? ? ? 很慶幸來(lái)到精讀營(yíng)，能夠利用十天的時(shí)間精讀完一本書(shū)，受益匪淺。
? ? ? 回想當(dāng)初我剛看到精讀營(yíng)的報(bào)名信息時(shí)，內(nèi)心還是有觸動(dòng)的，因?yàn)樽约鹤詮募尤胱x書(shū)營(yíng)這么久，除了初期打過(guò)卡后，后面一直處于深度潛水狀態(tài)。
? ? ? 我知道要想有所改變，必須行動(dòng)起來(lái)。害怕、懶惰都是無(wú)能的借口。到底是真的做不到還是不愿意去做？又或者太放縱自己，過(guò)于安逸？不斷反省后，發(fā)現(xiàn)自己身上確實(shí)都有這些問(wèn)題。
? ? ? 所以，我參與了為期十天的精讀一本書(shū)活動(dòng)，并且選擇了《躍遷》這本書(shū)。包括每天按時(shí)輸出文字打卡。對(duì)于十天讀完一本書(shū)，我還是很有信心完成的，但要求每天輸出一篇讀書(shū)感悟，還是有一點(diǎn)點(diǎn)吃力。
? ? ? 因?yàn)槊刻焱砩虾驮缟系膱?jiān)持，最后，我順利地完成了打卡任務(wù)。我的內(nèi)心是開(kāi)心的，也有一些感悟。
一、學(xué)會(huì)合理規(guī)劃安排時(shí)間，避開(kāi)懶癌期
? ? ? 在認(rèn)真翻閱《躍遷》之前，我大概看了書(shū)的目錄有幾個(gè)章節(jié)，計(jì)算每天大概要看多少頁(yè)書(shū)？每天要花多長(zhǎng)時(shí)間可以完成讀書(shū)包括輸出，哪個(gè)時(shí)間段最合適？
? ? ? 這樣細(xì)分后，我的大目標(biāo)小目標(biāo)非常明確，我想這也屬于古典老師說(shuō)的，多層布點(diǎn)，單層可控。
? ? ? 我考慮到晚上干擾的因素太，很難完成任務(wù)。例如加班，部門(mén)活動(dòng)，同事聚餐……這些不可控因素隨時(shí)都能打亂我的計(jì)劃，而且我不想熬夜寫(xiě)文。
? ? ? 于是權(quán)衡利弊分析，再加上自己的作息習(xí)慣，我選擇了早起讀書(shū)輸出。對(duì)自己而言，早上是最有效也是可控的時(shí)間段，而晚上自己則會(huì)有懶惰拖延心理。
? ? ? 一日之計(jì)在于晨。清晨能夠始于讀書(shū)，也是一件很美好的事。
? ? ? 讀書(shū)進(jìn)行到第五日時(shí)，自己寫(xiě)文的速度開(kāi)始慢慢提升。由最初的絞盡腦汁費(fèi)勁的想寫(xiě)什么好，逐漸變得有話想說(shuō)，有字想寫(xiě)。由書(shū)中知識(shí)聯(lián)想到自己的生活實(shí)際，逐漸變得有感而發(fā)，不僅僅是為了輸出而輸出。
? ? ? 早上空出1小時(shí)看書(shū)，1小時(shí)用于輸出，避開(kāi)晚上懶惰時(shí)期，對(duì)我而言是最好也是最有效的安排。
二、專(zhuān)注于高價(jià)值區(qū)域
? ? ? 對(duì)于書(shū)中內(nèi)容，專(zhuān)注于高價(jià)值區(qū)域這一塊，我印象頗深，我想可能因?yàn)榕c自己現(xiàn)在遇到的工作問(wèn)題有關(guān)系。
? ? ? 不同的部門(mén)有不同的職能，不同的人才具備的能力更是五花八門(mén)。到底哪個(gè)部門(mén)不好，哪個(gè)部門(mén)最好？沒(méi)有具體答案，重點(diǎn)是你專(zhuān)注于哪一塊，想要的是什么？找到頭部?jī)r(jià)值并且專(zhuān)注。
? ? ? 例如，在部門(mén)最厲害的人身邊學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的看到的完全是另外一種感覺(jué)，學(xué)到的東西也是多的多。越是跟聰明厲害的人學(xué)習(xí)，頭腦思考的就要越快，必須時(shí)刻保持清醒，要有創(chuàng)新有想法。
? ? ? 說(shuō)實(shí)話，壓力還是很大，但這是自己選擇的，認(rèn)定的高價(jià)值區(qū)域，所以無(wú)論多么艱難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
三、多問(wèn)問(wèn)題，多思考
? ? ? 你是否思考過(guò)，問(wèn)題和答案哪個(gè)更重要？以前的我肯定會(huì)毫不猶豫的回答答案更重要。就像十萬(wàn)個(gè)為什么，它總有答案。就像大大小小的考試，有了正確的答案才有成績(jī)。答案好像顯得是那么重要。
? ? ? 然而現(xiàn)在我要說(shuō)，問(wèn)題比答案更重要，更有效。
? ? ? 剛好這段期間自己在學(xué)習(xí)新的工作內(nèi)容，心里真的是有無(wú)數(shù)個(gè)為什么。很多東西，都是直接丟一堆資料和答案給我，我是認(rèn)真看了，可真正理解的部分很少，這樣的學(xué)習(xí)效果并不讓人滿意。
? ? ? 例如同事說(shuō)：“你看，這就是機(jī)器的構(gòu)造圖，具體位置，操作步驟。你具體看下文件就可以?！贝丝痰奈覂?nèi)心是拒絕的。對(duì)我而言，這完全是新的知識(shí)，理解困難。雖然要求了解個(gè)大概，但并不能幫助我深刻理解。
? ? ? 而我老板經(jīng)常說(shuō)的一句話是，為什么？多問(wèn)幾個(gè)為什么，能夠幫助你去思考，去理解。多問(wèn)幾個(gè)為什么，能夠幫助你延伸出更多的問(wèn)題。多問(wèn)幾個(gè)為什么，能夠更快的找到正確的答案。
? ? ? 問(wèn)題比答案更重要。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段后期。我開(kāi)始會(huì)去思考，多想想幾個(gè)為什么，帶著濃烈的好奇心和求知欲，進(jìn)步明顯比以前快。
? ? ? 問(wèn)題是成長(zhǎng)的導(dǎo)火線，好的問(wèn)題能夠觸發(fā)快速的成長(zhǎng)。
? ? ? 十天時(shí)間不長(zhǎng)不短，養(yǎng)成自律早起好習(xí)慣。中間也會(huì)有懈怠的想法，但都被自己扼殺掉了。甚至有一天打完卡去上班，在辦公室突然莫名地緊張，懷疑自己是不是忘記打卡了，走火入魔的感覺(jué)。
? ? ? 十天時(shí)間與同班老鐵互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的老鐵讓你不能忽視，精彩的文章鼓舞人心，就這樣鞭策著自己一路向前。
? ? ? 十天時(shí)間與書(shū)為伴，徜徉在書(shū)的海洋世界里，自由翱翔。感悟人生大道理，感動(dòng)溫暖小故事。結(jié)果書(shū)看的多了，亂七八糟的想法反而少了。
? ? ? 十天的打卡已經(jīng)結(jié)束，但讀書(shū)的旅程才剛剛開(kāi)始。努力踐行多讀書(shū)，多思考！多讀書(shū)，多進(jìn)步！
? ? ?
