如果現(xiàn)在有人告訴從來(lái)沒(méi)有做過(guò)演講的你，十天后你需要做一場(chǎng)演講。你第一反應(yīng)是什么？
聽(tīng)眾是誰(shuí)？演講主題是什么？演講多長(zhǎng)時(shí)間？多少人？在哪兒？我怎樣演講他們才會(huì)覺(jué)得有收獲？...你腦海里肯定會(huì)閃出很多諸如此類(lèi)的問(wèn)題。那這些問(wèn)題又應(yīng)該先考慮哪些？...
這些問(wèn)題，是否讓你腦海里的思路亂的怎么理都理不清楚？
今天告訴你一個(gè)秘密，讀書(shū)，有道。寫(xiě)作，有道。每個(gè)領(lǐng)域都它的武林秘籍。演講，同樣也有。
故事學(xué)院創(chuàng)始人&首席故事官戚澤明戚老師做的一個(gè)比喻特別好：如果把演講比作一場(chǎng)旅行，那么演講清單就好比你自己做的攻略。攻略做的好不好，對(duì)你旅行的質(zhì)量有直接的影響。
演講清單包括哪些模塊？普通人想要成為演講高手應(yīng)該如何刻意練習(xí)？
首先來(lái)看一下演講清單的五大模塊。
<一>
演講稿的撰寫(xiě)包含哪些內(nèi)容？
主題、結(jié)構(gòu)、素材、技巧、開(kāi)場(chǎng)
01 演講主題
寬泛一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，可以先根據(jù)演講綜合因素確定一下演講的分類(lèi)。
這次的演講，目的是要改變聽(tīng)眾信息？改變聽(tīng)眾能力？改變聽(tīng)眾行為？還是改變聽(tīng)眾信念？
改變聽(tīng)眾信息類(lèi)：團(tuán)隊(duì)例會(huì)、財(cái)務(wù)報(bào)告解析等；
改變聽(tīng)眾能力類(lèi)：課程培訓(xùn)、論文講解等；
改變聽(tīng)眾行為類(lèi)：發(fā)布會(huì)、路演等；
改變聽(tīng)眾信念類(lèi)：高校畢業(yè)典禮演講、傳經(jīng)布道演講、TED演講等；
02 演講結(jié)構(gòu)
也就是確定演講的模式。根據(jù)不同的演講時(shí)間、演講對(duì)象、演講主題，從而確定演講模式。戚老師的分享中總結(jié)到，全世界的故事都是同一個(gè)模式－－英雄之旅故事模式。任何類(lèi)型的演講，也都可以根據(jù)這個(gè)萬(wàn)能的英雄之旅故事模式進(jìn)行拆分，并整合成演講所適用的模式。
英雄之旅故事模式是什么？演講時(shí)如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行拆分？
03 演講素材
演講主題確定了，演講模式構(gòu)建完成之后，就該填充內(nèi)容了。好的演講內(nèi)容離不開(kāi)好的演講素材。素材怎么來(lái)？
1）每天寫(xiě)日記，積累素材；
2）每天在各大平臺(tái)上看到的信息、數(shù)據(jù)、小故事分門(mén)別類(lèi)的存到印象筆記等知識(shí)管理工具中，積累素材；
這樣，日后寫(xiě)演講稿的時(shí)候就可以隨時(shí)從自己的知識(shí)管理庫(kù)中直接提取來(lái)用了。
04 演講技巧
好的演講，不僅能夠讓聽(tīng)眾印象深刻，還會(huì)讓聽(tīng)眾從中學(xué)到東西。
如何讓自己的演講有這樣的效果呢？
1）影響力演講三要素：哇（有讓聽(tīng)眾驚訝的信息），哈（有讓聽(tīng)眾覺(jué)得幽默的信息），學(xué)（有讓聽(tīng)眾覺(jué)得若有所思的信息）。
2）過(guò)山車(chē)似（讓聽(tīng)眾的情感悲喜交加，形成強(qiáng)烈對(duì)比）的情感體驗(yàn)。
3）情理之中，意料之外－－觀眾以為你一直在說(shuō) A,結(jié)果你說(shuō)的是B，這樣的方式可以讓聽(tīng)眾的情緒受到?jīng)_擊。
4）適時(shí)的帶道具，從而起到刺激觀眾的情緒的作用，輔助演講。
5）戲劇化情節(jié)（ 巧合&反差）打造，給聽(tīng)眾的情緒帶來(lái)沖擊。
6）直指人心的藝術(shù)（ 有效詞匯&4F法則&讓人印象深刻的臉），以觀眾為中心，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。
7）內(nèi)容技巧
A數(shù)字形象化（對(duì)比的形式，讓觀眾對(duì)數(shù)字描述有具體的概念，造成情緒沖擊）；
B10分鐘原則（根據(jù)觀眾注意力時(shí)間差，每隔幾分鐘給觀眾一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：階段性的穿插引起觀眾注意、令人震驚的圖片、數(shù)據(jù)或故事，讓觀眾繼續(xù)跟著你的思路走）；
C打比方（通過(guò)打比方的形式，讓聽(tīng)眾輕松容易的了解、認(rèn)知一個(gè)本熟知的知識(shí)點(diǎn)。更高級(jí)一點(diǎn)的打比方：通過(guò)觀眾熟知的領(lǐng)域來(lái)比喻另外一個(gè)完全不熟知的領(lǐng)域）。
05場(chǎng)景式故事開(kāi)場(chǎng)
