兒子進小學(xué)一年級，老師在微信群里發(fā)了本學(xué)期要記住的古詩列表。為了幫他記憶，就在家里白板上把古詩寫出來，結(jié)果成了全家人一起學(xué)古詩。

第一首漢樂府之青青園中葵。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

這首詩表面寫園子里的葵菜在季節(jié)變換中的變化，實則強調(diào)時間的寶貴。把這首詩放在第一位，可見學(xué)校期盼孩子們珍惜少年大好時光努力學(xué)習(xí)的苦心。這首詩里我最喜歡百川東到海，何時復(fù)西歸，一句承上啟下的轉(zhuǎn)折，以生動的例子闡釋時間單向流動，一去不復(fù)返的道理。

從古詩里，可見古人觀察感知的細膩，用詞樸素直白又意味深長。