? ? ? 12月的第一個(gè)周一，陽(yáng)光明媚，在寒冷的冬天的早晨，給人以絲絲的暖意。
? ? ? 周一的早晨，孩子們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，交作業(yè)，讀詩(shī)背詩(shī)，我雖進(jìn)班級(jí)有點(diǎn)遲（我是有意而為之，想看看孩子們是否能慢慢學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)。）孩子們基本能安排好早晨的該做的事情。當(dāng)然也有不太令人樂觀的，早晨?jī)晌煌瑢W(xué)遲到了，其中一位是第一次遲到，另一位卻是經(jīng)常遲到，趕緊在家長(zhǎng)群里發(fā)一條“囑咐”語(yǔ)，希望家長(zhǎng)和小朋友們能夠一起努力，克服寒冬的惡劣天氣，保證按時(shí)上學(xué)，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
? ? ? 換表?yè)P(yáng)信啦
? ? 今早黃紫欣把表?yè)P(yáng)信帶給我了，孩子們看到了表?yè)P(yáng)信，兩眼放光，一下課就迫不及待找我換。由于在看孩子背詩(shī)，和孩子們約定下午第一節(jié)下課到辦公室找我兌換。我知道有心孩子記住了，丁零零……下課的鈴聲響了，第一個(gè)喊報(bào)告的是陳君琿，他已數(shù)好了“獎(jiǎng)勵(lì)貼畫”的個(gè)數(shù)，可以兌換一張表?yè)P(yáng)信和15積分噢；然后是凌怡涵，她也剛好可以兌換一張表?yè)P(yáng)信?15積分卡；第三位是王鑫怡，她信心滿滿，本覺得可以兌換兩種表?yè)P(yáng)信，仔細(xì)一數(shù)，還差2個(gè)貼畫，先兌換一張，下次積累夠了再換吧，能兌換，已是很高興的事啦，看到她是滿心歡喜的樣子也是非?？蓯垩剑蛔詈髞韮稉Q的是蔡葦軒，她可是一個(gè)“大客戶”，她總共兌換了三張表?yè)P(yáng)信?45積分，太棒了！由于上課鈴聲響了，趕緊帶著幾位孩子一起回班級(jí)，還有最后一項(xiàng)儀式未完成，那就是—拍照留念。到班級(jí)拍照主要想激勵(lì)其他孩子向這幾位學(xué)習(xí)。這下李子軒急了，連忙說：“老師，我還沒兌換呢！”我小聲地告訴他，那只有等到明天下午第一節(jié)嘍。這下貌似他記住了。
隨拍
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
優(yōu)秀作業(yè)展
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