首先申明，本文內(nèi)容來(lái)自園園教練的私房課，我只是整理、共享而已。共享經(jīng)濟(jì)、共享知識(shí)。

1.音樂(lè)感

音樂(lè)感包括節(jié)律感和韻律感。

1.1 節(jié)奏感

提升文字節(jié)奏感通常有三種方式：

（1）長(zhǎng)句變短句。有些人寫(xiě)文章句子超長(zhǎng)，定語(yǔ)狀語(yǔ)一大堆，句子結(jié)構(gòu)套用非常多的修飾詞，導(dǎo)致讀者還沒(méi)有讀完就有氣絕身亡的趨勢(shì)。句子太長(zhǎng)就失去了節(jié)奏，如何破：并列分離法、抽取排列法、提賓替代法。

（2）多用白描，即只用名稱(chēng)動(dòng)詞，不加烘托，比如李清照的《菩薩蠻》。

（3）少用虛詞“的地得”，句子更緊湊。如：白色桌子、粉色衣服。

1.2 韻律感

可以采用以下三種方式讓文字讀起來(lái)有韻律、瑯瑯上口。

（1）使用押韻、對(duì)應(yīng)手法

（2）巧用介詞，在一個(gè)句子里應(yīng)避免介詞不重復(fù)，韻律才更好。

（3）單音節(jié)和多音節(jié)交替，有起有伏，形成錯(cuò)落感。

2. 畫(huà)面感

通過(guò)文字產(chǎn)生畫(huà)面，讓文字更加具體生動(dòng)。如何產(chǎn)生畫(huà)面感，有5個(gè)法寶。

（1）多用具象名稱(chēng)。比如古詩(shī)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的孤煙、落日就是具象名詞；馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”中的枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、瘦馬。

（2）多用有質(zhì)感、色彩的形容詞，讀起來(lái)更有觸覺(jué)感，如不銹鋼的銀色保溫杯。

（3）使用精煉、準(zhǔn)確的動(dòng)詞。確保每個(gè)句子都有動(dòng)詞，文章才更鮮活。

（4）擬聲造景，寫(xiě)活畫(huà)面。

（5）使用讓人聯(lián)想的比喻、類(lèi)比。如春上春樹(shù)的《薄荷口香糖》、海明威的《老人與?！罚基Z走路總是淡定從容（慢搖慢搖的樣子），像京劇中的凈角出場(chǎng)。

3.新鮮感

如何讓文章有新鮮感？

（1）出其不意。比如一個(gè)小朋友晚上在玩玩具，突然朝自己臉上打了一巴掌，嘴里嚷著“玩玩具都這么不專(zhuān)心”。

（2）避免重復(fù)。比如著名打油詩(shī)：江上一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。

（3）舊貌換新顏?，F(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞就是利用這個(gè)原理。