懶爸育兒經-平庸父母如何教育出優(yōu)秀子女?

我是與臻臻、妙妙一起成長的懶爸,感謝妻子為家庭生出了調皮但優(yōu)秀的兩個小娃,開篇先把感謝送給身心都奉獻給醫(yī)院的護士媳婦,是這種獨特的家庭責任關系,讓我不得不多了些對孩子的關注,也讓我有機會發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點,從而更愛他們!

一直以來我說自己是懶爸,有些家長朋友覺得不可思議,我都每周帶孩子上四五個輔導班,還時不時陪孩子學習、玩耍了,還能算懶爸嗎?用朋友的話說“我老公有你一半勤利就不錯了!”

其實我自己最了解自己,煤礦工人家庭出身,從小被寵溺的獨生子,一個真正的懶人,而且我還貪婪,不像一些佛系的父母,啥都能想得開。我天天腦子琢磨的都是些一勞永逸啊,舉一反三啊,事半功倍啊之類的東西,就為了能夠讓孩子將來在社會上吃得開,多賺錢,同時我得到的經驗還能送給朋友和讀者們,換個好人緣和好評價,再說我兩個孩子,研究一次教育,可以出兩份好成績,哪天我覺得自己教育孩子有套路了,可能還會鼓動媳婦再生一個,這才叫極致性價比哇~我的邏輯就是如此簡單粗暴^_^家里房子我都可以賣掉,換成每年帶孩子去各地旅游體驗生活去,反正我家也沒有啥錢,干脆連房子也不留了,留一間鋼筋水泥,不如推孩子視野更上一層樓,將來房子會是稀缺資源嗎?不會吧,我希望我的子女成為最大的稀缺資源?,F(xiàn)在多用心,將兩個娃的優(yōu)勢盡量放大,讓他們盡早獨立生存,省的將來他們買房、結婚還要靠父母~

為了這個目的我可以絞盡腦汁!

我這是一種很自私的心理,但是我這種自私,給我?guī)砹司薮蟮男袨閯恿Γ屛铱梢詾榱诵闹械哪繕藦膽腥俗兂梢粋€思考者,如果我的另一面不講出來,在大多數(shù)人眼里或許仍然是個優(yōu)秀的人呢!而社會上的其他優(yōu)秀榜樣,真的就完美無缺嗎?我因為研究艾瑞克森催眠,同時得益于妻子在身心醫(yī)學科的經歷,我主動進入了心理治療師的圈子,這一年來在技術討論和個案溝通過程中,我親身感受到了社會給予人的壓力有多么大,那么多人在追求財富的道路上痛苦不堪,也有那么多擁有財富、地位的人痛苦不堪。

在祖國經濟飛速發(fā)展的過程中,人們落后的心理支撐與財富的高速增長形成斷層,十年前粗放式經濟發(fā)展期內,人口紅利不斷釋放,財富紅利還能雨露均沾,但如今全球經濟放緩,社會財富從增量競爭變?yōu)榇媪扛偁?,無論私企國企還是哪行哪業(yè),身邊已經有人開始拼命奮斗了!這一下子壓力就大起來了,我們這80后、70后感受較深,好日子沒過幾天,社會壓力突然就這么來了,四個父母要照顧了,父母的父母還有些健在,國家又鼓動我們生二胎了!家庭責任的重擔,全落在了中間這個腰上,真是吃著火鍋唱著歌,突然發(fā)現(xiàn)變天了!

在這種情況下,有人提出了這一靈魂發(fā)問——平庸父母如何教育出優(yōu)秀子女?

這個問題的關鍵其實不在于“如何教育”四個字,而在于“優(yōu)秀”兩字。

首先一點,我相信平庸父母能有優(yōu)秀子女,但我不相信平庸父母能“教育”出優(yōu)秀子女,經過基因傳承下來的那一點優(yōu)秀品質,不被家長摧殘殆盡就已經是合格父母了,而子女更優(yōu)秀的那部分,來自于好友,來自于老師,來自于書籍,來自于社會,總之不是來自于父母。白巖松在一次演講中提及老子的一個觀點,和我觀點不謀而合:

他說老子在《道德經》中把做事的人分為四類:

一等人:聰明且勤奮;

二等人:聰明且懶惰;

三等人:愚蠢且懶惰;

