初入秋，陰雨蒙蒙了一天，傍晚開始淅淅瀝瀝地滴起了雨點。
漫步在小區(qū)的林蔭道，一顆掛滿果實的果樹為我遮蔽了雨滴。
果實小而密，星星點點掛滿了整個樹枝，
體型微小與無核白葡萄一般大小，
摘下一小串，原來是袖珍型的小蘋果，
可能是小區(qū)物業(yè)為省水而苛責(zé)了它。
接受陽光雨露的一半是紅彤彤的，樹葉遮蔽的另一半是黃色的，可見是成熟了。
營養(yǎng)不良并沒有影響它的成熟，
它似乎向外界傳遞著信息，我已經(jīng)成熟了快來摘我吧，
幫我完成與母體的分離，我要去尋找我的天地了。
與母體分離是一個重要的課題，
分離方式處理得好，雙方在分離的過程中成長，
相反，如果雙方或一方不放手相互撕扯，必定會造成雙方的傷害。
植物需要借助外力使種子傳播到遠方，
人類，孩子成長到不同階段，
父母只需學(xué)會在不同階段適當放手，
鼓勵他勇敢地面對生活。
