? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青春正當(dāng)行，磨礪盡少年
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——“三農(nóng)下鄉(xiāng)之河北小分隊(duì)”在行動(dòng)
指導(dǎo)老師：郭桂賢
? ? ? ?跨越兩省一市，走過(guò)千余公里的路程，2017年7月23日下午一點(diǎn)，“三農(nóng)下鄉(xiāng)——河北保定小分隊(duì)”一行人順利抵達(dá)河北省保定市高陽(yáng)縣邊家務(wù)村。
? ? ? ?本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為兩部分：支教與調(diào)研，支教為主，調(diào)研為輔。其中，支教部分將針對(duì)佟麟閣小學(xué)三、四、五年級(jí)升學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)以及通過(guò)教學(xué)對(duì)部分孩子進(jìn)行家訪，調(diào)研部分則為針對(duì)高陽(yáng)縣支柱產(chǎn)業(yè)紡織業(yè)。針對(duì)以上安排，我們小分隊(duì)11人分為三組，每日分別進(jìn)行調(diào)研、支教和后勤活動(dòng)。根據(jù)課時(shí)的安排，我們輪流進(jìn)行調(diào)研與后勤活動(dòng)。在這七日內(nèi)，每一個(gè)組員都將充分扮演不同的角色，并從各種角色中有所收獲。整行安頓后，隊(duì)長(zhǎng)王子明帶領(lǐng)我們重溫七日計(jì)劃與注意事項(xiàng)，隊(duì)員們認(rèn)真記錄，為下午三點(diǎn)的支教見面會(huì)做足準(zhǔn)備。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?見面會(huì)
? ? ? ? ?見面會(huì)之前，我們與佟麟閣小學(xué)各年級(jí)的代課老師做了詳 細(xì)的交流，老師對(duì)于我們的到來(lái)給予肯定與支持，同時(shí)對(duì)我們?cè)跍?zhǔn)備課程方面進(jìn)行了指導(dǎo)。同時(shí)我們了解到，由于教師相對(duì)缺乏，學(xué)校存在著教師任多科的現(xiàn)象，而對(duì)于學(xué)校配備的電子設(shè)備，老師們也是不會(huì)用的，教學(xué)過(guò)程中不使用電腦輔助。見面會(huì)上，孩子們對(duì)于陌生的老師表現(xiàn)出緊張與膽怯，他們端端正正地坐在各自的小桌子上，眨著一雙雙大眼睛。我們熱情地同孩子們打招呼，做自我介紹，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們積極上臺(tái)向我們做自我介紹。在交流互動(dòng)中，孩子們放下自己的戒備心，漸漸的，他們的臉上開始露出了笑容，那樣淳樸，不加修飾。最后我們?yōu)楹⒆觽兙幣帕俗伪?，記錄了每個(gè)孩子的優(yōu)劣科目。通過(guò)簡(jiǎn)短的交流，我們發(fā)現(xiàn)孩子們存在著嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，同時(shí)多數(shù)女孩子們表達(dá)出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的吃力，男孩子們不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的科目。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?支教
? ? ? ? 七日的支教生活不長(zhǎng)不短，足夠我們發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)。
? ? ? ?優(yōu)點(diǎn)：佟麟閣小學(xué)的孩子們刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)，樸實(shí)，而這些品質(zhì)均在他們的學(xué)習(xí)，生活中體現(xiàn)。他們懂禮貌，同學(xué)之間互幫互助（期間有個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)告訴我們，班上語(yǔ)文成績(jī)不理想的同學(xué)，讓我們多關(guān)照他們，著實(shí)讓我們十分動(dòng)情。），上課井然有序，動(dòng)手能力強(qiáng)，同時(shí)熱愛班集體，熱愛勞動(dòng)。同時(shí)，作為以抗日英雄“佟麟閣”命名的小學(xué)，他們會(huì)與北京姊妹學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行交流，因此他們不怯場(chǎng)，有一定的表達(dá)能力與口才。同時(shí)孩子們愛看書，對(duì)于課外書有著十分強(qiáng)烈的需求，他們從小就培養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
