
孩子還只是幼兒園的學(xué)生,但每次看到他讀書,畫畫的樣子,讓人佩服!
他怎么能如此專注,投入?
他讀書時,盡量用手指指著字,努力辨認學(xué)習(xí),一旦找不到了,會趕緊跟旁邊的大孩子學(xué)習(xí)!
讓他扮演角色時,他說:“我想扮演法老王,老師,有沒有法典,到時我可以拿著!”
他說:“媽媽常說的話就是寶貝,寶貝!”他回家,用心的學(xué)做家務(wù)……
他還隨時記得,自己有個妹妹,要照顧好她……
那天,小朋友都下課了,他還在畫畫,一點不受大家影響……
這樣的孩子,你能不愛他嗎?

他自稱是“宅男”,在學(xué)校里常成為女孩子們欺負,追打的對象。
他在這里,是大哥哥,無論上課,下課,他的溫和,好脾氣,都會讓弟弟妹妹圍繞在他身旁,他愛他們,給了他們很多快樂!
他讀書時,分享時,總是會綻放他幽默的語言,用好聽的聲音,帶領(lǐng)大家感受語言的魅力!
他畫禪繞畫,第一次似乎就能摸到門道,從此,每一樣都能畫得像模像樣……
老師教的圖樣,他很快能學(xué)會,而且能快速用到自己的創(chuàng)作中!
這孩子,他的前途會如何呢?我們都看好他!

報名時,你撅著小嘴巴,有些委屈,有些害怕,但從那天以后,你的小臉陽光越來越多了……
讀書時,雖然一個字不認識,但你讀得好認真,手指也一直在字上,好像你認識它們!
畫畫時,你每次都在進步,而且不斷在挑戰(zhàn)自己!老師給你布置新的任務(wù),你都會認真,快樂的去完成它!
下課時,你快樂的跟同學(xué)玩耍,原來也挺瘋狂!
這個女孩能靜,能動,你能小看她的未來嗎?
璐璐寶貝,給你點贊!


“老師,我不會寫自己的名字!”“我不想畫畫!”“我不行的!”開始第一天,孩子如此緊張,他也只是幼兒園學(xué)生。
但是,孩子畫畫時,卻很投入,很有創(chuàng)意,他每一次,都會開動自己的小腦筋,讓自己的畫美上更美!配色,配禪繞圖樣,也絕不馬虎!
他找了橙子作為師傅,從此,書吧學(xué)習(xí)成了他的享受!因為他很愛那個師傅,他認他做了哥哥。從此,他就有依靠了……
回家后,他也試著做家務(wù),讀書,溫柔的媽媽看到他進步大大的,每次來書吧,都要感謝老師!
小王,嘿嘿,長大后就是大王了!

這是一個陽光,大膽,活潑的孩子!
第一次來書吧后,回家就開始在兒童群讀書,一直堅持到現(xiàn)在!
雖然是幼兒園孩子,但讀書讀的相當(dāng)棒,都能教奶奶,領(lǐng)讀全班孩子了!聲音響亮,好聽,還會常常加上自己調(diào)皮的創(chuàng)意,真的讓人意想不到哪!
下課后,他就帶著大家開飛機,因為他是“機長”,上課時,他就會組織孩子們把飛機放回飛機場!
他畫畫時,要么不投入,嘰嘰喳喳,邊畫邊說邊鬧;要不就全身投入,創(chuàng)作不斷!模仿力十足,那些小樣,他用心之后,就能掌握!
這個孩子,還特別能挨罵,挨批評,嘿,未來,誰能奈何他的光芒!

表面有些兇巴巴,實際上好有愛心,總找機會幫助同學(xué),老師!給她一個小妹妹做徒弟,她樂開了花,一下課,就“我的小乖乖”叫著,耐心陪伴小寶貝玩!
她好愛哭,常下“下雨”,周六那天,媽媽們讀書,她卻在邊上哭著“伴奏”!因為,她想媽媽告訴她——媽媽最愛她!
她唱歌,讀書的聲音很好聽,大家聽了很享受!
她畫畫要是認真起來,畫得也是一次比一次好!只是有時候,那個小樣把她搞暈了,她就哭巴巴求助老師了……
她說:“老師,今天讓我做小班長吧!”“老師,你覺得我今天表現(xiàn)如何?”“老師,我來搞衛(wèi)生吧!”……如此勤勞,積極,大家咋能不愛她!
小雨,好孩子!加油!你最棒!

