做人與讀書

做一個(gè)什么樣的人才是高境界高修養(yǎng)之人?“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道?!薄吧仙啤本褪亲罡呔辰绲纳疲浴吧仙啤钡娜司秃孟袼粯?,水滋潤萬物而不和萬物相爭,停留在大家所厭惡的地方,所以最接近道。水謙卑、包容、沉靜、誠信、友善、善把握時(shí)機(jī)、靜若處子、動(dòng)若脫兔,做一個(gè)如水一樣的人,做一個(gè)如水一樣的教師,像春雨如小河般靜靜地滋潤孩子的心田。

? ? ? 但是水也有無堅(jiān)不摧的時(shí)候,咆哮的洪峰,奔騰的巨浪,以摧枯拉朽之勢(shì)席卷萬物,令萬物頃刻臣服,淹沒。我覺得這就像我們身體里的一種力量,既可以是奮勇前進(jìn)的力量,也可以是一種憤怒的力量,這一切皆源于我們對(duì)自我的調(diào)控,你是想做海納百川的百谷王,善利萬物而不與之相爭的包容之水,還是要以天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān),席卷萬物,滌蕩一切之泛濫之水呢?讓我們盡可能去擁有水之柔,水之容,水之謙卑,水之滋養(yǎng)萬物,做人民生活中離不開的生命之水,靈魂之泉。

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