? ? ? ? 缺點(diǎn)：第一點(diǎn)，佟麟閣小學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教輔過(guò)于依賴，對(duì)待學(xué)習(xí)十分的刻板，存在著生搬硬套的問(wèn)題，這以往的教學(xué)模式存在著很大的關(guān)系。據(jù)了解，之前的老師均通過(guò)直接念答案同時(shí)讓孩子們記答案方式讓孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們?nèi)狈ψ约旱乃伎?，同時(shí)沒有了探索真理的過(guò)程，很難發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并導(dǎo)致很多孩子對(duì)語(yǔ)文有抵觸心理。而對(duì)于數(shù)學(xué)課，我們發(fā)現(xiàn)講解習(xí)題速度快導(dǎo)致很多孩子不能接受，久而久之產(chǎn)生“厭學(xué)”心理。同時(shí)，孩子們對(duì)待任何學(xué)科都是死記硬背的狀態(tài)，任課老師們對(duì)待孩子們的作業(yè)嚴(yán)厲認(rèn)真，孩子們中普遍存在“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象。第二點(diǎn)，佟麟閣小學(xué)的孩子們沒有足夠的自信心，他們只有在自己認(rèn)為是對(duì)的，同時(shí)做好了充足的準(zhǔn)備才能夠勇敢的舉起自己的小手。同時(shí)面對(duì)開放性話題，他們很難站在臺(tái)上即興演講，這也是一大缺點(diǎn)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?團(tuán)輔
? ? ? ? 為了提高孩子們參與活動(dòng)的積極性同時(shí)提高班級(jí)凝聚力，我們分別在三四五各年級(jí)開展了團(tuán)輔類課程，主要有體育課、興趣課和班會(huì)課。
? ? ? ? 體育課：對(duì)于體育課孩子們是十分期待的，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)是沒有體育課的。在我們的帶領(lǐng)下，孩子們開展了一場(chǎng)別具風(fēng)格的體育課。我們帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行打籃球，“貼膏藥”以及各類團(tuán)輔類游戲活動(dòng)，孩子們臉上掛著天真無(wú)邪的笑容，汗水留下，缺拉近了我們與孩子們之間的距離，他們親切的呼喚我們?yōu)楦绺缃憬?，這無(wú)不感染著我們。我們與他們共玩耍，同歡樂(lè)，發(fā)現(xiàn)他們除卻教室里聽話的“乖孩子”的外表，他們畢竟也是一個(gè)個(gè)孩子，也愛玩，也愛鬧，愛奔跑，也需要在操場(chǎng)上釋放自己的天性。
? ? ? ? 興趣課：我們開展的興趣課有音樂(lè)課、折紙課、舞蹈課等，孩子們本著好奇心理積極參加各興趣課程。值得一提的是折紙課讓我們發(fā)現(xiàn)了孩子們心靈手巧，動(dòng)手能力強(qiáng)，舞蹈課讓我們發(fā)現(xiàn)了孩子們愛動(dòng)模仿的天性，音樂(lè)課讓我們聽到了孩子們整齊劃一的歌聲。而同時(shí)各班同學(xué)利用課余時(shí)間除了一幅幅五彩的黑板報(bào)，孩子們自由發(fā)揮，分工合作，共同致力于做出一幅精彩的黑板報(bào)。最終孩子們畫出黑板報(bào)果然十分驚艷，同時(shí)讓我們驚訝的是黑板上的五個(gè)大字：歡迎新老師！孩子們借此表達(dá)對(duì)我們的感謝。這一刻，我們被孩子們的感謝所感動(dòng)，同時(shí)知道我們所有的付出都值得。
? ? ? ? 班會(huì)課：26號(hào)各班開展 “感恩父母”主題班會(huì)，各班同學(xué)在觀看相關(guān)視頻后，各班語(yǔ)文老師組織孩子們談?wù)勛约喝粘Ｉ钪信c父母之間發(fā)生的喜怒哀樂(lè)，孩子們?cè)谖覀兊募佑凸膭?lì)下紛紛上臺(tái)講說(shuō)，雖有酸甜苦辣，但孩子們都清楚父母是為了自己好，同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意，而這些小事兒同樣令我們動(dòng)容。最后孩子們認(rèn)認(rèn)真真在在紙上寫下“給爸爸媽媽的一封信”，并且準(zhǔn)備用實(shí)際行動(dòng)去做讓父母分憂的小事。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?家訪
? ? ? ? 五年級(jí)家訪選擇的是李雪晗，她是五年級(jí)班里的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好且助人為樂(lè)。25日晚上，五年級(jí)支教老師同孩子的媽媽和孩子進(jìn)行交流。孩子自律性特別強(qiáng)，將學(xué)習(xí)放在第一位。孩子回到家寫完作業(yè)后才會(huì)做其他的事情。與此同時(shí)，自己的作業(yè)寫完后，其他孩子向她打來(lái)電話詢問(wèn)問(wèn)題，她都耐心地一一解答。同時(shí)，望子成龍，望女成鳳是天下父母的心愿，這里的父母也不例外，也都希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去大城市里生活發(fā)展。值得肯定的是，孩子的家庭教育方式還是不錯(cuò)的，不拘泥于傳統(tǒng)的只注重孩子的成績(jī)，還注重孩子的全面發(fā)展，放假的時(shí)候會(huì)帶著孩子出去旅游，空閑的時(shí)候還給孩子買一些課外書。他們自己省吃儉用，也不愿意讓孩子受任何委屈，在物質(zhì)上從來(lái)不會(huì)虧待孩子。可憐天下父母心。真心希望孩子們能夠好好努力，報(bào)答父母。
