好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春，這首《春夜喜雨》就是一首很好的寫照。這場及時雨來的是時候，滋潤萬物生長，詩人運用擬人的手法，對春雨的描寫繪聲繪形，還是一首讀來朗朗上口的古詩。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
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講的是:雨似乎會挑時辰，降臨在萬物萌生的春天，春雨伴隨著和煦的春風悄悄進入夜幕，細細密密滋潤大地萬物。滿天黑云，連小路、江面、江上的船只都看不見，只能看見船上的點點燈火。明早再看春雨濕潤過的地方，成都滿城必將露水盈花，一片欣欣向榮的景色。
孩子們對這首詩美的理解，孩子們想想象到的畫面以及景象。
“老師，我看到了小花像在說話下吧下吧，我要開花。小草說下吧下吧，我要長大?！?/p>
“老師，我看到了細細的雨絲，隨著春風在夜里飄飄灑灑，滋養(yǎng)萬物。”
“老師，我們能想到自然萬物對春雨的渴望有多大，正如有一首歌中唱到的一樣，春雨貴如油啊?！?/p>
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“ 孩子們，你們說的太好了，我們可以想象下雨后的清晨，整個錦官城一片春意盎然的景色，一朵朵紅艷艷、沉甸甸、嬌艷欲滴的花兒，匯聚成一片花的海洋是多么美的畫卷！”
希望孩子們能用巧手繪畫出這滿城被春雨滋潤過的萬物景象。
孩子們認真的聽講，用心的繪畫。
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一幅幅畫就像百花爭春，你也想展現(xiàn)自己的美，她也想展現(xiàn)自己的俏，這栩栩如生的詩配畫，就這樣展現(xiàn)在了老師們的眼前。
萬物生長靠陽光、雨露，就這樣我們在《春夜喜雨》這首古詩的朗讀聲中結(jié)束了這堂課。
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看孩子們一個個燦爛的笑容，是我們最大的欣慰。
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