在饑人谷學(xué)習(xí)前端是一種怎樣的體驗(yàn)？

本篇文章是饑人谷畢業(yè)學(xué)員反饋活動(dòng)中的一部分，本應(yīng)在知乎上作答。但是在這里先寫(xiě)一個(gè)草稿。

寫(xiě)在前面的話

我是饑人谷前端三班學(xué)員。在收到這個(gè)題目的時(shí)候很是激動(dòng)，因?yàn)檎嫘南矚g小谷，所以也真心想寫(xiě)一些東西給小谷。恰巧這就是個(gè)契機(jī)。遲遲未動(dòng)筆是因?yàn)橐恢痹谀X海中咂摸，搜尋記憶，想把自己的真實(shí)體驗(yàn)細(xì)致全面地說(shuō)一說(shuō)。這篇文章不光說(shuō)我與饑人谷的經(jīng)歷，還包括一些我對(duì)自我的認(rèn)知，我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。

我與饑人谷是怎么認(rèn)識(shí)的？

這個(gè)還要從上大學(xué)開(kāi)始說(shuō)起。上大學(xué)我主要做了三件事：1.思考人生。2.發(fā)現(xiàn)真正的自我。3.讀書(shū)交友。
在大學(xué)時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好（但我始終認(rèn)為這個(gè)不能成為評(píng)判優(yōu)秀不優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)）。當(dāng)時(shí)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)也不感興趣，但是猶豫來(lái)猶豫去，也沒(méi)換專業(yè)。一晃就大四下了。考研也失利了。只有一條路：就業(yè)。但是大學(xué)自己并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)專業(yè)課的東西，專業(yè)技能偏弱，所以就業(yè)情況也并不好。偶然一個(gè)機(jī)會(huì)接觸到了前端。一個(gè)是因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的公司，自己用dreamweaver做了一個(gè)靜態(tài)頁(yè)面，技術(shù)那邊說(shuō)，不錯(cuò)，可以轉(zhuǎn)到我這邊來(lái)實(shí)習(xí)（實(shí)際上我當(dāng)時(shí)是運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生）。另一方面是因?yàn)槲业呐笥汛蟀椎挠绊?。他之前接觸過(guò)前端，自己也寫(xiě)過(guò)網(wǎng)站，給我很耐心詳細(xì)地講解了一下他的認(rèn)識(shí)，對(duì)我很有指導(dǎo)與鼓勵(lì)意義。最終決定報(bào)班學(xué)習(xí)前端。
我在搜索前端班的時(shí)候非常猶豫，因?yàn)橄褚恍C(jī)構(gòu)，它們收費(fèi)較貴。實(shí)際上我是沒(méi)有那么多錢的。大學(xué)總共攢下來(lái)4500元左右。恰巧在知乎上發(fā)現(xiàn)了饑人谷，應(yīng)該是在看若愚老師帖子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。于是馬上咨詢，了解，試聽(tīng)，之后果斷報(bào)班。

學(xué)習(xí)模式

教學(xué)模式

一開(kāi)始我對(duì)在線上課是持摒棄態(tài)度的。因?yàn)閭鞑W(xué)上講實(shí)際上傳播過(guò)程中，語(yǔ)言攜帶的信息量是很少的，大部分信息量來(lái)自于肢體語(yǔ)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，一百八十度轉(zhuǎn)彎，對(duì)這種遠(yuǎn)程視頻教學(xué)模式極為認(rèn)同。
1.省去跑路程的時(shí)間。
2.視覺(jué)關(guān)注點(diǎn)只在個(gè)人電腦上，屏蔽了其他同學(xué)的小動(dòng)作，老師的外貌、動(dòng)作，讓我們只關(guān)注知識(shí)。這樣對(duì)我這種注意分散的人，非常有用。而且我認(rèn)為對(duì)于大學(xué)的整個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)都需要借鑒這種教學(xué)方式。遠(yuǎn)程桌面同學(xué)可以看到老師的編輯器，可以直接看到代碼，非常清楚。大學(xué)上課，還有距離問(wèn)題，看不清。這個(gè)就是看著自己的電腦屏幕。
3.直播課程，實(shí)時(shí)授課，不懂就問(wèn)。大學(xué)哪有這樣的好課程啊。大部分都是老師在填鴨。而且用文字打斷的方式是異步的。就是說(shuō)老師可能還在講問(wèn)題，你在qq上正在寫(xiě)著你的問(wèn)題，不影響老師講，等到問(wèn)題出來(lái)了，老師響應(yīng)了，就不講了，開(kāi)始回答你的問(wèn)題。而大學(xué)課堂上一旦打斷，就只能一個(gè)人在說(shuō)，老師在講的過(guò)程就被停止了，非常耗費(fèi)時(shí)間。