“老師,我們想給奶奶起個名字叫胖胖”!從此,胖胖奶奶成了孩子們的同學(xué),守護者!
她,總是那么慈祥,好脾氣!
她,畫畫起來,好認真!每次禪繞畫,都會讓孩子們佩服,拍手!
她,總是會悄悄的為孩子們服務(wù)!
她,咋那么謙虛,小樣,陰影,用筆,總向老師請教!
她就在那里,讓孩子們安心,快樂!

孩子,今天難得來客串,他可是涂色高手!一幅曼陀羅,在他涂色下,就會發(fā)光!
他非常大氣,聰慧!別看他平時有些躲閃,害羞,但真正做事時,很有大哥哥的風(fēng)范!
他愛讀書,他愛運動,他愛同學(xué),朋友,他愛媽媽,他愛一切愛他的人!
他就如一把不輕易出鞘的寶劍,不可估量哪!
好好磨礪自己吧!好孩子!

你別看我睡眼萌萌,我比誰都清醒!
我愛書吧,我涂色本事一流!
我愛分享,我分享時,一定讓你快樂,受益!
我畫思維導(dǎo)圖,禪繞畫,也算老手了,但我絕不張揚!
我還會跳舞,講故事,有機會分享啦!
我都能一個人從鄉(xiāng)下乘車到書吧!
我也能照顧好弟弟,妹妹了!
我知道我爸爸,我媽媽最喜歡的事情是什么?
總之,我很愛書吧,很愛蔣老師啦!
就說這些了!

些就是霏霏的小助教!
有她在,真好!
她溫柔,安靜,能做好多事情?。ㄕ疹櫟艿苊妹?,準(zhǔn)備茶點,發(fā)放書,畫畫工具……)
她的愛滿滿,不僅僅在家里,在任何地方,她在,大家都能找到安靜,溫暖的感覺!
她畫禪繞畫,細膩,用心,老師都佩服!
聽說她生病了,愿她早點康復(fù)!渴望明天上課,她能來哦!上次沒來,大家想你了!

奶奶做了好吃的,她總會提醒她,送些給“蔣老師”,餃子,餛飩,水果,醬瓜……
每個周三放學(xué),她總提醒奶奶帶她來書吧坐坐,她想畫畫,順便看看“蔣老師”!
她每天堅持彈鋼琴!
她每天堅持讀經(jīng)典!
她跟著奶奶,學(xué)了很多家務(wù)活!
她說:“她最喜歡跟爸爸媽媽在一起,她很愛他們!”
她很愛畫畫……
其實,她也只是幼兒園的孩子哪!

小屁屁是班級里最小的孩子。
哥哥姐姐讀書時,她會安靜在沙發(fā)里搭積木!
下課時,她會跟大家一起玩得很高興!
她愛讀書,即使字不認識,她也會安靜拿著,在那里,不吵不鬧,淑女樣子!
她也畫畫,她現(xiàn)在涂色已經(jīng)變得細膩了,也能畫得漂亮了……
她覺得,她以后都能超過這些哥哥,姐姐!

這個背影,是劉奶奶!
她是書吧里的守護神!
她快樂的分享書吧的美好,恨不得很多家長帶著孩子來!
她每次都默默的帶著好吃的,舍不得孩子們渴著,餓著!水果,糕點……
她陪伴著兒童群,書吧,孩子們,一起學(xué)習(xí),一起成長!
她愛心滿滿,智慧多多,總是悄悄的給到霏霏力量,支撐!
她靜靜的陪伴,積極的投入,用自己的存在,引領(lǐng)很多家人,走進書吧,走進經(jīng)典,走近孩子……
她低調(diào),付出,無論在哪里,都在把菩薩道行使落地……
劉芳彬,劉媽媽,劉奶奶……
我們愛您!書吧愛您!






? ? 趁著空閑,把孩子們的照片整理整理,把自己的心里話說說,真美!
? ? 還有些孩子,媽媽,先不介紹了!咱們有的是機會!
? ? 愿每一位與書吧有緣的孩子,家人,都生活幸福!
? ? 愿更多的孩子,通過書吧,與父母更貼心!
? ? 愿霏霏能用她的存在,為大家留下一些美好的回憶!
? ? ? 以書為媒,把愛傳遞!書吧愛每一位有緣的你!
