早晨六點多時，煙灰色的天光在城市邊緣散逸著，寒色的光景里，一個滿臉黧黑的老大爺在掃馬路，枯白色的草地上結(jié)著霜淩，瀝青色馬路也是，凍得結(jié)實平滑，老人穿著顯眼的橘色工裝，在地面上緩慢移動著，他將地面的垃圾和連夜里新掉落的葉子掃起來，倒進路邊的垃圾箱里。
這個動作讓他身上慢慢熱乎起來，他不自覺的哼了幾口京腔老調(diào)，倒垃圾的舉動也隨著高音嘎調(diào)拉長了般，慢下來，這時突然啊呀一聲，不知是他，還是垃圾箱里發(fā)出的，微弱的喘息聲，讓大爺?shù)纳ぷ釉诎肟罩械踔?，他動也不敢動的，凝神細聽?/p>
路上的行人還不多，世界大半還在灰蒙蒙的霧色里沉睡著，大爺聽見那喘息聲斷斷續(xù)續(xù)，十分氣悶般的，一點點憋出來，他的腦袋寒氣劈開了一樣，冷颼颼的，但見那垃圾箱里有什么東西蠕動著，一點點成長起來。
他想，該不會是誰扔的死貓或死狗，這會又活過來了吧，他壯大了一些膽子，漸漸靠近，不一會一個孩子烏青的腦袋冒了出來，大爺當即大叫了一聲，那孩子在叫聲里睜開眼睛，他凍的鼻子眼睛連結(jié)在一起般，整個人皺皺巴巴的。
你怎么在這里呀？大爺看見是一個孩子，就放下心來，同時想伸出手將那孩子抱出來，可那看著也是八九歲的孩子了，這會仿佛和垃圾箱長在了一起，動也動不了，大爺摸了一把他的身上，哎呀，冰冰涼涼，好些地方的肌肉都結(jié)成冰塊了。他趕緊將自己工裝里的外套，那件厚實的黑色棉襖脫了下來，搭在孩子身上。一面用自己干活熱乎起來的手，一點一點撫摸孩子的臉龐和身體，那孩子貪念的蹭著暖熱，瑟瑟的顫栗著。
這時他瞅見一輛警車飛馳過來，他慌忙舉起一只手，只將沉重的臂膀吃力的搖晃著，那警車停了下來，阿蟄從車里走出來，他是被委派去買早餐的，昨天局里很多人都加了一晚上的班，早晨就有同事起哄要吃王師傅蔥油餅，可是冬天早晨的寒冷，一面激起人迫切的口腹之欲，一面又讓人畏手畏腳的懶得出門，這趟折騰人的活，于是交給了阿蟄。
阿蟄正牢騷滿腹的開車，碰巧看到掃馬路的大爺招手，他狐疑的停下車，看見大爺指了指垃圾箱。
低頭看見那個孩子的時候，阿蟄整個人心驚肉跳的厲害，初冬寒冷的早晨，一個孩子蜷縮在垃圾箱里，整個面目骯臟的仿佛一尊死物，只有一雙烏黑的眼睛驚恐的瞪著，顯示著他還活著。他將孩子抱了起來，出乎他意料的是，七八歲的孩子那樣輕，骨頭一捏會折斷了一般，他將孩子放在車上，孩子老老實實的，不反抗也不說話，眉目里充滿了害怕和順從。
你叫什么名字？孩子只低著頭，看也不敢看他。
你爸爸媽媽呢？你怎么會待在垃圾箱里？如果不加以克制，阿蟄有連環(huán)炮的疑問，但孩子就是一句也不吭。
“找到他書包了”，那大爺說，“你看，連書包也扔在這里”
阿蟄打開書包，那里面裝了幾本四年級的課本。“你上四年級了，那你應(yīng)該比我想象中的大，你有十歲了嗎？怎么看著這么小”
那孩子依舊不說話，看著阿蟄翻弄他的課本，阿蟄看到他的家庭作業(yè)本封面上，工工整整的寫著石小松三個字，下面一行是學(xué)校名字，逸夫小學(xué)。原來就是文匯路上的那所小學(xué)呀，從這條馬路拐過去，路過兩個紅綠燈就是。
阿蟄摸了摸那孩子的腦袋說，我先送你去醫(yī)院檢查一下，然后送你回學(xué)校，好嗎？
那孩子不知是是否因寒冷，還是其他什么原因，十分明顯的哆嗦了一下。阿蟄將身上的棉衣脫下來，給他套上，將他身上原先披著的那件黑色襖子還給了大爺。
大爺不肯接，他說“給他穿著吧，這孩子看著可憐”
“不用了，車上有暖氣”，阿蟄將襖子硬塞給大爺，想著他在冬天穿著薄衣也不好過，大爺拗不過，就接下了。
在醫(yī)院里，阿蟄趁著孩子在做身體檢查的功夫，翻看他的作業(yè)，他想多了解這孩子一點，因為一路上阿蟄無論說些什么，這孩子都不言不響，顯得很木訥遲鈍。但是翻看他的課本，又覺得他的功課應(yīng)該還不錯，雖然那字跡對于男生來說，是太過于雋秀了，但又有誰規(guī)定男孩的字體就該粗獷遒勁呢。阿蟄看著他一筆一劃的字跡，好像小心翼翼堆火柴般，清晰規(guī)整，干干凈凈。
在一篇《小木偶的故事》續(xù)寫的作文中，阿蟄看到那頁紙張磨得有些薄，有些破，頁面起毛了般，仿佛擦了又寫，寫了又擦，反反復(fù)復(fù)很多次的痕跡。