討論模式

饑人谷有一個(gè)大前端QQ群，各個(gè)學(xué)員平時(shí)遇到的問(wèn)題都會(huì)往里問(wèn)。
但是問(wèn)問(wèn)題是需要水平的。有些人拋過(guò)來(lái)的問(wèn)題就是類似于某某效果如何實(shí)現(xiàn)這種干巴巴的問(wèn)題。這是老師和同學(xué)們所不愿看到以及不愿意回答的問(wèn)題。因?yàn)檫@種問(wèn)題看不到你的一點(diǎn)思考，只是類似于stackoverflow中的“求助吸血鬼”。
老師們不鼓勵(lì)把問(wèn)題私下問(wèn)他們，他們鼓勵(lì)把問(wèn)題和自己的思考拋到大群來(lái)。這樣不僅老師有空的時(shí)候能回答，懂的同學(xué)也可以作答，這樣這個(gè)群就是一個(gè)活的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)社區(qū)，大家是自助式，相互幫助，共同成長(zhǎng)。

上課細(xì)節(jié)展示

由于我只上過(guò)色拉油老師的課，所以，只能說(shuō)一說(shuō)對(duì)于色拉油老師及其教學(xué)方式的認(rèn)識(shí)。

可愛(ài)的色拉油老師

可愛(ài)只是個(gè)修飾符，表達(dá)個(gè)人喜好而已。
祿永老師有很多特點(diǎn)。
1.關(guān)于問(wèn)問(wèn)題的態(tài)度。

• 他主張課堂上有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)，不要覺(jué)得不好意思。課下自己再鉆研實(shí)際上是很非時(shí)間的，一定要課上弄懂。不要覺(jué)得不好意思這句話，每節(jié)課都會(huì)”嘮叨“一兩遍，給很多內(nèi)向的同學(xué)很大的鼓舞和激勵(lì)。
• 他主張工作中問(wèn)問(wèn)題一定要會(huì)問(wèn)。首先要自己努力去解決，不要輕易問(wèn)別人，工程師最大的使命就是去解決問(wèn)題。是在解決不了再去問(wèn)。而且要帶著思考去問(wèn)，不要直接等待著別人告訴結(jié)果。他會(huì)經(jīng)常批評(píng)下屬，這種問(wèn)題你還問(wèn)，說(shuō)明基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，或者是閉包沒(méi)有理解好。或是說(shuō)，這種問(wèn)題你直接百科一下，我就不回答了。

【總結(jié)】批評(píng)與鼓勵(lì)的結(jié)合，問(wèn)與不問(wèn)的二元對(duì)立，形成一種問(wèn)問(wèn)題的價(jià)值觀。問(wèn)什么，如何問(wèn)，是一個(gè)工程師最基本的素質(zhì)。實(shí)際上在工作中，遇到技術(shù)問(wèn)題，如果你能把應(yīng)用場(chǎng)景描述的越清晰細(xì)致，把主要難點(diǎn)說(shuō)清，把自己探索過(guò)的解決方案告訴對(duì)方，對(duì)方將會(huì)了解的更多，也更容易下手幫助你。

