《用所有的存在與世界相會(huì)》,從1.0到2.0你需要的書

好評(píng)推薦?★★★★☆


如果說《這一生,靜待時(shí)光檢驗(yàn)》是1.0版本,那么這本《用所有的存在與世界相會(huì)》就是2.0版本了。蕭秋水在這本書里對(duì)于工作,生活,職場,學(xué)習(xí),理財(cái),影視等方面提到了更加深入的看法。有一些人的價(jià)值觀或是人生觀會(huì)影響你,進(jìn)而改變你的想法皆有可能。不停的閱讀你會(huì)不停的看到許多的作者的故事或是人生觀,皆會(huì)讓自已在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或是某個(gè)點(diǎn),有一點(diǎn)借鑒。在人生與工作的面臨到問題時(shí),多一些的選擇。

閱讀讓人的思考拓展,也讓自已的眼界打開。同時(shí)若可以更深一步的應(yīng)用的話,那么當(dāng)然是最好的,但是我要怎么知道去應(yīng)用,這時(shí)有前輩的經(jīng)驗(yàn)可以參考,就可以加速的學(xué)習(xí)與成長了。這本《用所有的存在與世界相會(huì)》對(duì)于讀書這方面就有深度的見解與運(yùn)用。比如蕭秋水提到:

我標(biāo)注讀了多少書, 是一種記錄, 如果不記錄, 肯定會(huì)遺忘, 所謂好記性不如爛筆頭。 兩年來我為每本讀過的書寫書評(píng), 一方面是為了加深記憶和理解, 另一方面也是 為了鍛煉寫作能力, 讀書、 看電影等, 都是輸入, 必須要有輸出, 而且不是馬虎 的、 敷衍了事的輸出。

蕭秋水. 用所有的存在與世界相會(huì)

以前都是在書本劃線,或是作折頁的動(dòng)作。并沒有進(jìn)行寫書評(píng)或是記錄,這個(gè)會(huì)造成一個(gè)問題,就是這本書我以前有看過,但是沒有印象內(nèi)容是什么。這個(gè)是初步的閱讀也是輸入,沒有應(yīng)用或是記錄,這個(gè)輸入會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。

在讀到一本《一讀一行》這本書時(shí),作者在讀完一本書后,會(huì)在書的側(cè)邊寫下閱讀次數(shù)與時(shí)間,那么我學(xué)習(xí)后應(yīng)用在自已的讀書方法修正,改在kindle 里的封面處寫下閱讀次數(shù)與時(shí)間和心得。這是一種讀后心得,也是一種整理自已閱讀后的記錄。

加入簡書后,進(jìn)行寫作,把自已閱讀后的想法思考后,用文字表達(dá)。這是輸出,也是再次的復(fù)習(xí)。認(rèn)真的寫作,會(huì)讓自已的思考能力與羅輯能力得到提升,所以蕭秋水說的確實(shí)有他的道理。

輸入與輸出,不馬虎,交差了事,會(huì)讓自已得到許多。在簡書寫作時(shí),也曾想過馬虎交差了事,反正自已設(shè)定一周一本,有寫就可以了,或是補(bǔ)足字?jǐn)?shù)就可以,是沒有人規(guī)定自已要如何,唯有在自已內(nèi)心去定義是否認(rèn)真去面對(duì)這個(gè)事情,當(dāng)你認(rèn)真不在馬虎了事交差后,我學(xué)習(xí)到的也更多,得到的提升也更多。會(huì)去思考這個(gè)是否寫的好,羅輯是否通順,是否文不對(duì)題等。

在月末總結(jié)的時(shí)候, 會(huì)先把明細(xì)記錄全都瀏覽一遍, 然后只記錄總數(shù)和重點(diǎn), 比如“ 月度好書”, 這是把特別推薦的書給摘出 來, 作為重點(diǎn), 這個(gè)過程, 同樣可加深記憶。

蕭秋水. 用所有的存在與世界相會(huì)?

看到本書提到要進(jìn)行總結(jié),則是了解到,原本還要再進(jìn)一步的深度去做現(xiàn)在正在做的事情,才可以深度的提升。這里在月未會(huì)進(jìn)行總結(jié)與回顧,會(huì)讓自已的知識(shí)體系再次的疏理。人生時(shí)常進(jìn)行復(fù)盤是有幫助,怎么復(fù)盤則是一個(gè)課題。先把閱讀書籍進(jìn)行簡單的總結(jié),會(huì)產(chǎn)生不同的效果。但是我覺得蕭秋水的總結(jié)與應(yīng)用能力是更強(qiáng)的。


于是我用了大約三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,進(jìn)行目前閱讀書籍的匯整,這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自已又是重新復(fù)習(xí)一次也加深一次的印象。在月未進(jìn)行總結(jié),要記錄重點(diǎn),這個(gè)在12月底來執(zhí)行一下。統(tǒng)計(jì)一下從7月份到目前,一共閱讀21本書。

葉小鍵 閱讀總表


工作如果要升級(jí),那么你的能力就必須得到提升。我們一般說的能力可以得到提升,往往是面對(duì)事情的處理完善的能力,與解決事情的應(yīng)變速度。我們要提升這些,除了補(bǔ)習(xí)之外那么就是自學(xué),自學(xué)來源是閱讀,蕭秋水在網(wǎng)路上取得非凡的成就,可以在這里看到大量的閱讀,認(rèn)真對(duì)待,不馬虎了事,輸入>輸出>運(yùn)用>總結(jié)>重復(fù)前面四個(gè)動(dòng)作。

工作中上級(jí)總是會(huì)開會(huì),從周會(huì)到月會(huì)再到季會(huì)報(bào)等都是進(jìn)行工作的匯整與總結(jié)。工作之余,我們生活的其他是否要進(jìn)行匯整與總結(jié)呢?我想從閱讀這本書開始進(jìn)行月未總結(jié)。

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