父母之愛(ài)到底有多深呢？
在看到繪本《藍(lán)色的天空》時(shí)，我為10歲變成孤兒的女孩深深痛惜。
這本書(shū)的作者是克羅地亞的安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇，譯者：柳漾。由廣西師范大學(xué)出版社出版，魔法象圖畫(huà)書(shū)王國(guó)推出的作品之一。
一、故事梗概：
10歲的小女孩失去了父母，自己一個(gè)人生活在高樓里，感受著別人的誤解和壓力，尋不到屬于自己的父母之愛(ài)。她不喜歡和別人一起玩，也沒(méi)有人給她充滿(mǎn)愛(ài)意的抱抱。所以她不停地畫(huà)畫(huà)，并為自己筑起了高墻，自己居住在了參天的塔樓，從此不再接收哪怕別人關(guān)心的話(huà)。
她喜歡望著窗外的藍(lán)天白云，想著別人告訴她媽媽躲在白云間，于是她找遍了每一朵白云。在尋找白云的時(shí)候她與塔樓外的藍(lán)鳥(niǎo)熟悉起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)云層住著各種各樣的動(dòng)物，在那里她遇到了以前和媽媽一起救起的蝸牛、媽媽講過(guò)的童話(huà)故事里的老鼠、在動(dòng)物園和媽媽一起喂過(guò)的大象、《愛(ài)麗絲漫游仙境》里的兔子、和媽媽喂過(guò)的烏龜、曾經(jīng)被媽媽救助過(guò)的天堂鳥(niǎo)……后來(lái)，一只曾經(jīng)從窩里掉出被媽媽救起的小烏鴉打開(kāi)了心門(mén)，讓女孩自那拾級(jí)而上，找到了媽媽。
二、失愛(ài)之痛，痛有多深？
故事的最后一頁(yè)讓我明白，這其實(shí)是作者的心路歷程。細(xì)細(xì)品讀，她曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的傷痛！
1、愛(ài)之殤。
一個(gè)未成年的孩子，失去了父母之愛(ài)到底會(huì)有多傷呢？
“人們是否想過(guò)，沒(méi)有愛(ài)，也沒(méi)有溫暖，孩子們是怎樣長(zhǎng)大的？他們孤單而悲傷，他們會(huì)被誤解、被拒絕，他們到處尋找愛(ài)——在他們的夢(mèng)里，在他們讀過(guò)的童話(huà)里，在他們的玩具里，在花朵、鳥(niǎo)兒和更多的動(dòng)物里……”
可是如何能夠找的到呢？誰(shuí)的愛(ài)能夠完全地代替父母之愛(ài)呢？
2、愛(ài)之拒。
“慢慢地，她的世界只剩下自己?！?/p>
失去父母之愛(ài)的恐慌，讓孩子變得孤獨(dú)而敏感。因?yàn)楹ε率?，他們甚至?xí)P(guān)閉心門(mén)，因?yàn)樽员安桓胰カ@取友誼和其他親密關(guān)系，或者內(nèi)心深處更是因?yàn)楹ε略俅问ィ辉敢馊ヅ鲇|友誼和其他的親密關(guān)系。
3、愛(ài)之渴。
“要是有人充滿(mǎn)愛(ài)意的抱抱她，要是她能獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，這個(gè)故事一定會(huì)不一樣?！?/p>
另一方面，愛(ài)的缺失導(dǎo)致了安全感的缺失，這樣的孩子有可能終其一生都會(huì)在不停地追尋，索取愛(ài)。
三、父母之愛(ài)，溫暖綿長(zhǎng)
好在，女孩擁有十年父母深深的愛(ài)。
1、父愛(ài)如山。
雖然，書(shū)中幾乎沒(méi)有提到父愛(ài)，或許作者自己也并未意識(shí)到，但是，仔細(xì)去尋，字里行間依然能夠發(fā)現(xiàn)端倪。
“她只有十歲，卻是一個(gè)人生活?！?/p>
“周?chē)懈鞣N各樣的男人和女人，可是，他們都有自己的孩子?！薄皼r且，她并不屬于他們?！?/p>
父愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，讓這個(gè)女孩在孤獨(dú)和憂(yōu)傷中獨(dú)立，同時(shí)，讓她深深知道，她的生命來(lái)自于她的父母，而非別人。同樣，是父愛(ài)給她的歸屬感，讓她的心雖然敏感，但卻驕傲?！?/p>
