xué)習(xí)法。這種學(xué)習(xí)法，就是把知識(shí)吸收、整合、創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)、建立關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)法。被作者比喻成結(jié)構(gòu)（知識(shí)），模型（簡(jiǎn)化的框架）、高速公路（聯(lián)系）。在不同的階段運(yùn)用不同的方法：（1）獲取知識(shí)（快速閱讀法和筆記流），（2）聯(lián)系觀點(diǎn)（比喻，內(nèi)在化，圖表法），（3）隨意信息的處理（聯(lián)想法，掛鉤法，信息壓縮法），（4）知識(shí)的延伸（實(shí)際應(yīng)用，模型糾錯(cuò)，以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）。（5）大致遵循的順序是：獲取，理解，拓展，糾錯(cuò)，應(yīng)用，測(cè)試。
《極簡(jiǎn)主義》：英國(guó)作家弗格斯·奧康奈爾所闡述的跳脫思維。（1）我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候要重新理解方法、路徑和成功，就是跳脫出去，為復(fù)雜的事情尋找簡(jiǎn)單的解決方案。（2）明白自己的目標(biāo)，確保其可完成性。（3）理解任何事情都有連續(xù)性，盡可能了解每一步，有對(duì)整體時(shí)間表的控制。（4）有行動(dòng)力，現(xiàn)在就去做，并注意用優(yōu)先性給事情排序，提前做預(yù)案。行動(dòng)的過(guò)程中要對(duì)整個(gè)過(guò)程有所控制，（5）當(dāng)結(jié)果和預(yù)期不一樣時(shí)能采取應(yīng)急措施。界定事情是否完成時(shí)分解成可量化的目標(biāo)或監(jiān)控進(jìn)度效果更好。（6）學(xué)會(huì)從他人角度看問(wèn)題，以始為終來(lái)評(píng)估最為客觀。
《你的燈還亮著嗎》：美國(guó)舉世聞名的演講家和咨詢師唐納德·高斯和杰拉爾德·溫伯格合著的如何訓(xùn)練思維能力的書。他們的觀點(diǎn)是（1）腦袋靈活點(diǎn)，換個(gè)角度看問(wèn)題。（2）出現(xiàn)問(wèn)題后，要先想想到底是誰(shuí)的問(wèn)題，在探討中發(fā)現(xiàn)新思路。（3）并且要能意識(shí)到新的解決辦法可能是新問(wèn)題的來(lái)源，使解決方法的出錯(cuò)率降到最低。（4）任何事情都不要輕易下結(jié)論，經(jīng)常能換角度去思考。（5）找到能妥善解決問(wèn)題的人，并讓能解決問(wèn)題的人遭受困擾，會(huì)解決的快些。
訓(xùn)練學(xué)習(xí)力的五本書，能讓人有較強(qiáng)的處理事情的能力，管理好自己的情緒，養(yǎng)成邏輯思考的能力，會(huì)安排時(shí)間，保持旺盛精力，不管時(shí)代怎么變化，都有養(yǎng)活自己的能力。
《靠譜》：日本經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)大石哲之所著的教職場(chǎng)人必備的工作技巧。他告訴你的是只有走對(duì)路，才能越走越順。主要講了四個(gè)技巧（1）溝通技巧，先講結(jié)論，直入主題，用數(shù)據(jù)事實(shí)邏輯說(shuō)話，學(xué)著配合對(duì)方的步調(diào)，理解并超越對(duì)方的期望值。（2）邏輯思考的技巧，要有正確的思考方式，做大致計(jì)劃，按流程展開。運(yùn)用邏輯樹能加快做決定的速度。提建議按照“云、雨、傘”理論的原則。要能運(yùn)用假設(shè)性思考探求問(wèn)題的本質(zhì)，有主見地汲取信息，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)驚慌、遲疑、不滿意，并能提升思考力。（3）資料制作技巧：會(huì)議記錄，PPT的制作，excel 的制作，都需要運(yùn)用檢索閱讀法，懂得項(xiàng)目管理法，并能高效工作。（4）最重要的是要具有專業(yè)、商務(wù)精神。勇于承諾，跟對(duì)老師，真心追隨，并具團(tuán)隊(duì)合作精神。