他看了看那作文，只有短短的一頁紙，大意是小木偶回到老木匠身邊，他每天跟老木匠學(xué)手藝，幫老木匠做事情，再也不出去亂走了，從此過上幸福的生活。阿蟄覺得那孩子氣的作文很普通，但老師的點評很有意思，“多閱讀幾遍原文，理解清楚課文所表達的意思。”并且大大的“重寫”很顯眼。
這讓阿蟄也十分好奇原文究竟寫了些什么，他納悶的打開小松的課本，找到了那篇閱讀課文，仔仔細細的讀起來。課文短短大半頁紙，畫著一個匹諾曹一般的長鼻子木偶，課文部分摘抄如下。
老木匠做了個小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少點什么。少了點什么呢？老木匠怎么也想不起來?！澳阒绬?？”老木匠問小木偶。
“不知道?！毙∧九及逯樆卮?。老木匠一下子想起來了，小木偶臉上少的東西是笑！“笑是很重要的?！崩夏窘硨ψ约赫f，“誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子！”老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。“現(xiàn)在好了?！崩夏窘碁樾∧九际帐傲艘粋€紅背包，把他送出了家門?！白甙?，外面的世界大著呢！”老木匠對小木偶說。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。一只小紅狐跑過來，很親熱地說：“嗨！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配?！薄昂玫??！毙∧九颊f。小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠了。小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴?！胺砰_！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”一只穿警服的熊過來把他們分開。
“報告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點兒都不臉紅。
“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠。小木偶委屈極了！可是有什么法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲下來。一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么啦？”
腦袋疼?！毙∧九继痤^，笑嘻嘻地回答?！拔?。裝得一點兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。
一個老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”
“腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情?！罢娌幌裨挘B小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。小木偶的頭疼得越來越厲害了?，F(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭！藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒?！澳泐^疼，是嗎？”小女巫問。
“是，而且越來越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說。
“那是因為你很傷心，卻不會哭?！?/p>
“哇——”小木偶放聲大哭起來。
慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。“小木偶，我把人類所有的表情都送給你?！彼{鼻子小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下?，F(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的!