“她不喜歡和別的小朋友一塊兒玩，也不喜歡他們的游戲，她只是一個(gè)人安安靜靜地待著。”
2、母愛(ài)如水。
雖然孤獨(dú)，雖然悲傷，但母愛(ài)的溫情，依然綿長(zhǎng)地將她點(diǎn)點(diǎn)滴滴融化。女孩獨(dú)自在心靈的塔樓中仰望藍(lán)天和白云，在每一朵白云后面，她雖然遍尋不到母親的蹤跡，但是和母親曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓她對(duì)“花朵、鳥(niǎo)兒和更多的動(dòng)物”敞開(kāi)心扉。雖然依然悲傷和孤獨(dú)，但是她慢慢地在天地之間，將愛(ài)與母親聯(lián)結(jié)。
“小女孩穿過(guò)了那扇門(mén)，沿著臺(tái)階往上爬。后來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。很多鳥(niǎo)兒都說(shuō)，她住進(jìn)了云朵里，和她的媽媽在一起?！?/p>
雖然作者有言“這本書(shū)獻(xiàn)給我的媽媽。從她那里，我記成了對(duì)色彩和繪畫(huà)的熱愛(ài)。我的創(chuàng)作，是在繼續(xù)她沒(méi)有走完的路?！笨赡芤廊挥行┘议L(zhǎng)在讀到女孩拾階而上自此消失的部分，會(huì)有些擔(dān)心，其實(shí)，換個(gè)角度，何嘗不是作者最終在母愛(ài)的綿長(zhǎng)里，放下了那個(gè)自我封閉的自己，通過(guò)那濃得化不開(kāi)的繪畫(huà)，涅槃成了一個(gè)帶著母愛(ài)延續(xù)精彩的女孩呢？
四、涅槃的力量
1、我們的愛(ài)是否會(huì)給予我們的孩子涅槃的力量呢？
融化女孩的母愛(ài)，存在于哪里呢？故事里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是曾經(jīng)媽媽陪伴女孩愛(ài)的點(diǎn)滴。讓我不由想起最近大熱的一句話(huà)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白?！闭f(shuō)到這兒，讓我不由想起我們社會(huì)越來(lái)越壯大，也越來(lái)越讓人關(guān)注的一個(gè)群體“留守兒童”。
（截取自搖籃網(wǎng)留守兒童專(zhuān)題）
專(zhuān)題導(dǎo)語(yǔ)如是：留守兒童，不知道從什么時(shí)候起成為一個(gè)特殊的群體，并且人數(shù)還在迅速擴(kuò)大……沒(méi)有完整的親情，得不到父母的關(guān)愛(ài)，很多人形容他們是“野草一樣成長(zhǎng)”。漸漸地孩子變得孤僻、抑郁,甚至有一種被遺棄的感覺(jué),這嚴(yán)重地影響到了孩子心理健康發(fā)展。
故事中的女孩有父母十年的愛(ài)支撐，擁有了涅槃之力，度過(guò)了孤僻、抑郁的艱難時(shí)期，可是他們呢？
由此，我也在自問(wèn)，作為父母，我們給出怎樣的愛(ài)，才會(huì)讓我們的子女最終擁有涅槃的力量，無(wú)論年少亦或成年遇到苦難、遇到人生的轉(zhuǎn)折時(shí)，能夠于灰燼中再次奮起呢？
我想，或許應(yīng)該是高質(zhì)量愛(ài)的陪伴吧。
2、我們的陪伴能走多遠(yuǎn)？
看完視頻，我們可以靜心想一想：
我們每天都在忙些什么呢？
陪伴孩子的時(shí)間有多少呢？
最終，孩子能夠記得我們的是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的背影還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的陪伴呢？
或許，我們?cè)诮o出孩子擁有涅槃力量的愛(ài)時(shí)，先要給自己，來(lái)一場(chǎng)成長(zhǎng)的涅槃。