四等人:愚蠢且勤奮。

此處不細說,各自去領悟,我們多數(shù)人都是平庸的人,你看懶惰一點并不是最糟糕的事情。

第二點:如何定義“優(yōu)秀”、判斷“優(yōu)秀”,決定了家長能否教育出優(yōu)秀子女。

當你把“優(yōu)秀”定義為高學歷時,孩子成績差就不再優(yōu)秀,當你把“優(yōu)秀”定義為高情商時,一個任性的孩子在你眼里將不再優(yōu)秀,當你把“優(yōu)秀”定義為能賺錢時,一個熱衷藝術,熱衷哲學的孩子在你眼里也是不夠優(yōu)秀的,最可怕的是那種把社會普適標準統(tǒng)統(tǒng)加諸在孩子身上的家長,要情商高、智商高、財商高,還要有德行,有理想,一項做的不好就會讓家長愁容滿面,四項做不好的孩子,會與家長游走在你死我亡的邊緣上,就算妥協(xié),也往往兩敗俱傷,而且許多家長以為是自己在不斷妥協(xié)讓步,豈不知孩子為了維持這種心理平衡已經精疲力盡。

那如何定義優(yōu)秀?

為了便于理解,我舉個例子形容,你看自然界生存著很多種生物,大象皮糙肉厚,那么在大象界皮厚的就是優(yōu)秀,兔子界跑得快的就是優(yōu)秀,老鷹界眼神銳利的就是優(yōu)秀,金魚界尾巴華麗的就是優(yōu)秀,松樹界樹根扎的深的就是優(yōu)秀,蒲公英界飄的遠的就是優(yōu)秀,病毒界變異快的就是優(yōu)秀,烏龜界活得久的最優(yōu)秀,鯨魚界嘴巴越大越優(yōu)秀,二哈界表情越嚴肅的越優(yōu)秀,說到這里會有讀者撇撇嘴說,你怎么不說人呢?人是世界的主宰,人才是最優(yōu)秀的!

我想說,你的問題就在于滿腦子只關注人,人,人!人是當今世界的王者!在你眼里所有其他的優(yōu)秀都不是優(yōu)秀,你眼里只承認這個王者的地位,這就是某些家長的問題!

你說這種思想過分不過分呢?世界其他動物無論怎樣優(yōu)秀都不重要了,不變成人,永遠沒地位。但大象變不成人,飛鳥變不成人,在人的眼里之所以這些動物不夠優(yōu)秀,只因為它們不是人,所以它們被定義為進化的LOSER。而實際上拿無處不在的水熊蟲來說,這種甚至扔到外太空都能存活一段時間的生物已經在地球上活了五億年了,而且就算將來人類滅絕,我相信這種生物仍然會存在,恐龍那么牛,還不是一顆外太空的大隕石就給滅絕了。人類社會同樣是多姿多彩的,我們享受藝術家為我們創(chuàng)作精神財富,享受工人建造的高樓大廈,享受街邊小販給我們帶來物美價廉的商品,甚至享受施舍給乞丐錢財時的行善需求,為什么就不能平等的看待人類世界中的各個角色呢?

所以傲慢與偏見是最需要消除掉的東西

在子女教育里面,一個孩子膽小瘦弱家長擔心他受人欺負,孩子膽小強壯家長說他傻大個,孩子膽大瘦弱家長又擔心他出意外,孩子膽大強壯又該擔心他惹是生非了。實際上每個缺點的背后都會有積極意義的存在,而每個所謂閃光的優(yōu)點背后,總會有的陰影存在,最近大火的國產電視劇《隱秘的角落》里面的幾個孩子,可以說都具有著一些優(yōu)點,也有一些缺點,這部劇展現(xiàn)的諷刺之處在于,被認為是是優(yōu)點的素質,卻造成了一系列可怕的后果,正直的孩子為了打擊壞人,寫信威脅張東升,結果張東升全家一個不剩死光了,連帶其他人不得善終,無論過程是怎樣,一切確是因孩子沖動的正義感而起。

說到這里還是要總結一下我的觀點:平庸的父母如何教育出優(yōu)秀的子女?

首先我們要認清自己的局限性在哪里,努力不把自己的局限傳遞給孩子,然后對待自身要寬容,把自己的優(yōu)點羅列出來,甚至可以請求孩子為我們指出來,認清自己的優(yōu)勢在哪里。最后要把子女置于最容易成長的環(huán)境當中(挑戰(zhàn)與難度相匹配),置于能夠發(fā)揚其優(yōu)點的人群當中(為孩子尋找良師益友),剩下的事情,家長只需要考慮下自己的成長就可以了!

(完)

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