一次演講，往往開(kāi)場(chǎng)是觀眾注意力最集中的時(shí)間點(diǎn)。把握好開(kāi)場(chǎng)幾分鐘，往往就成功了一半。
戚老師分享的場(chǎng)景式故事三不原則：
一不：不模糊（不要有模糊的詞語(yǔ)）
二不：不開(kāi)口（走路不開(kāi)口，立定之后再開(kāi)口）
三不：不謙虛（臺(tái)上不謙虛。演講者的自信，往往會(huì)給聽(tīng)眾聽(tīng)下去的欲望，不管準(zhǔn)備如何，上臺(tái)之后臺(tái)風(fēng)很重要。）
無(wú)論是演講主題，演講模式，演講素材還是演講技巧的選擇與運(yùn)用，都跟演講對(duì)象有直接的關(guān)系。深入了解演講對(duì)象的年齡、文化背景、痛點(diǎn)、興趣點(diǎn)、期望值、認(rèn)知等等因素，才能更好的為演講做好準(zhǔn)備。
<二>
演講前要做的練習(xí)有哪些？
01提煉演講稿中的關(guān)鍵詞，記在腦海里，也可以呈現(xiàn)在 PPT 中；
02計(jì)時(shí)練習(xí)，尋求反饋（眼神是否到位，站姿是否挺拔、手勢(shì)是否到位）；
03錄像練習(xí)，自我檢閱（整體神態(tài)如何）；
04完整彩排（提前熟悉現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備：麥、燈光、遙控器，顯示屏等）。
<三>
演講前的注意事項(xiàng)有哪些？
01著裝得體；
02ppt制作和備份；
a制作：劇場(chǎng)式的極簡(jiǎn)式ppt？咨詢(xún)顧問(wèn)式的閱讀式ppt？
b備份：一份備份版，一份圖片版，以備不時(shí)之需；
03應(yīng)急包準(zhǔn)備（設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，備用演講稿的準(zhǔn)備）；
04彩排時(shí)的設(shè)備熟悉；
05對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熟悉和把控；
a觀眾人數(shù)；
b場(chǎng)地大??；
c演講時(shí)間點(diǎn)（黃金時(shí)間&困難時(shí)間；是否要準(zhǔn)備禮物懸賞；預(yù)熱互動(dòng)；前后的講者分別是誰(shuí)，現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備）
d設(shè)備：電腦是否自備，是否有網(wǎng)絡(luò)，手麥還是掛麥，燈光，遙控器，顯示屏ledor投影儀等）。
<四>
上臺(tái)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)有哪些？
01口部操；
02適量喝水；
03深呼吸，調(diào)整心態(tài)；
04開(kāi)頭兩分鐘的內(nèi)容要爛熟于心，打死不能忘記；
05關(guān)鍵詞記憶。
<五>
演講后的復(fù)盤(pán)
01現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單與幾個(gè)觀眾互動(dòng)問(wèn)答；
02留下聯(lián)系方式互動(dòng)；
03讓觀眾掃二維碼做調(diào)查問(wèn)卷；
04自我復(fù)盤(pán)：有哪些可以改進(jìn)的地方，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么？
<六>
怎樣的練習(xí)才能提高演講技能？
演講流程清單中的五大模塊，看起來(lái)似乎不是那么難。但對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這些方法不可能一下子運(yùn)用的得心應(yīng)手。想要擁有高超的演講技能，唯一的方法就是要反復(fù)大量訓(xùn)練。如何訓(xùn)練？
01每周花兩個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)三分鐘演講，并進(jìn)行錄制；
這一點(diǎn)可以結(jié)合貓叔（剽悍一只貓）在《普通人崛起的十大狠招》中講到的1000個(gè)演講視頻錄制聯(lián)系法進(jìn)行練習(xí)。
02三個(gè)原則檢閱：表達(dá)是否流暢；情感是否飽滿；邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰（關(guān)鍵詞梳理邏輯）。
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如何練習(xí)情感？
a每天有感情練習(xí)讀詩(shī)；
b下載經(jīng)典演講的稿件，模仿練習(xí)；
c劇本朗讀，角色扮演。
不論是寫(xiě)作，還是演講，想要做到極致，唯一的辦法救市大量練習(xí)，刻意的練習(xí)，才會(huì)有質(zhì)的提升。
借用貓爺一句話，聽(tīng)的再多，不去做，然并卵。
行動(dòng)才是王道。希望一直有演講夢(mèng)想的你，拿到戚老師的這本秘籍之后，也能開(kāi)始有所行動(dòng)。加油，遇見(jiàn)更好的自己。
-END-
