我喜歡讀書，喜歡讀文章，讀過的書確實不少，讀過的文章也是數(shù)以千計，但是，到了后來，讀著讀著，就感到了有些書的膩味、乏味，有些文章得平淡無奇。

也許是讀書，讀文章過多的緣故，到了最后，讀書竟然讓我失去了趣味。在對讀書都失去趣味的時候，我驀然發(fā)現(xiàn)自己讀的書太多太濫。雜七雜八的東西，一股腦地沖了過來，就好像許多人闖到自己心靈的園地里踐踏了一番。有時候，看似讀得很多，但腦子里其實還是空空如也。

與其這樣，不如不濫讀，我否定了自己的這種讀書法。我決定讀少讀精，大概一張報紙篩選下來只有一兩篇文章喜歡讀。我開始以挑剔性的眼光來選擇。

我喜歡讀報紙副刊的美文，還有《語文報》的那些精彩藝文，它們竟然成為了我的座上客。尤其是那些配著意境優(yōu)美插圖的文章，能給人一種圖文并茂賞心悅目的美感，讓人流連忘返，品讀不已。

讀書開始精讀，從讀名家作品入手，散文類著重從賈平凹、余秋雨、周國平、遲子建等人的作品入手，他們作品風格不同，韻味不同，卻有各自獨特的魅力。如賈平凹散文散發(fā)出一種悠然恬淡的禪意，余秋雨散文洋溢著一種穿越歷史厚重的哲思，周國平散文折射出一種哲學家獨到的睿智與敏銳，遲子建散文則彌漫著一種煙火人生的詩情與暖意。小說類我著重從孫犁、沈從文、陳忠實、高爾基入手，盡量多方面接觸喜歡的中外名家不同風格作品，以讓自己能夠得到藝術的熏陶與借鑒。

讀書的權力掌握在自己手中，誰也強迫不成。但有時也有讀膩讀煩的時候，每到讀膩讀煩的時候，我就想，自己能不能寫上些散文和小說呢？就像那些名家的作品能讓自己有興致地翻來覆去地去讀。

給自己寫喜歡耐讀的文章，是挑戰(zhàn)，也是興致。于是，我開始嘗試著寫，當寫的十分順手時，我感覺比讀別人的文章還過癮。畢竟自己需要表達的思想和感情得到了最大的釋放，長久獲得的藝術體驗和感悟也有了施展的機會。

讀，獲得了豐富的感受與啟迪；寫，彌補了讀不能滿足的愿望。讀寫結(jié)合，讓我享受到一種比讀更完美得酣暢淋漓感。在多年持續(xù)的寫作中，我終于有了散文集《詩意語文》三部曲和長篇小說《黃河英雄兒女傳》的收獲，并且獲得了廣大讀者的好評，贏得了粉絲們的喜愛。

感謝讀寫，讓我體悟到“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”的魅力。

作者通聯(lián)

　地址：陜西省渭南市澄城縣澄城中學

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作家作品簡介

郭軍平，研究生，高級教師，全國十佳教師作家。著有文集《詩意語文》等六部，獲杜鵬程文學獎、葉圣陶教師文學獎、《黨建》征文一等獎。散文《游司馬祠》被編入2012年陜西省中考語文試題，三十多篇文章入選中高考閱讀試題及教輔書。

長篇小說《黃河英雄兒女傳》2022年5月出版，錄入百度百科。2025年入選黃河流域九省圖書館主辦的“帶一本好書回家過年”征文活動，讀者耿華陽《黃河咆哮中的冷娃史詩與民族精神的詩性重構》獲一等獎；8月入選全國文化長征組委會主辦的紀念抗戰(zhàn)勝利80周年80本經(jīng)典；獲《文藝報》2025年8月8日頭版文章《立足人民主題，講好三秦大地上的抗戰(zhàn)故事》高度評價；獲2025年第10期《黨風與廉政》文章《文學陜軍如何助力新時代廉潔文化建設》好評；小說章節(jié)選入廣東、湖北、山東、山西等省語文高考模擬試題。