2.很有耐心，知道什么更重要。
我印象最深刻的一次是講JQuery API,但是遇到了一個(gè)問(wèn)題。老師很有耐心地給一點(diǎn)點(diǎn)打斷點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)講調(diào)試。其實(shí)我挺擔(dān)心api沒(méi)有講完，會(huì)影響課程進(jìn)度以及學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是老師說(shuō)，實(shí)際上講這個(gè)斷點(diǎn)調(diào)試比教你幾個(gè)API有用多了。老師就一點(diǎn)點(diǎn)地step over,step in,step out,直到每位同學(xué)都說(shuō)自己明白了。

【總結(jié)】bug調(diào)試是一個(gè)工程師最基本的技能。實(shí)際上這是一個(gè)方式方法的問(wèn)題。

3.上課沒(méi)廢話
老師沒(méi)什么口頭禪，上課沒(méi)有任何語(yǔ)言上的炫技，就是清楚明白講完就可以了。沒(méi)有任何插科打諢，整個(gè)課程信息量非常飽滿，純粹的是在傳授知識(shí)，非常適合我這個(gè)學(xué)院派。

4.其他
實(shí)際上老師在課堂上督促是很緊的，直到大家講懂，非常負(fù)責(zé)。課下的督促是不緊的。鼓勵(lì)自主，自助，就是到群里尋求幫助。畢竟阿里人還是很忙的。

認(rèn)真的程序員激勵(lì)師

所謂激勵(lì)師其實(shí)就是小谷負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的同學(xué)們，時(shí)間最久的估計(jì)是青青姐。她們是真的很認(rèn)真的。上課沒(méi)來(lái)會(huì)短信通知你，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。會(huì)幫助大家傳遞簡(jiǎn)歷給老師們，料理小谷的一切雜事瑣事。
最讓我感觸深的是，某堂課過(guò)后，青青@出一些同學(xué)的名字，說(shuō)他們上課很少發(fā)言，是因?yàn)槁?tīng)不懂嗎？可見(jiàn)連課堂，這些激勵(lì)師們也都是一直關(guān)注著的，而不是直接交給老師就完了。
其實(shí)她們的責(zé)任與義務(wù)所在就是保證教學(xué)質(zhì)量。

那些學(xué)習(xí)過(guò)程中艱難時(shí)刻

未完待續(xù)。。。。主要描述自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難，以及老師同學(xué)給自己的幫助。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)html，css，js的基礎(chǔ)的時(shí)候覺(jué)得還能慢慢學(xué)懂，因?yàn)檫@些東西屬于識(shí)記范疇，只要你下一些功夫，多寫(xiě)DEMO，總能學(xué)會(huì)。
但是，做了用面對(duì)對(duì)象的方式做項(xiàng)目的時(shí)候，學(xué)習(xí)曲線一下就變陡峭。我們的目標(biāo)是寫(xiě)一個(gè)todo list，整節(jié)課3個(gè)小時(shí)，項(xiàng)目老師從無(wú)到有做完了。但是我記了一堆疑問(wèn)，感覺(jué)信息量很大。記得這是我最絕望了時(shí)候，最想放棄，最質(zhì)疑自己的時(shí)候了。
當(dāng)時(shí)自己是大四下，每天都沒(méi)什么課，所以我就很郁悶，每天除了復(fù)習(xí)前天講的課程，就是對(duì)著教學(xué)視頻，一遍一遍過(guò)，一遍一遍敲代碼，把這個(gè)項(xiàng)目。
現(xiàn)在理性地進(jìn)行反思，這是屬于綜合運(yùn)用的環(huán)節(jié)了，一來(lái)你得對(duì)前面的知識(shí)熟練掌握，二來(lái)你得對(duì)新知識(shí)快速熟悉，得慢慢理解面對(duì)對(duì)象。面對(duì)對(duì)象的思維幾乎就是在這個(gè)項(xiàng)目中穿插地教的。雖然講解了prototype原型鏈，但對(duì)于面對(duì)對(duì)象依然一臉模糊。自此我也明白了，當(dāng)你跨過(guò)一個(gè)大坡，那么恭喜你，你前進(jìn)了一大步。
其實(shí)今天再來(lái)看這段代碼已經(jīng)不那么難懂了，

