周震老師開營分享2021.10.25

首先問大家一個問題，養(yǎng)孩子，你覺得幸?？鞓穯?？

如果幸?？鞓返脑?，回復數(shù)字1

孩子調(diào)皮搗蛋不聽話的時候，你快樂幸福嗎？

孩子成績上不去，而且還不愿意學習的時候，你快樂幸福嗎？

說破了嘴皮子，孩子仍然不做，你快樂幸福嗎？

孩子起床氣，經(jīng)常遲到，你快樂幸福嗎？

孩子做什么都不能堅持，你還快樂幸福嗎？

迷戀手機，玩游戲成癮，你還快樂幸福嗎？

現(xiàn)在平心而論，養(yǎng)孩子的過程，你真的快樂幸福嗎？

如果你真的不快樂幸福的話，干嘛還生兩個，三個？

難道我們是為了讓自己遭的罪成倍數(shù)增長嗎？

有沒有發(fā)現(xiàn)我們好矛盾？

這么痛苦的事，我們還會不斷的去做

心理學有一個核心原則，只要我們肯堅持做的事情，就代表這件事對我們有好處

那么我們就必須找到，讓我們堅持下去的好處是什么？

上面我寫到的場景都是我的兩個孩子曾經(jīng)的經(jīng)歷

那時我一點不覺得幸?？鞓?，我覺得孩子就是負擔，累贅

有了他們之后，我就再也沒了自己的時間

覺睡不醒，沒有逛過街，沒有出去旅行過

可是我每天的付出，都像打水漂一樣，不但孩子沒有起色，問題還越來越多

更氣人的是，為了孩子的教育問題，跟老公發(fā)生了無數(shù)沖突

孩子沒教好，家庭幸福也沒了，我真覺得生了孩子，就是在葬送我的人生

還記得老大上小學時，上一年級的第1天，我感覺如釋重負

終于上學了，我感覺我要解脫了

一周后開家長會，走進教室的那一瞬間，我整個人就不好了

因為老師問我是誰的媽媽，我說是辛天笑媽媽

然后老師就一臉憂傷的看著我

辛天笑媽媽，孩子問題挺多的，尤其是上課沒有注意力，不聽講呀

那一刻，我的天塌下來了

在我眼中老大，還是蠻優(yōu)秀的，幼兒園里經(jīng)常代表班級上臺表演

日常交流很活潑，頭腦也轉(zhuǎn)得快

怎么一上學就變成差生了呢？

從那次家長會之后，我就成了老師辦公室的?？?/p>

各科老師輪著找我

孩子上課真不搗蛋，就是停不下的做小動作，被叫起來回答問題，一問三不知

而孩子回家的表現(xiàn)，更是讓我痛苦不已

一年級的作業(yè)每天晚上都要寫到10點

而其他同學回家都沒有作業(yè)可寫

因為我們家孩子不會，老師一度讓我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院檢查一下，是不是智力有問題

