? ? ? ? 題記：各種原因，導(dǎo)致假期要給孩子們每人寫一封信的計(jì)劃被擱置。但是已經(jīng)開了頭，收到信的孩子自然歡欣鼓舞，沒有收到的孩子多少有些失望和氣餒，所以用這樣的方式給其他孩子寫下下面的話，作為作別的囑托的祝福。
? ? ? ? 胡 楊：看到你重返球場(chǎng)，真為你感到高興！上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，本來要和你爸爸溝通一下你參加足球隊(duì)的事情，現(xiàn)在看來不用說了。心里暗暗猜想：應(yīng)該是你用實(shí)際行動(dòng)說服了爸爸，也再次被這樣癡迷足球、并愿意為此付出努力的你而折服。有這股子勁頭，相信將來的你定會(huì)心想事成。從小到大，父母給你最大的財(cái)富是愛上閱讀的好習(xí)慣。因?yàn)椴┯[群書，你涉獵了廣博的知識(shí)，也由此具有了開闊的視野和敏捷的思維。你自信沉穩(wěn)，遇事有主見，從不迷信權(quán)威，是班上少有的具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)精神的孩子。這些潛質(zhì)，都讓你在班上顯得與眾不同。但是，你也有明顯的弱點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)上還缺一些踏實(shí)勁，也有些自負(fù)，與同學(xué)、父母相處的過程中總是相信自己更多一些。前兩天聽課，發(fā)現(xiàn)你比以前沉默了，是長(zhǎng)大了變得羞于表現(xiàn)自己還是不愿表達(dá)？老師更希望是前者。無論如何，在我心中，你永遠(yuǎn)是那個(gè)課堂上侃侃而談、自信陽光的課霸，是球場(chǎng)上英姿颯爽、一往無前的健將，是沉浸書海、盡享閱讀之樂的小書蟲，是這燦爛星空中熠熠生活的一顆星。惟愿你更加閃亮！
? ? ? 子軒：記憶中帶給老師驚喜最多的是你的文章。在班上，讀到的最長(zhǎng)的文章是你寫的，洋洋灑灑四千多字的故事新編，情節(jié)跌宕起伏，描寫細(xì)膩傳神，讓我這個(gè)醉心于寫作的老師也感到汗顏。讀到的最感人的文章也是你寫的，那封寫給李老師的信，字字傳情，飽含真意，道出了全班同學(xué)對(duì)李老師的滿滿的感恩和愛戴，別說淚點(diǎn)低的李老師，就是我這個(gè)局外人，也讀得淚眼婆娑。于是，每次大小習(xí)作，你的作業(yè)總是承載了老師更多的期望和滿足。成也子軒，敗也子軒，你竟在無意間成了我習(xí)作教學(xué)成與敗的風(fēng)向標(biāo)。不僅如此，你還寫的一手好字，起筆穩(wěn)健，運(yùn)筆流暢，結(jié)構(gòu)合理，筆畫有力，讓你的作業(yè)成了賞心悅目的作品，令人愛不釋手。因?yàn)檫@么優(yōu)秀，所以對(duì)你的未來更多幾分期待，夢(mèng)想你可能會(huì)成為一名作家，也可能會(huì)成為一名書法家，抑或，是一名學(xué)者。無論未來走向哪里，腳下的路一定是用踏實(shí)和努力鋪就的。希望你能更加嚴(yán)格的要求自己，對(duì)待學(xué)習(xí)，能不打折扣、不找借口；對(duì)待閱讀，能始終堅(jiān)持，始終熱愛；對(duì)待機(jī)會(huì)，能主動(dòng)爭(zhēng)取，珍惜當(dāng)下。這樣之后，你才能說：我無悔來過，因?yàn)槲乙恢边@么努力！