《日常生活中的思維導(dǎo)圖》：日本曾從事育兒咨詢工作的矢島美由希把思維導(dǎo)圖運(yùn)用于生活中方方面面的工具。（1）思維導(dǎo)圖是由東尼博贊創(chuàng)始，一開始被用于記憶和開發(fā)潛能，后來(lái)被應(yīng)用于日常生活中的方方面面，生活中，學(xué)習(xí)中，職場(chǎng)，自我介紹，日程管理等等，還成為了終極溝通的工具。（2）制作它不需任何繪畫基礎(chǔ)，拿一張白色的紙，中間畫上中心圖像，分層和排序，畫出形狀、粗細(xì)、長(zhǎng)度不同的分支，掌握一分支一詞語(yǔ)的原則，并用不同的顏色區(qū)分不同的內(nèi)容，按照TEFCAS的步驟就能畫出一幅邏輯清晰，覆蓋全面的思維導(dǎo)圖。（3）成為你具有超強(qiáng)能力的秘籍。
《你充滿電了嗎？》是美國(guó)蓋洛普公司的高管湯姆·拉思通過(guò)大量的調(diào)查研究，結(jié)合來(lái)自于管理，心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新研究結(jié)果，提煉出讓你精神飽滿，能量滿格的三大關(guān)鍵因素。（1）找到意義是根本性問(wèn)題。工作的意義，除金錢以外的意義，你能提供的特殊意義，積極地追求意義，都能讓你充滿能量地自覺地從微小的改變開始，不依賴固有路徑，并保持專注的原動(dòng)力。（2）保持積極的互動(dòng)，能獲得更多能量。正面鼓勵(lì)，以友善開始，建立良好的人際關(guān)系，提高幸福的消費(fèi)，不獨(dú)處，找到自己和他人的優(yōu)勢(shì)，并保證所有的互動(dòng)都是正能量的，才能讓你充滿能量。（3）日常生活中的能量積累。注重健康，好的飲食和習(xí)慣，良好的睡眠，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)控制壓力，控制情緒都是積累能量的保證。
《每天最重要的2小時(shí)》：美國(guó)喬西·戴維斯博士關(guān)于怎樣高效工作的書。（1）明智利用抉擇點(diǎn)有意識(shí)地選擇最重要的事情，避免在不重要的事情上浪費(fèi)時(shí)間和能量。（2）管理好情緒和心理能量，在重要的工作前果斷放棄消耗心理能量的事情，保留最佳心理能量，確保自己在正面情緒高昂時(shí)安排高效工作。（3）正確地對(duì)待分心。大腦無(wú)法長(zhǎng)期工作是天性，適時(shí)地走一會(huì)兒神，反而會(huì)提高接下來(lái)的工作效率。（4）讓環(huán)境成為高效工作的助力。安靜，合適的光線（藍(lán)白光線，偏黯淡一點(diǎn)兒的光線），整潔有序的工作空間都有助于工作效率的提高。
《斜杠創(chuàng)業(yè)家》：美國(guó)國(guó)民網(wǎng)紅級(jí)斜杠創(chuàng)業(yè)家金伯莉·帕爾默講述新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下兼職的必要性和尋找兼職的方法，讓你輕松擁有自由的多元生活。（1）從自己的需要或需求出發(fā)，或全職工作，或市場(chǎng)需求，從中尋找到副業(yè)的靈感。一步步循序漸進(jìn)地發(fā)展（2）結(jié)交能夠給你的副業(yè)提供幫助的朋友，社交媒體，在線社區(qū)或博客，網(wǎng)絡(luò)，微信，微博等。（3）運(yùn)用營(yíng)銷技巧推廣。名人效應(yīng)，建立網(wǎng)站或博客，與人互動(dòng)，與其他網(wǎng)絡(luò)建立連接，建立社會(huì)營(yíng)銷渠道，熟人網(wǎng)絡(luò)及介紹。（4）協(xié)調(diào)好全職和兼職的時(shí)間，讓兼職成為全職的優(yōu)勢(shì)，并學(xué)會(huì)說(shuō)不，騰出更多的時(shí)間做兼職工作。（5）經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中確保成本最小化，保持節(jié)儉，讓自己的財(cái)務(wù)狀況井然有序，像“拿鐵效應(yīng)”一樣由少到多積累。（6）如果面臨暫時(shí)的失敗或挫折，要重新站起來(lái)并且能換角度，嘗試新方法，堅(jiān)持下去。