在這篇文章的第二部分，還寫到了小木偶在森林冒險，向欺負他的妖怪們證明，自己有一顆真正的心的故事。在文章的末尾，是一段這樣總結(jié)的話：小木偶開心地笑了。它終于證明了它自己。 只要有一顆真正的心，哪怕你的身體是木頭做的也沒有關(guān)系。
阿蟄現(xiàn)在再重新閱讀充滿孩子氣的課文，發(fā)現(xiàn)不同年齡段，或者是不同心境下，每個人的理解和閱讀體驗也是不一樣的。像阿蟄做了警察之后，再看這篇課文的最大感受就是，即便是在孩子的課本上，欺負和撒謊也是一種常見的現(xiàn)象，倒不是阿蟄過于理想主義，因為他想到錢鐘書在關(guān)于孩子該不該讀伊索寓言的那篇文章里，曾論證了一個觀點：小孩子該不該讀寓言，全看我們成年人在造成什么一個世界、什么一個社會，給小孩子長大了來過活。
現(xiàn)在阿蟄從孩子一路成長為一個大人，他看到課本上會出現(xiàn)的弱者被欺負，智力不好被欺壓，也屢屢就是真實生活，在孩子眼里最粗糲的反映，仿佛這世界果然就是這樣的，并本該如此一般，人們從那樣的孩童時代長大，到目睹現(xiàn)實浮世繪般的真實演繹了課本，像一個亙古不變的自然規(guī)律一樣，說什么反駁的話反而是違背客觀的，這種心情實在是過于復(fù)雜傷感。
他因而想到，錢老在論證那個觀點的時候，有沒有想到，如果孩子長大，會不會以為世界本該就是這樣的，又或者根本不知道美好的世界，該是什么樣呢？
阿蟄將本子合上，感受到小松寫的那篇續(xù)寫里，所表達的意思，現(xiàn)在看來是有些沉重了。
小木偶再也不亂走了，他留在老木匠的身邊，幸福的生活。這種結(jié)局大約完全不是寫作者和老師想要的，但一個孩子童稚的筆觸，反應(yīng)的也是他內(nèi)心的真實感受吧。這個敏感怯懦的孩子，被故事里那個外面的世界嚇壞了，只想縮回老木匠身邊，仿佛那樣才能幸福生活。
這個時候一種古怪的情緒在阿蟄心里翻涌上來，他驀然有一個想法，這個孩子，是不是在學(xué)校里被人欺負了？他搞成那個樣子，是有什么人在欺負他嗎？這個念頭，緊緊的揪著阿蟄的心，他想到自己童年時，每每被伸出來的腿絆倒，然后在同學(xué)的哄笑聲中爬起來的景象，整個人都覺得從腦袋涼到腳跟。
有時候在睡夢里也會出現(xiàn)黑白的夢境，在那個夢境里，他急速奔跑，企圖擺脫緊跟在他身后的，那個黑色陰影，那個陰影是如此龐大，如此迅捷，又如此縹緲，睡夢里的他只能憑借耐力拼命的跑，拼命的跑，沒有可以呼救的人，也沒有誰可以讓他擺脫這沉重的肉體，躲在一個不被發(fā)現(xiàn)的密閉匣子里。周圍都是涼薄的空氣，像一雙雙視而不見的眼睛，猙獰的觀瞻他的逃逸，他總在極度的驚嚇里，從嗓子處開始升溫，整個人開始脹大無力，然后被一個什么東西絆倒，也許是一雙只會在他面前出現(xiàn)的腳，也許是夢里那個黑色陰影的分身，他總是沉沉的跌下去，在嗓子眼快要爆破時，急遽的醒來。
阿蟄摸了摸腦門，仿佛那里還殘留著汗液，他今年已經(jīng)23歲了，業(yè)已大學(xué)畢業(yè)，可是那個黑色的童年噩夢，牢牢的鉗制著他，怎樣也擺脫不了。
他第一次被這個陰影絆倒，是上三年級的時候。那時他父親已經(jīng)離開部隊，下海經(jīng)商了，他的家境也算殷實，本來無憂無慮，壞就壞在他的父親是一個太過勇敢的人，在一次廟會中，他徒手逮住了兩個小偷，獲得了第一枚見義勇為獎。這件事情很快傳開了，老師在講到什么英雄人物時，會時不時拿來做例子，說來也是可笑，有這么勇猛的爸爸，阿蟄也該身強力壯才對，可由于他是早產(chǎn)兒，又上學(xué)早的緣故，就不僅比同班同學(xué)年齡小，個頭也矮了一大截。
