現(xiàn)在的爸爸媽媽都是注重科學育兒的，所以大家肯定在寶寶很小的時候就已經開始了親子共讀，但是如果你還只是照著繪本上的字原封不動地把故事念給孩子聽，那就大大地浪費了繪本的價值，對繪本里的故事做一些延伸，不僅可以加深孩子對故事的印象和理解，還是一段高質量的親子陪伴。很開心給大家分享一下我在親子閱讀中做過的一些延伸活動。
1. 做手工。我們講完故事，可以根據(jù)繪本中故事的特點來進行一些手工，比如有一次我講了《七個云朵小人》的故事，就用彩泥做了繪本中的小人，女兒做的很認真，也很開心。
2. 書中場景再現(xiàn)。女兒生氣想發(fā)脾氣的時候，我會跟她說，我們來煮一鍋生氣湯吧，她和我一起讀過《生氣湯》這本書，很好奇，我們一起做完，她的氣也消了，并且強烈要求要嘗一嘗生氣湯是什么味道。在看完《魔法親親》后，我也會學著浣熊媽媽一樣，每天早上上班前在她手上印上一個魔法親親，她就會很安心，不再因為我的離開而不安。
3. 畫畫。有時我會讓女兒把繪本中的故事畫下來，當然她畫的并不逼真，但是她可以根據(jù)她畫的畫，又講出一個故事。女兒畫了《顛倒先生》，我們用她畫的畫做了一本小書。
4. 角色扮演。我們會分別扮演繪本中不同的角色，把書中的故事演出來，孩子會很興奮做個小演員。
其實繪本還有很多好玩的方式，大家可以自己多發(fā)掘，把親子閱讀的形式多樣化起來。
