學(xué)習(xí)《老年人心理服務(wù)與臨終關(guān)懷》15、16講有感：

? ? ? ? 通過學(xué)習(xí)《老年人心理服務(wù)與臨終關(guān)懷》15、16講，使我對老年人的心理精神問題有了初步了解，并有積極投身服務(wù)老年人的行動，總之有很多收獲：

? ? ? ? 首先，從老年人的心理層面與精神層面，影響老年人心理健康因素有：

（一）心理因素：感覺器官的變化、老年疾病纏身、死亡等引發(fā)的生理問題、社會因素、家庭結(jié)構(gòu)變化、社會功能退化等；

（二）精神層面：老年性癡呆、老年性格異常、老年期神經(jīng)質(zhì)等。

? ? ? 鑒于以上諸方面心理因素，老年人會產(chǎn)生六大心理危機(jī)：憂郁心太軟、急躁心態(tài)、多疑心態(tài)、懼死心理、愛幻想心理、害怕孤單心理等。這種心理危機(jī)的存在，導(dǎo)致老年人對待死亡產(chǎn)生的無奈與恐慌，有的老人會提前為自己的身后事著想：置辦一些棺木、壽衣，甚至個別老人會提前想象或體驗(yàn)自己死后的情景與狀態(tài)……

? ? ? ? 其次，對待老年人的這些心理狀態(tài)，我們心理學(xué)工作者應(yīng)該更進(jìn)一步走進(jìn)老年人的心理，走進(jìn)他們的生活 ，從物質(zhì)、精神、心理等各方面關(guān)注他們 ，運(yùn)用積極向上的心態(tài)與技術(shù)，去干預(yù)老年人不良心理、去消除老年人對死亡的恐懼，分離和緩解他們的焦慮，讓即將離世的老人，對生活的安然，對未完成的事鼓勵他們?nèi)ネ瓿?，讓老年人始終樂觀、積極、向上！這樣可以有效消除老年人的恐懼感、緩解他們對待死亡的不良心理。

? ? ? 心理學(xué)服務(wù)者應(yīng)該運(yùn)用一些策略與技術(shù)，去服務(wù)老年人，讓其保持良好的情緒，生命不息，活動不止；有規(guī)律的生活，加強(qiáng)人際交往，回歸社會，參加一些有意義的社會活動；讓老年人樂天知命，知足常樂！

? ? ? ? 全社會都應(yīng)該關(guān)注老年人，尤其是那些即將離世的老年人；服務(wù)老年人，我們一定要有儀式感，讓他們用積極的、樂觀向上的心理對待死亡；為自己的一生畫一個圓滿的句號！走的安詳、走的無牽無掛，安安靜靜的奔向另一個極樂世界！

? ? ? ? 尊重生命！尊重人性！尊重老年人所有的一切！ “啼啼哭哭的來到這個世界，微笑著離開這個世界”！讓老人對待自己的一生不留任何遺憾！