目前為止你所付費(fèi)過的課程，音頻的，或者社群教學(xué)的，你覺得，哪些渠道的課程對自己幫助最大，或者完課率最高？在現(xiàn)在知識過載的時代，你認(rèn)為一個人可以自律地學(xué)完完整的課程嗎？
——————
這個問題的答案每個入坑知識付費(fèi)的伙伴都有自己的答案，如人飲水
來看看我的回答，你是不是跟我一樣，
到目前為止，我還有很多囤了沒有聽或者聽了一部分沒有聽完的課。但是并不意味著我不自律。
有些課程的講師就特別有意思，他總覺得自己的學(xué)員不懂，是個小白。所以總是翻來覆去的講一些入門的知識 技能。當(dāng)然，入門的知識技能是一定要講的。但你真的不要忽略學(xué)員的成長速度。
學(xué)員應(yīng)該是對他自己想要學(xué)習(xí)的這件事情有一定基礎(chǔ)的了解，想要深入學(xué)習(xí)，才來報(bào)課程，所以我就會特別痛恨這樣的一類講師：我們認(rèn)為非常有趣，想要深入學(xué)習(xí)的東西，被他講的特別的枯燥和無趣。
如果是十幾節(jié)的課程，我前三四節(jié)，還會很吸引我，然后課程的更新速度往往趕不上我自己學(xué)習(xí)的速度，所以后面的課程我基本上都是只看目錄，或者是跳聽，或者看看這個課程的設(shè)計(jì)方面，我有什么可以借鑒的地方？
然后我可能就是去操作了，如果操作中遇到什么問題，我還是會返回去找找是不是在課程里有答案？然后重點(diǎn)聽一下，以聲音課為例：市面上所有的聲音課，內(nèi)容都差不多，都是基礎(chǔ)知識和入門知識，這怎么能夠滿足我的需要呢？我看了幾個課程以后，我就去自己買播音主持專業(yè)所有的專業(yè)書籍來啃了！而且我，開發(fā)了聲音價值變現(xiàn)系列課包括：1、濃縮了播音主持專業(yè)，語音發(fā)聲學(xué)，表達(dá)和創(chuàng)作全部精華內(nèi)容的聲音課2、個人聲音品牌運(yùn)營課3、新媒體平臺聲音價值變現(xiàn)實(shí)操課
針對我要開發(fā)的聲音價值變現(xiàn)系列課的三個模塊，我進(jìn)行了一系列課程學(xué)習(xí)
1.自學(xué)播音主持專業(yè)課程專業(yè)課程，聲音的錄制，后期的處理
2.學(xué)習(xí)個人品牌課，項(xiàng)目管理課，我開發(fā)的個人聲音品牌課，它實(shí)際上是個關(guān)于個人聲音的運(yùn)營課。
3.聲音價值變現(xiàn)實(shí)操課實(shí)際上就是新媒體實(shí)操，所以我還要去學(xué)習(xí)關(guān)于新媒體的一些知識，和一些新媒體平臺的實(shí)操。
我就是根據(jù)我要開發(fā)的聲音價值變現(xiàn)課程是一個健身課、運(yùn)營課、實(shí)操課來進(jìn)行一個多維度的課程學(xué)習(xí)和輸入。來構(gòu)建自己的一個底層“能力書架”
能力書架：
1.文字表達(dá)語音表達(dá)能力
2.項(xiàng)目管理能力
3.用戶洞察力
4.人際溝通力
5.渠道整合能力
6.熱點(diǎn)跟進(jìn)能力
7.數(shù)據(jù)分析能力
8.網(wǎng)絡(luò)調(diào)研能力
所以說在課程學(xué)習(xí)上，我并不在意我的完課率這種外在形式。我也不在乎我自己是不是每一個作業(yè)都要做。甚至很多課程有社群，我的參與度也不高。
如果我買的課程在一個點(diǎn)上或者是多個點(diǎn)上對我有幫助，我就認(rèn)為是值得的。課程學(xué)習(xí)模式往往是二手學(xué)習(xí)模式。是你自己可能啃不下來，需要讓別人幫你咀嚼一下，然后再吐給你。這個例子想想可能就讓人覺得有點(diǎn)惡心，實(shí)際上事實(shí)就是這樣的。如果你要是想要學(xué)以致用，或者是在某一個點(diǎn)上深耕，我建議你去做一個第一手的學(xué)習(xí)者。自己去啃，自己去咀嚼，然后看看自己是不是有能力吐給別人。