我感到無比的羞恥

我不相信我的孩子有問題，但我又不知道該怎么辦

面對每天晚上晚睡的孩子，我不斷的吼他

我給他講題三遍，聽不懂，我就只想揍他

我的憤怒沒有讓孩子變得更好，相反更差

一年級第一學期的期末考試，全班倒數(shù)第一

看到倒數(shù)第一的成績，全家人都慌了

全家開了一個會議，全體認為我的教學方法不合適，但是又沒有一個人愿意接替我的工作，繼續(xù)教孩子

我滿心的委屈啊，孩子沒變優(yōu)秀，都是我的錯，你們行你們上呀

一年級的寒假無比的寒冷，每天我忍著憤怒，耐心的跟孩子講著他落下的內(nèi)容

進度如龜速，前面學的后面全忘了

我坐在家里大哭，我真的覺得我們家孩子是弱智

我真的帶著他去做了智力測試，雖然不是弱智兒童，但是測試的結(jié)果也并不樂觀

按照測試者的描述是，孩子就是慢，咱得有點耐心

我心里想就是笨唄，你不告訴我而已

晚上孩子睡著了，坐在他的身邊，看著他可愛的模樣，我一直在掉眼淚

孩子沒有錯，他只是沒有做到我想要的結(jié)果

我突然間覺得，自己太苛刻了

他是一張白紙，他真的什么都不知道，我就一棍子打死他，認定他不行，這不公平

無論如何都要給孩子和我自己一次機會

從那天開始我就在網(wǎng)上找了很多的課程開始學習

可是課程都是在講理論，沒有人告訴我該怎么做

更沒有人告訴我，我家孩子這樣的情況該怎么做

反倒讓我越聽課越焦慮

知道有一天，我看到了一句名言：這個世界上沒有不好的孩子，只有教不好孩子的父母

我突然間醒悟了

是我從來沒有教過孩子，我只是在吼他，發(fā)泄我的情緒

既然學習是一場馬拉松，是一生的功課，我何必計較他這時的成敗呢

我下定決心，用我所學習的內(nèi)容，變成我教孩子的方法，真正的去做到

不怕時間長，只要我肯堅持，孩子一定可以好

首先我要改變的就是自己的情緒模式，因為我發(fā)現(xiàn)，不管多么好的方法，只要我情緒上來了，啥辦法也沒有用

這是我去學非暴力溝通，正面管教之后發(fā)現(xiàn)的。上課的時候聽的頭頭是道，每項工具都會用，情緒一上來，除了想揍他，什么工具都忘了

于是我選擇先解決我的情緒問題，如果我不能平靜的去教孩子，還不如不教

我一邊輔導孩子作業(yè)，一邊覺察自己的情緒，只要發(fā)現(xiàn)情緒上來了，我就去衛(wèi)生間做情緒平衡敲擊

情緒平復了，我再出來給孩子輔導

孩子寫作業(yè)的時候，我就會就剛才的情緒用教練式提問，進行深度探查

找到我被觸發(fā)的這個情緒根源是什么

然后用情緒平衡技術，讓這個情緒被轉(zhuǎn)化

一個晚上我能給自己做3~4個個案

輔導孩子不用10分鐘，情緒就會被激發(fā)

但是我沒有停下，我知道，一邊做一邊改變自己，才是最快的成長

終于在2周以后，我的情緒可以一晚上只發(fā)作一次

我也可以開始使用我的教學方法

我沒有照搬硬套我學習的那些教育理論

我更多的是著眼于孩子的問題，制定跟他有關的計劃

我用了兩個月的時間，教會了孩子做作業(yè)規(guī)劃和時間管理

這兩個月真的很艱難，每天都要大量的去做很多有細節(jié)的事情

一開始我們的進度很慢，作業(yè)會寫到十一二點

但是隨著時間的推移，孩子這兩方面的學習習慣建立越來越熟練

半個月之后，睡覺時間可以到9點了

一個月以后，每天晚上8點前一定會寫完作業(yè)

我看到了孩子的進步，也看到了我的教育成果

我知道，這只是萬里長征的第一步

只有學習效率還不行，我們還需要有學習質(zhì)量

我又開始帶著孩子做作業(yè)審核和總結(jié)