? ? ? 嘉禾：雖然你的成績(jī)并不盡人意，作業(yè)也常常晚交，但這都掩蓋不了你身上散發(fā)出的耀眼的光芒。那是智慧的光芒，它讓你在課堂上總有令人意想不到的表現(xiàn)，精彩的發(fā)言，獨(dú)特的想法，甚至是真實(shí)的表達(dá)?？吹臅凰阕疃?，但是對(duì)自己感興趣的內(nèi)容似乎有過目不忘的本事，使得你在課堂上得以自信大膽的表達(dá)自己的想法。除此之外，你還會(huì)有很多奇奇怪怪的創(chuàng)意。你會(huì)自制小人書，繪制插圖，配上文字，平淡無奇的小本子搖身一變成了嘉禾的巨著，放在班上來兜售。當(dāng)老師央求你買一本時(shí)，你卻又義正辭嚴(yán)的拒絕。你從不掩飾自己真實(shí)的想法，哪怕是面對(duì)老師；從不因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)劣而刻意親近誰或者疏遠(yuǎn)誰，走在一起只是因?yàn)楸舜讼矚g。除此之外，你還特別努力。寫字速度慢，就比別人多用一點(diǎn)時(shí)間，課上作業(yè)完不成，就在課下補(bǔ)。你用愚公移山的毅力克服著學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難，也把自己磨煉的愈加勇敢和堅(jiān)毅。這樣光芒四射的你，讓老師情不自禁的喜歡。常常遙想你的以后，一定會(huì)一路走高，越來越好。對(duì)此，我深信不疑！
? ? 利偉：因?yàn)楹秃教煊⑿弁?，所以?duì)你總是多了一份關(guān)注和期待。你有一手漂亮的鋼筆字，它給你的作業(yè)加分不少，也讓你有了學(xué)得更好的可能性，因?yàn)樵诶蠋熆磥恚軐懞米?，就一定有能學(xué)好知識(shí)的潛質(zhì)。你也果然不負(fù)眾望，雖然有些問題一時(shí)反應(yīng)不過來，但是慢慢想，慢慢做，很多難題就在這慢慢的堅(jiān)持中被破解了。最難能可貴的，是你的吃苦精神。因?yàn)榉磻?yīng)慢一點(diǎn)，所以課后用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間總是比別人多，作業(yè)總是比很多人用心，甚至有些抄抄寫寫的作業(yè)還常常提前完成。這讓你在學(xué)習(xí)上越來越輕松。還記得上一個(gè)寒假，你加入公眾號(hào)寫作小能手的行列，堅(jiān)持每天寫一個(gè)豆腐塊，整個(gè)假期下來，竟然寫了好幾千字，你用“識(shí)字搬山”的韌勁贏得了大家的贊譽(yù)。新學(xué)期，你剪掉了鍋蓋頭，顯得更加俊朗帥氣，看上去長(zhǎng)大了一截，我相信，跟著個(gè)頭一起長(zhǎng)大的，還有你的能力和夢(mèng)想。希望你能憑借良好的潛質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的勁頭，讓自己越來越出色。努力不停歇，你終將遇到更好的自己！
? ? ? 子涵（周）：和你相處的時(shí)間很短暫，以至于留下的記憶很少。有限的回憶里，最多的畫面就是你埋頭寫作業(yè)的身影。你是個(gè)很努力的孩子，即使有些問題對(duì)你來說艱澀難懂，但你從未因此而放棄。只要老師布置了任務(wù)，就一定要全力以赴去完成，這是你給自己下的死命令，也因此，作業(yè)基本都能按時(shí)上交，讓老師多了幾分欣慰。你也是個(gè)很用心的孩子。還記得上次，因?yàn)椴粫?huì)改寫句子，被老師留下補(bǔ)課。當(dāng)我把每種類型句子的變換方法講完，帶著你做了幾道習(xí)題之后，剩下的練習(xí)你竟然都做對(duì)了。后來，做練習(xí)冊(cè)和任務(wù)單的時(shí)候，我特意對(duì)你關(guān)照多一些，但凡老師講過的錯(cuò)題，你都能及時(shí)訂正。有些題目，甚至反反復(fù)復(fù)訂正很多遍。你正是用這股子韌勁和知識(shí)較真，和自己較真，在這樣的磨礪中掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。如果說，初到五班，你只是一顆平淡無奇的小石頭，那么現(xiàn)在，在老師和同學(xué)還有媽媽的幫助下，你已經(jīng)開始發(fā)光，即使還很微弱，但至少已經(jīng)讓別人看到了自己。繼續(xù)努力吧，小子，堅(jiān)持下去，你必將用灼灼的光照亮自己！