老師作品的todos

對(duì)饑人谷總體評(píng)價(jià)

如果你想學(xué)真東西，可以來(lái)饑人谷試聽(tīng)，幾節(jié)課后，再做決定，不遲。
這里的大家都是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，很溫暖。

自我認(rèn)知

感覺(jué)自己是有潛力的，但是之前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)具體在哪方面有潛力，具體喜歡哪方面的職業(yè)。一方面是因?yàn)槿狈σ粋€(gè)職業(yè)規(guī)劃性，一方面也是因?yàn)閷?duì)自己了解不夠多，根本不知道自己喜歡什么。
我在小谷學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些困難的時(shí)候，其實(shí)仍然猶豫過(guò)，萬(wàn)一我半途而廢了怎么辦？萬(wàn)一我工作了一段時(shí)間，覺(jué)得這個(gè)也沒(méi)意思了怎么辦？
的確相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。
開(kāi)始工作的時(shí)候仍然有這種顧慮，萬(wàn)一半年之后我覺(jué)得沒(méi)有意思了怎么辦？
但是我自己覺(jué)得自己是非常幸運(yùn)的。
在大學(xué)階段（青春階段）經(jīng)歷了一個(gè)很大的波折期之后，終于找到了自己喜歡的職業(yè)，而且慢慢發(fā)現(xiàn)自己是真心喜歡這個(gè)職業(yè)的。不用別人去push,自己就愿意去做。我的性格就是說(shuō)想實(shí)際作出一些事情，而不是光靠說(shuō)，光靠寫(xiě)些什么文字之類的，我想去解決一些實(shí)際問(wèn)題。而且后來(lái)發(fā)現(xiàn)，解決完了之后，這種成就感是可以反哺我，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的。所以我到現(xiàn)在工作了半年，依然有著工作激情。我可以大聲的說(shuō)：“我找到了適合我的職業(yè)”。
在電影《突襲 Serbuan maut 》（2011）中有這樣一個(gè)情節(jié)，很讓我受啟發(fā)一個(gè)是警察，一個(gè)是黑幫頭目之一，但是兩個(gè)人是親兄弟。警察本來(lái)是要去掃賊窩的，但是實(shí)際上根本打不過(guò)。所以黑幫頭目想法設(shè)法把警察從危險(xiǎn)中救了出來(lái)。最后，警察說(shuō)，跟我走吧，媽媽很想你。黑幫頭目說(shuō)，不，幫我給媽媽問(wèn)個(gè)好。人生路上只有適合不適合，我在這里干的很好，這里很適合我。最后一個(gè)鏡頭非常漂亮，兩位親兄弟，一黑道，一白道，分道揚(yáng)鑣，警察繼續(xù)回去做警察，黑幫頭目，轉(zhuǎn)身向后，繼續(xù)回去做黑幫。
現(xiàn)在我對(duì)自己已經(jīng)漸漸有一定了解了。如果說(shuō)工作有三種境界：工作，職業(yè)，事業(yè)。那我的工作和職業(yè)就是前端開(kāi)發(fā)工程師，事業(yè)就是創(chuàng)意編程人員（新媒體藝術(shù)實(shí)踐者）。我已經(jīng)找到了自己人生的方向。
周末的時(shí)候常常會(huì)去學(xué)習(xí)丙烯，學(xué)習(xí)素描，有時(shí)候會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，爬爬山，讓自己的生活豐富起來(lái)。讓自己成為一個(gè)有靈感，輕松愉悅，昂揚(yáng)向上的人。

附錄

近期自己的小作品

• 仿任遠(yuǎn)老師作品：新媒體藝術(shù)之音樂(lè)可視化，請(qǐng)?jiān)陔娔X訪問(wèn):
  say Something
• 和大學(xué)同學(xué)做的數(shù)據(jù)可視化項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)陔娔X上訪問(wèn)
  PM2.5分布及其影響
  
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