我想問一下各位家長，你們希望演講帶給你們孩子什么？自信？光環(huán)？優(yōu)雅的談吐？還是只是希望孩子在公眾面前愛表達？

我相信，不管什么樣的目的，你們一定認為演講對孩子是有益處的?？扇绻艺f，我差點被演講毀掉了，你們信嗎？

我從小是個很普通的女孩，個子小小，智商一般，成績平平，小學(xué)3年級之前，我都是班里默默無聞的那個人。后來發(fā)生了一件事，改變了我的成長軌跡，小學(xué)三年級時，班級里要組織一場班會，我被班主任選做主持人，媽媽特別重視這次機會，每天逼著我背誦老師寫的稿子，沒想到表現(xiàn)還不錯，當(dāng)時學(xué)校很多老師旁聽，他們記住了我。再加上爸爸在電視臺工作，我漸漸獲得了許多登臺演講、主持的機會，在90年代，能登臺的小孩不多，我是其中最出眾的一個。當(dāng)我在很多演講比賽拿到好名詞，當(dāng)我因此獲得了優(yōu)秀少先隊員，十佳中學(xué)生的榮譽稱號，當(dāng)我成了家長口中別人家的孩子時？我自己卻陷入了巨大的壓力與不為人知的自卑當(dāng)中。

媽媽怕我驕傲，會認真又嚴(yán)肅的挑剔我在舞臺上的每一次表現(xiàn)；課上提問，老師的眼光永遠盯在我的身上；在大人面前，擔(dān)心自己說話沒水平，小小年紀(jì)竟會問他們做生意，是不是大投入就會有大產(chǎn)出？而內(nèi)心都不知道自己為何要問；為了不被同學(xué)疏遠，我故意在學(xué)校的時候跟大家打打鬧鬧，然后回家寫作業(yè)復(fù)習(xí)到深夜；為了演講比賽勝出，爸媽托人幫我寫稿子；為了要好成績，我會偷偷向老師打聽考試會出什么題；為了表現(xiàn)自己是德智體美勞全面發(fā)展的好少年，甚至在沒有任何訓(xùn)練的前提下，主動報名參加百米競賽跑，結(jié)果大腿拉傷，臥床休養(yǎng)一周。

是的，為了得到別人的認可，為了不辜負周圍人的期望，我努力的朝著他們心目中的樣子去努力，可內(nèi)心卻不知道學(xué)習(xí)到底為何？演講到底為何？我到底喜歡什么？我變得害怕失敗，害怕沒有人關(guān)注我，害怕別人 指責(zé)，我希望所有人都說我好，可當(dāng)別人對我太好時，我又害怕、逃避。

大學(xué)四年，我重新回到了默默無聞的狀態(tài)，沒有人知道我的過去，沒有人主動給我提供舞臺，沒人逼著我去勤奮努力，我甚至不知道怎樣掌控生活。我討厭演講，討厭舞臺上裝腔作勢的自己，我告訴自己不要再做好孩子，我要做一個徹徹底底的壞孩子，我逃課、窩在寢室看電腦，掛科，懶得做一切事情?？晌胰匀唤箲]，迷茫，我知道這也不是我想要的？可我究竟想要什么？我不知道。

畢業(yè)后，我以一年一家的跳槽頻率，從企業(yè)內(nèi)刊到公關(guān)公司再到傳媒銷售，最后進入體制內(nèi)，10年過去，=我過著外人羨慕的穩(wěn)定生活，結(jié)婚生子，有房有車，可看著時間沙漏一滴滴的流逝，卻愈發(fā)焦慮，我經(jīng)常會做一個夢，夢見自己參加演講比賽，我把稿子背的滾瓜爛熟，可臨上臺前，頭腦卻一片空白……

我知道，在我的內(nèi)心深處依然渴望舞臺，渴望演講，渴望闡述觀點，渴望看到觀眾對我的肯定，但我知道，我想要的遠遠不止這些……

我無意中參與了一次kevin組織的精英孩子培訓(xùn)課程，看到這些孩子們在演講PK中的表現(xiàn)，給了我太大的驚喜與觸動，他們說著自己的故事，講述著自己的觀點，展現(xiàn)著自己的特色，舞臺讓他們感受到了尊重與被傾聽，老師的指導(dǎo)，也不再是關(guān)注你的觀點是否正確？你的手勢是否標(biāo)準(zhǔn)？你的口齒是否清晰？而是關(guān)注你是否享受舞臺？你說的是否是自己的真心話？你的觀點是否可以清晰的傳遞給對方？我欣喜的看到，孩子們沒有因為演講去變成別人，而是發(fā)現(xiàn)了更好的自己。

而我也突然明白了，我究竟想從演講里面得到的是什么？是被看見！這個看見，不是為了取悅別人而塑造出來的看似完美的形象，而是通過認可生命的價值，接納不完美的自己，尋找到自己的獨特閃光點，將其綻放出來之后，真正的自己被人看見。感謝曾經(jīng)的演講經(jīng)歷毀掉的那一個不真實的自我，期待在未來的演講中遇見真的自己。

最后，我想重復(fù)最開始的問題，你們真正希望演講帶給你們孩子的是什么？我想，這是一個值得每位家長認真思考的問題。