? ? 五一期間，給自己放了個(gè)假，回先生家和家人團(tuán)聚，和自己家的家人相聚，和朋友去擁抱大自然，曬太陽(yáng)，聽音樂，做一些交流。然后聽聽課，假期就這么過(guò)去。
? 今天上午約了小L，10點(diǎn)過(guò)到了她住的地方。敲開門，她光著腳站在我面前，我好久也沒光過(guò)腳了，于是，也脫下鞋襪，光腳走了進(jìn)去。腳踩在磁磚上蠻舒服的，我走向客廳的落地窗，太陽(yáng)光從那里灑進(jìn)來(lái)，我席地坐在地上，背曬著太陽(yáng)，面前是一個(gè)茶幾，茶幾上放著一撂她看的書。我隨手拿起一本《好的教育》，翻了前言、目錄，看到教育五問。這時(shí)，小L把我?guī)サ钠咸严锤蓛粲帽P子裝著放到茶幾上，并為我泡了一杯茶，我們邊喝茶，邊吃有獨(dú)特香味的葡萄，就聊上了。
? 她聊了一些工作計(jì)劃和一些想法，有很多我欣賞的地方。說(shuō)到開會(huì)，她說(shuō)除了總結(jié)上周的工作，本周的目標(biāo)，還要有一個(gè)改進(jìn)的地方，另外還要有個(gè)思想統(tǒng)一，就是要強(qiáng)調(diào)所要完成工作的意義，對(duì)各方的好處。讓做得好的員工做示范，調(diào)動(dòng)每位員工的積極性。
? 她感嘆道，其實(shí)對(duì)員工不是要給他們多少壓力，而是讓他們?nèi)绾慰鞓返毓ぷ?，讓他們?cè)趰徫簧嫌凶约褐档抿湴恋牡胤剑l(fā)揮更好的作用。只是領(lǐng)導(dǎo)牛，不如員工牛，員工牛了，領(lǐng)導(dǎo)才牛。
? 是的，若一個(gè)企業(yè)能成就它的員工，無(wú)論他多牛，最終會(huì)想起那個(gè)成長(zhǎng)的搖籃。
? 夏天到了，是夏長(zhǎng)的時(shí)候，做搖籃還是成為個(gè)人英雄，值得考量。
