張佩佩工作日志11.13

今天有幸來菏澤開發(fā)區(qū)實驗小學聽了五節(jié)優(yōu)秀的課例，他們分別是“認識周長”“長方形和正方形的周長”“圓的周長”“條形統(tǒng)計圖”“認識百分數(shù)”，五節(jié)課各有千秋，總結(jié)一下他們的特色有以下幾個方面:

特色一:教師專業(yè)素養(yǎng)高，基本功扎實，板書規(guī)范，具有教學藝術(shù)，對學生的點評及時、具體，有很強的教育意義，幾位老師陽光、民主，讓課堂活躍起來；

特色二:教師是設計者、引導者和促進者，讓學生動起來，走上講臺成為小先生，老師作為學生學習的助手，發(fā)揮了主導作用；

特色三:創(chuàng)設情境，學習數(shù)學史，進行了育人教育，跨學科教學。《認識周長》中習主席提到體育強則國強，為準備秋季運動會，小亮在鍛煉身體的情境，增強了學生體育鍛煉意識；《長方形和正方形的周長》培養(yǎng)學生勞動意識；《圓的周長》讓學生大膽猜想，并通過活動去驗證，發(fā)揮學生的探索精神；《條形統(tǒng)計圖》中中國鐵路發(fā)展史萌生的學生民族榮譽感；《數(shù)說中國夢》更是利用習主席的講話，萌生了學生愛國的情感。

特色四:都發(fā)展了學生的核心素養(yǎng)。都進行了大單元教學，上午的三節(jié)課圍繞大概念:封閉圖形一周的長度這個大概念展開的，以大概念為統(tǒng)領(lǐng)，每節(jié)課層層遞進。

學習的路上有最美的風景，一路聽課、一路學習、一路成長，我也將學到的知識運用到日常的工作中，讓我們的學生也能從中獲益。