“橙子星球”創(chuàng)意美術(shù)課程

每一位兒童，都是天才的設(shè)計(jì)師

? ? ? ? 斯坦姆星球的設(shè)計(jì)師們，在創(chuàng)作兒童教育類繪本及插畫，以及承接國內(nèi)大型5A級(jí)景區(qū)等大型環(huán)境設(shè)計(jì)工程之余，潛心研究，創(chuàng)立了一整套基于設(shè)計(jì)理念的兒童美術(shù)啟蒙教育課程。讓美術(shù)課程不是再是單純的技巧學(xué)習(xí)，也不是空洞的創(chuàng)意涂鴉，而是以“任務(wù)”為導(dǎo)向的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL），孩子們憑著自己的靈感和理解，用稚嫩的表現(xiàn)手法，學(xué)以致用，來描繪或創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)作品。

? ? ? ? 我們認(rèn)為真正好的美術(shù)教育課堂，應(yīng)該帶給孩子質(zhì)樸的美感，喚醒孩子充滿童真和智慧的心靈。熱愛自然、熱愛生命，這是設(shè)計(jì)師們最想要給予每一個(gè)孩子的純真快樂、無憂無慮的美好童年。

Art小小感知?jiǎng)?chuàng)想班（涂鴉/啟蒙/啟智） ?3-5歲

? ? ? ? 通過制作手工玩具、彩泥等方式，結(jié)合涂鴉，引導(dǎo)幼兒用五種感官去體驗(yàn)繪畫、手工，訓(xùn)練幼兒的感覺器官，發(fā)展認(rèn)知環(huán)境的能力。促進(jìn)眼、手、腦的協(xié)調(diào)，感知線、形、色的神奇美感。

Art兒童綜合創(chuàng)意班（創(chuàng)想/創(chuàng)意/創(chuàng)作） ?5-7歲

? ? ? ? 通過故事和游戲的導(dǎo)入，把孩子帶到情景當(dāng)中，讓孩子有自由發(fā)揮想象的空間，繪畫、寫生、手工于一體，既可以很好的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用色彩，更能激發(fā)孩子主動(dòng)思考的能力，盡情表達(dá)自己的想法。

Art少兒造型創(chuàng)作班（版畫/裝飾油畫/設(shè)計(jì)探索/手工表現(xiàn)） ?7-9歲

? ? ? ? 利用實(shí)物、圖片，通過語言引導(dǎo)，讓兒童自行觀察和足夠的引導(dǎo)觀察，讓孩子發(fā)現(xiàn)最有代表性的感受特征，不論是版畫、裝飾油畫還是其他藝術(shù)形式，孩子作品畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的，研究造型的基本規(guī)律，提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動(dòng)，更深刻的表現(xiàn)對(duì)象。

Art大師藝術(shù)養(yǎng)成班（素描/動(dòng)漫/色彩表現(xiàn)） ??10-12歲

? ? ? ? 嘗試運(yùn)用多種繪畫材料，體驗(yàn)豐富的色彩變化，學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的水粉表現(xiàn)技法以及色彩知識(shí)，通過各種題材、綜合材料進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)畫面，培養(yǎng)孩子大膽創(chuàng)作能力。同時(shí)，采用夸張、象征、比喻等手法構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，運(yùn)用不同的題材、多種形式的課程引導(dǎo)激發(fā)兒童的想象力，多變的造型能力。

親子陶泥藝術(shù)課

? ? ? ? 陶藝活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。在陶藝活動(dòng)中，需要兒童的想象和創(chuàng)造。陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程。父母能與孩子合作，一起設(shè)計(jì)，一起制作，完成一件陶泥作品的過程是十分親切而美妙的，能很好的促進(jìn)親子友誼。

莫奈成人油畫班

? ? ? ? 零基礎(chǔ)的繪畫指導(dǎo)，指導(dǎo)老師幫助大家挑選合適的參考畫片，并提點(diǎn)一些基礎(chǔ)理論及手法技巧，繪畫者再加入小小的耐心和獨(dú)特的想法，就可以順利完成一副滿意的油畫作品。只要你有時(shí)間、有興趣、會(huì)堅(jiān)持，短時(shí)間也能成為繪畫達(dá)人。