一點一滴的讓他學會對自己所做的事情進行負責

這個好難好難呀

我和孩子真的堅持下來了

到了孩子一年級下學期的期末考試，孩子終于不再是倒數(shù)第一，成了倒數(shù)第四

雖然他進步的很慢，但是我知道我們在小學要待6年，他一定可以慢慢的進步，到達他的目標

但是我不去逃避這份痛苦

我會把這些情緒通過做個案的方式進行轉(zhuǎn)化

我的心態(tài)越來越穩(wěn)定了，我跟孩子說，既然學習成績沒有太大的進步，咱就調(diào)整一下策略

學點其他的

于是我們開始學舞蹈，學畫畫，學做家務，學習生活常識

我們每天又在學習上的時間很少，只要完成作業(yè)就不再學習了

孩子小學二年級開始就可以自己上菜市場幫我買菜了，三年級就可以自己去上特長班了

還可以自己去奶奶家和姥姥家，四年級的時候妹妹上一年級，他會在假期里給妹妹做飯吃

我感覺很欣慰，我覺得我孩子很有用，他一點都不笨，因為他除了學習之外的其他都學會了

他還選擇了跳舞，成了他的特長，每天堅持練習

小學六年級的時候，他的成績還是一直在后面

他的老師發(fā)微信給我，笑笑媽媽，我看你也是做教育的，咱耕了別人家的地，荒了自己家的田

你不好好的教一下自己的孩子呀

我回復老師說，孩子真不錯，我覺得他沒問題，老師給我發(fā)了呵呵兩個字

小學6年結(jié)束了，全班同學聚會的時候，老大抱著我哭，他說媽媽我終于要從這里離開了

我是不是可以有全新的開始

不認識我的老師和同學就不會一直盯著我說是差生了

我跟孩子說，只要你覺得自己不差，沒有人會覺得你差，因為他們沒有權利評價你

上了初中，現(xiàn)實還是赤裸裸，初一上學期期中考試，孩子終于沒有墊底，全級部排名388，整個級部542人

按照這個成績他是上不了高中的

孩子問我怎么辦

我說你不覺得你上初中之后的進步很大嗎？咱之前可都是倒數(shù)的

你只要按照自己的節(jié)奏，持續(xù)不斷的向前進步，咱們還有三年的時間，足夠讓你進步到最前列了

孩子堅定的點點頭

他說媽媽我一定要按照我的節(jié)奏，不跟任何人比較，持續(xù)不斷的向前進

孩子真的沒有食言，每一次考試都在以3~5名的節(jié)奏向前進步著

小學期間我?guī)е⒆佑屑毠?jié)做的規(guī)劃訓練和時間管理訓練，在這個時候發(fā)力了

我對孩子的自律訓練，自省訓練，自我管理的訓練，自我選擇承擔的訓練

都在此時奏效了

孩子持續(xù)穩(wěn)定地向前進步著，中考時，他殺進了全級部前50，以優(yōu)異的成績進了青島二中

這是他畢業(yè)時的樣子

堅定而有力量

這才是我想要培養(yǎng)的孩子

不是成績多么的優(yōu)秀，而是能夠為自己擔當負責，永遠知道自己要什么，并堅定的去要的孩子

經(jīng)過了這些我也就知道了，養(yǎng)孩子給我們真正的好處是什么？

陪著孩子成長了這16年，我越來越有耐心，我的知識極大的被豐富了，我的認知不斷的在被擴展，我學會靈活變通，有智慧的生活了

這是孩子送給我的一份大禮，沒有孩子我得不到這些

現(xiàn)在我能夠發(fā)自內(nèi)心的說，養(yǎng)孩子真的很幸?？鞓?/p>

我感謝我的孩子，感謝他們給我的考驗，感謝他們鞭策我永不停止的學習

我現(xiàn)在是孩子們的智庫

隨時隨地提供最有智慧的引導幫助

我感覺很有價值，超級有成就感

隨著他們年齡的增長，考驗的題目越來越難

可是我也在成長，我也變得越來越強大

這就是為什么大家要跟著我學習的原因了

我給大家講理論，但是一聽就懂

我更多的是給大家方法

針對不同的問題，有不同的方法

我是真正的實踐者，也是出結(jié)果的人

到目前為止，我開了500多場家長講座了，每場到場人次都接近200人

上萬個家庭，因為我的方法而受益

只要你認識了我，今生你的孩子就不會差

接下來的一周，請大家把時間留給你和孩子，認真的聽我的課，記錄其中的方法，認真的用在孩子們身上

你就會發(fā)現(xiàn)，當你能夠平和的使用這些方法，帶著孩子完成的時候，孩子的改變真的很快

請不要再動嘴了，你不要再講一堆大道理，拿出自己的耐心，實打?qū)嵉母善饋戆?/p>

在這里只有腳踏實地實干的家長

在這里只有愿意改變的家長

在這里只有追隨孩子，而不是掌控孩子的家長

在這里的每一位我們都真的很幸福

期待大家的好消息，期待這次訓練營大家都出結(jié)果！