弟弟作文寫的很不好，參加了一期作文培訓(xùn)后竟然突飛猛進(jìn)，每次都能拿很高的分?jǐn)?shù)。問他是不是得到了什么作文秘籍，一個(gè)13歲的小男孩就這樣開始了他的寫作小講堂，聽著竟然還挺有道理，重點(diǎn)如下。

初級階段：多讀別人的作文，覺得好的摘抄下來，摘抄的多了，寫作文的時(shí)候把同類的素材重新排列一下，便成了自己的東西。

中級階段：看別人作文的時(shí)候想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，有的話記錄下來，這都可以在寫作文的時(shí)候用上，比通篇都是摘抄別人的作文強(qiáng)很多。

終極階段：生活中多觀察，看到有觸動的事情就記錄下來，作文都是來源于生活的，事情記多了寫的時(shí)候自然有東西寫，內(nèi)容也豐富很多。