所以，班上那個大個頭的男孩就每每戲弄他，他總是嚷嚷著，看看你有多勇敢。
三年級的體育課上，全班同學(xué)站成幾排立定跳遠，那時的操場還是平坦的沙石地面，輪到阿蟄起身去跳時，那男孩在后面惡作劇的絆了他一下，頭重腳輕的阿蟄翻滾了出去，以一種異常搞笑的姿勢摔在大家面前。本來這該是被老師懲戒的行為，可那時阿蟄甩出去的樣子實在是太滑稽了，他腦袋著地，從后背翻過去后，又轉(zhuǎn)了一圈，才像個蛤蟆似的，胳膊腿筆直伸開的，俯趴在大家面前，嘴里也吃了一大口的沙子。
全班同學(xué)都笑的立不起腰，最搞笑的雜技和小丑，也沒有這種突發(fā)的狀況更能令人發(fā)笑，體育老師也站在那里發(fā)狂般的笑著，他本來是一個很嚴肅苛刻的男人，這個時候笑的面目扭曲，一股結(jié)結(jié)實實長殘了的倭瓜般，有一種和藹的意味出來了。阿蟄猶疑的爬了起來，如果是以往，他還會找那個男生正正經(jīng)經(jīng)的理論一番，但這個時候，他成了那個在舞臺中心刻意出丑，博人發(fā)笑的小丑，這是這個場景里大家賦予他的身份，如果他站出來哭喪著臉說，這不是我的本意，我是受害人，毫無疑問會給這個和諧的圓舞曲，添上大家都不痛快的音符。在他童稚的想法里，也早早意識到，做一個受害人或者說搞笑的人，比作一個不合時宜的人，要好上很多。他于是就木愣愣的看著所有人的笑，和那個因為意外給大家制造一場笑料的少年，張狂得意的神情。
從那以后，他的噩夢就像張開了翅膀般，鋪天蓋地的卷來，無論他如何小心翼翼，總是會猝不及防的一跤摔出去，然后迎來一群人的嚎笑，有時候，那里面還會有他的朋友，阿蟄知道他再也無法生氣，或者作出生氣的樣子了，這樣會讓大家覺得他是一個小氣的人，妨礙了所有人本該滿堂博彩的快樂。
直到初中離開那所上海鄉(xiāng)下的小學(xué)，一切都才好起來，但連他自己也沒有意識到，噩夢的種子早已經(jīng)根深蒂固了，阿蟄想了想，自己小時候看《哆啦A夢》時，和所有人一樣嘲弄著大雄的笨拙懦弱，那個時候蹲在電視邊的自己，也是看的捧腹大笑，現(xiàn)在才意識到，其實大雄躲在家里害怕出去，東西被搶不敢要時，一切悲劇的因子早已埋下了，這世界哪有什么童話和動漫，沒有什么哆啦A夢可以出來拯救你，從一個被欺辱的孩子，長成一個唯唯諾諾，畏首畏尾的大人，才是大多數(shù)人，最現(xiàn)實的一生。
他將小松的東西都裝好了，他想等孩子出來之后，一定要好好問清楚。這時田一江打來了電話，阿蟄猛然想到早餐，對呀，早餐的事情全然忘記了。阿蟄有一個毛病，一次只能做一件事情，在做這件事情的時候，其他事情會一股腦的從記憶里消失。他想到同事還在餓肚子，就又慚愧又畏怯的接了電話。果不其然，田一江大為光火，阿蟄戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將路上遇到的事情給說了個清清楚楚，田一江才平靜下來，他夜里喝了很多濃茶，早在半夜的時候餓勁兒就過了，這會只是問問情況，好像那火氣只是在別人眼前，做做樣子一般。
