這個3月份，是我過得最長的一個3月份，因為每天都有挺多事情做的，不像以前一樣，渾渾噩噩一天就過了。最讓我開心的是，我寫的一篇拆解稿試稿，竟然過稿了。

其實我對過稿這事，并沒有多大的信心，因為群里的很多小伙伴，都寫過很多文章了。而我?guī)缀跏菑牧汩_始寫作的，所以我分析了一下，我為什么這次能夠過稿的原因。

1. 優(yōu)秀的導師

無論做什么事，最好的辦法總是找到一個好導師。同樣，想要學習寫作，找到一位好老師指導，肯定是最好的方法。

雖然看相關的寫作書籍，我們也可以知道怎么寫作。我也買了弘丹老師的《從零開始寫作》這本書，并構建了我的素材庫。但是，我還是選擇了參加訓練營。因為我知道，在學習寫作初期，如果單靠自己摸索，可能要很久才能寫出比較好的文章來。

但是，如果有一個優(yōu)秀的導師指點迷津，我的進步肯定會快很多。更重要的是，這次的28天寫作訓練營，還有兩次點評機會，這也是我參加這次訓練營的主要原因。

自己在寫作初期，肯定知道自己的文章寫得不好，但這不是問題，哪里寫得不好才是大問題。所以如果有人能夠給予反饋，那效果肯定不一樣。

我的拆解稿和聽書稿，都是跳跳媽給我點評的。通過這兩次點評，我發(fā)現(xiàn)了我文章的不足之處：自己創(chuàng)作的內容太少了，引用文中例子太多了。

其實，這是可以預見的，因為自己平時不怎么寫作，積累的素材太少了。但是，就是因為這次點評，讓我發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點，我才開始有意識去積累素材，為以后的寫作服務。

2. 分析優(yōu)秀文章

老話常說：“師傅領進門，修行靠個人?！比绻偸且蕾嚴蠋?，自己不去分析優(yōu)秀文章，消化老師所講的內容，那我肯定也不會有進步的。

弘丹老師每次講課的時候，都會發(fā)一些優(yōu)秀樣稿，然后告訴我們，別人的優(yōu)秀文章哪里寫得好，我們要如何學習別人等等。聽完了課程，我還會回去聽第二遍，好好消化課上的內容。

我最喜歡做的事情，就是分析別人的寫作結構，看看別人的文章，是怎樣引入話題的，分為幾個部分寫。

因為通過點評，知道我的弱點后。我還會重點去看別人的文章，是怎樣引用素材的，看看他們的素材是哪些類別的，是電影類的、數(shù)據(jù)類的、金句類的，引用其他書籍案例的，還是場景化描寫。

通過這種分析，我發(fā)現(xiàn)我的進步還是挺快的。

3. 把書讀透

這應該是最基本的要求了，如果一本書自己也看不懂，那怎么能講清楚這本書的內容。

我這次選的書籍是《刻意練習》，其實在選書之前，我已經看過這本書了，但是看過后，我還是模模糊糊的，不太記得這本書講了什么具體的內容。

但是為了寫拆書稿，我必須讀透這本書，于是我又重新讀了一篇，有些重要章節(jié)我還會再讀第二遍。就這樣，我發(fā)現(xiàn)讀完后，我竟然能夠合上書，就講出這本書的大概內容了。

我還做了讀書筆記，以及摘抄書中的案例。說到這里，我想說一下我對讀書這件事的感想。我在看豆瓣關于《刻意練習》這本書的書評時，發(fā)現(xiàn)有一個書評，是提煉這本書的干貨內容的。之后我看到底下有評論，說看了書評作者的干貨，就不用看這本書了。

當時，我覺得說這話的人很傻，因為我看了別人的提煉，其實我什么也學不到，就是一些干巴巴的點，很容易就忘了。

后來，我重新看《刻意練習》的時候，越覺得那個人傻，因為支撐一本書的框架，讓一本書變得有血有肉的，正是作者的案例，而這些案例，有些甚至耗費作者的半生精力。好的案例，能夠引發(fā)人的諸多思考。

4. 保持動機

在《刻意練習》這本書中，作者談到保持動機的兩大方法：一是每天留出固定的時間練習，二是加入一個與你有同樣目標的團體。

這兩個目標，都在這次的訓練營中實現(xiàn)了。弘丹老師每天都給我們安排了學習任務，之后就是通過小程序打卡的方式，提醒我們每天的任務內容。我們每天也要就自己所學的內容，寫一下感想日記。

再者，訓練營中有很多積極的小伙伴，她們每個人都很認真地對待寫作這回事?？粗齻兡敲凑J真寫文章，我也是很有壓力的。但是，這種壓力反而是一種助力，讓我也同樣跟她們一起前進，一起保持動機。

正因為如此，我發(fā)現(xiàn)手機對我的影響小多了，我現(xiàn)在寫作都是把手機調到勿擾模式，然后直接倒扣在桌面上，就算看到它，我也不會想著去點開手機了。我給自己規(guī)定了一個目標：不寫完一部分，就絕不看手機。

這樣的小目標，讓我在寫作時更加專注和投入，不再因為手機而分心。寫作真的給我的生活，帶來了巨大的改變！

這次能夠加入寫作訓練營，跟弘丹老師還有很多小伙伴一起學習，我感覺非常幸運。我也在3月末，加入了青橙學院這個大家庭，我的寫作之旅由此開始了！