真被悔改

悔改章味著一個人認識到自己的行為給他人帶來了麻煩甚至痛苦。他真心覺得拖歉，于是改變自己的行為方式，真心承諾并做到再也不這班上的李同學屢次因為傳作業(yè)本而被同學投訴。每次從前往后傳作業(yè)本的時候，他總是不好好地特作業(yè)本輕放在后座同學的桌子上，而是隨手亂扔，常常把同學的本子扔到地上，然后輕描淡寫地來一句“現不是故意的”，并得意地看同學手忙腳亂地從地上撿起作業(yè)本。

沒有悔改就會讓道歉毫無意義，教師要提醒孩子真誠悔改。如果—直停留在“對不起”，而沒有“我不會再那樣了”的意愿和行動，久而久之，同學們就會覺得他的道歉一點兒也不真誠，他也會漸漸在同伴之間失去信任與吸引力。

現實世界并不完美，也不存在完美的關系。大多數人或多或少會對

他人產生誤會，犯下過錯，甚至造成傷害。建立良好關系的關鍵是及時，主動道歉。每個學生都要學會真誠道歉，這將有益于他們與他人建立更好的關系，發(fā)展人際交往能力。