他火氣湮滅以后，反而用一種私密般的，興奮的語氣對阿蟄說，頭顱的鑒定結(jié)果出來了，你簡直難以想象，這個頭顱就是羅興的母親，也就是說羅興日日夜夜抱著自己母親的頭顱入睡。
啊，阿蟄忍不住的驚呼著，脊梁骨一陣發(fā)麻。
田一江卻十分玩味的說，這個案子真是越來越撲朔迷離了。不過還有一個更大的發(fā)現(xiàn)呢，他像炫耀自己本領(lǐng)的幼稚孩童一樣，自豪的對阿蟄說，還記得我在那個頭顱里，找到的那根頭發(fā)嗎？
阿蟄摸了摸腦袋，艱難的回想著：所以呢，鑒定科的人不是檢查過頭顱嗎，這根頭發(fā)很重要嗎？阿蟄想起之前的檢驗結(jié)果是，顱骨外圍遍布了死者羅興的指紋，按照鑒定科的說法是，死者應(yīng)該時常撫摸這個顱骨，所以這個顱骨上，才會密布著，只有他一人的指紋。
阿蟄還記得當時自己聽到這個說法時，頭皮發(fā)麻的感受，他一想到這個叫做羅興的死者，夜夜抱著一個女人的顱骨，相擁而眠，就覺得骨頭縫里都能滲出黑黢黢的恐怖。
“是檢查過，不過他們還是疏忽了，你忘了嗎？我在顱骨的眶下裂里發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，鑒定人員想當然的以為那就是羅興的頭發(fā)，畢竟他日夜抱著合枕而眠，我也是后來再檢查的時候，發(fā)現(xiàn)那枚頭發(fā)黏結(jié)在那里，然后生出或許這枚頭發(fā)的存在有什么特殊的意義“。田一江興沖沖的說，”那真是一個足夠隱秘的地方，鑒定科的人又把重心只放在了顱骨的身份識別上，誰會想到這根頭發(fā)或許會意義非凡呢。
總之，這枚頭發(fā)很重要嗎？阿蟄一頭霧水的問。
你這個呆子，你都全部忘記了嗎？我當時告訴你，這根頭發(fā)肯定不是羅興的，我仔細比對過了，這跟頭發(fā)要細一些，黑一些，長一些，或許是女人的頭發(fā)。
好像是有這么一回事，阿蟄隱隱約約記得在某個自己打盹的時刻，田一江和他說過這樣的話題，但具體是哪一天的哪一個時刻，他早已沒有印象了，接連一個多星期的熬夜，他時?；旎煦玢绲?，而田一江呢，有時又會突發(fā)奇想的說一些古怪的話，偏偏他又覺得自己說過的話，所有人都該記住。
該不會就是這個女人自己的頭發(fā)吧，阿蟄想當然的嘀咕著，說完自己也覺得臉皮發(fā)熱，都這么多年了，頭發(fā)早不知道脫落多少回了，怎么可能在光禿禿的死去顱骨里，還殘存著頭發(fā)呢。
田一江倒是對他的愚蠢不以為然，他自顧自的說，當然不會是死者的，也不是另一個死者的，事實上，是一個大活人的頭發(fā)，真是令人意外的結(jié)果呀，你很快就會知道了，真是期待看到你驚掉下巴的反應(yīng)，哈哈哈，說完田一江開始大笑起來。
阿蟄正在仔細思考究竟會是誰的頭發(fā)，能讓田一江這么興奮，就聽到田一江突然嚴肅的說，“現(xiàn)在”，他拍了拍桌子，“大家伙都在餓著肚子干活”，你什么時候回來？阿蟄也聽到那邊同時也有同事，正在起哄的跟著拍桌子。
他慌忙應(yīng)聲道“馬上，馬上”
“你還敢回來？”田一江狡黠的笑了。
“我明天保證準時買早點”阿蟄這會信誓旦旦的說。
“你最好不要再提早點”田一江說完，舒心的掛了電話。
阿蟄覺得因為這個重大發(fā)現(xiàn)，整個警局里的人都沸騰了，大家都心情大好，覺得破案指日可待了。
《欺凌者》第3章 男孩（2）
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