2021/4/22天津
為什么賽媽打開了我一個全新的帶孩子的視角？
為什么感到她就是天賜的知己，導(dǎo)師，引路人呢？
為什么今天通過她的能量管道傳遞過來的信息和能量波會讓我覺得那么舒暢，那么安心，那么寬慰呢？
為什么和她的鏈接讓我立馬想到了我們一起在啾啾家的時候，她大著肚子，懷著金秋，后來金秋出生了，我們也在啾啾家聚餐，她雖不多話，憨厚笑的樣子，為什么想起來會有一份感動，這些天賜的貴人，她們有時不彰顯，但是在你需要的時候就出來幫助你，感激老天爺真的在自己呼喚的時候，送來了另一個自己幫助解惑，引領(lǐng)……
為什么此刻已經(jīng)淚眼朦朧？
為什么接下來我就明白了，和小樹相處，我多等個兩分鐘的時間總有吧？看看他到底想干什么？為什么不和他一起探索這個世界的未知呢？這不就是第一唯一的體驗嗎？
當(dāng)小樹再次把面粉灑的一地，整個身子，手，都是白色的面粉，看到他一臉犯錯等待我懲罰的表情眼神，杵在那里，含糊的說著“掉了”，等待著我的處置！
我心里有些竊喜，淡定的坐下來，問他怎么辦？
他卻開始打了幾下我的大腿，就像我平時認(rèn)為他犯錯會打他的樣子，接著，他又同樣摸了摸我的腿，孩子不是將我之前的反應(yīng)都提前預(yù)演了一遍嗎？
然后小眼珠子就開始轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，要逗你笑！
原來他什么都懂啊，我卻感到我目前沒有處理的能力了，有些吃驚他的反應(yīng)，裝著平靜告訴他，你等下要自己拖地，可以嗎？他：可以！
他在面粉的世界里體驗了什么呢？
關(guān)于面粉他可以認(rèn)知，學(xué)到的東西有哪些呢？
為什么感到這可以是一個系統(tǒng)的探索功課？
為什么從面粉就可以打開一個新的世界，一扇大門？
為什么賽媽告訴我，面粉啊，鹽巴，相比那些高昂的玩具要便宜多了，為什么不讓他盡情的體驗，滿足他的好奇心呢？真的給了我很大的支撐呢？
他今天是不是知道了這叫面粉，這是白色？
那么是不是這時候就可以給他建立邊界，下次不能夠灑的到處都是，給他一個可以玩的區(qū)域，越界就要懲罰呢？
為什么這樣的思路會讓自己變得清晰，可操作呢？
為什么這樣會讓自己也想跟著一起玩下去呢？
為什么這讓自己也變得期待？
為什么這讓自己有種開始走上正軌的感覺？
為什么這會讓自己有份小開心在了？
賽媽：小樹媽媽，
剛剛補聽了早上的視頻號，關(guān)于小樹拿東西的事情，不知道有沒有另一個人和你溝通了。但是我有一些自己的經(jīng)驗，感覺可以分享一下。
小樹這樣隨便拿東西的情況，是所有這個年齡段的孩子都會有的現(xiàn)象。
因為在他們的意識里物品是沒有歸屬性的，并不清楚這是誰的東西就是誰有權(quán)利使用。
而我們要給孩子立的規(guī)矩就是告訴他這個邊界。
拿別人的東西，必須要經(jīng)過別人同意才能動。
你可以這么說：“小樹呀，這是奶奶的糖，我們?nèi)栆幌履棠掏煌夂貌缓??！?/p>
然后再植入感激，真心的感謝，撅屁股功有多棒了，跳個舞啊，唱首歌啊，等等這些，他們現(xiàn)在能表達(dá)出來的感激形式。
那些亂撒東西這些事，可以告訴他不能在電飯鍋里撒，然后想個辦法讓體驗撒鹽的感覺。
比如在臉盆里撒一撒，鹽也不貴，比玩具便宜多了，安心的讓他們玩?zhèn)€夠，而且他們體驗夠了就不會去玩了。
這樣，你清理起來也方便。
他們沖動的在體驗一樣?xùn)|西的時候，直接制止，是會讓他們很受挫了，而且越制止越想體驗。
上面兩個例子，不是說一次就能讓他懂的，一般都是要說幾次才行的。
這個過程里，我們就體驗?zāi)托陌蒣偷笑]
能感覺到你的壓力，在眾目睽睽下磕磕絆絆的帶孩子，老母親的心已經(jīng)很脆弱了，再這個說那個說，雖然是好意，但難免會受不了。
不過，你就當(dāng)你在豪門家?guī)Ш⒆印?/p>
豪門都是大家庭，人口多，關(guān)系多，每個人又都很有見識，所以豪門家的媳婦不容易的[偷笑][偷笑]
《推動》
為什么能夠感受到樹爸對我的一絲推動，都讓我感到不舒服，抗拒的呢？
為什么樹爸說我在桂儀家洗碗累了，讓我不要洗，回家休息，說桂儀也看出我累了，
為什么樹爸這份打斷，有種替我做決定的感覺呢？
他是不知道我洗碗也是在找韻律對吧？
為什么他說完這翻話，我不想理他？
等于他打斷了我的體驗對嗎？
為什么我想在廚房收拾出一份感覺來？那是曾經(jīng)我在桂儀家對接過的熟悉的空間對吧？
也是我能夠做的一點拾遺補缺呢？
也許我是有點累了，可是他還是說早了一點對吧？
所以看似他的關(guān)心，我卻一點不領(lǐng)情，不感激他！
這也需要一份韻律的調(diào)試吧？
為什么我寫出來后才明白，沒寫就不明白呢？
為什么他很經(jīng)常都莫名奇妙的來一句“你累了”呢？
是不是這是他的生理掃描機制？
我為何不當(dāng)成他幫我掃描，讓我知道自己還有多少電量還可以做多少事，而不是被他的這翻話搞的不爽，記得之前我會惱怒：啥意思？神經(jīng)病啊，又說我能量低是吧？！那你來?。「陕镎局粍?，我還需要你來說?。?/p>
他也搞的無語沒勁！
其實今天自己的不舒服，還是有下結(jié)論了是吧？
今天算是正確的認(rèn)識了樹爸的功能對吧？
也算是如此幸運的一件事情吧！
為什么今天還是特別感激啾啾的朗讀呢？
讓我知道自己的路在哪里，感激啾啾幫我定位！
忍不住的要給啾啾留言！淚流滿面！
《不一樣的小樹》2021/4/21今天小樹出生21個月
為什么今天小樹讓我看到了他不一樣的一面？
九點多從珈由家回到家門口不愿意進來，還要去溜一圈，當(dāng)時樹爸不理他，我不想理樹爸，才有了機會順了小樹的心意吧？但是出門前我和他提前說好，等下你要自己走路回來，不能抱抱！
他竟然一路自言自語，跑著，唱著“快樂～”其實是祝你生日快樂歌，小跑到了公園，兒童游樂區(qū)！
當(dāng)媽的心里還一直擔(dān)心他中午沒有午睡，去珈由家之前已經(jīng)打哈欠有睡意了，現(xiàn)在怎么又是一個精神小伙呢？
這也讓我忍不住拿鏡頭記錄了下來！
已經(jīng)是空蕩蕩的兒童游樂區(qū)，他好似更加放開，放松了！當(dāng)我也跟在他后面滑滑梯的時候，他笑的咯咯的開心！然后還推著我鉆洞，感到完全是他在帶著我玩兒！
中間樹爸電話來，我讓小樹接：“喂，樹爸，公園，小馬”好家伙，清晰的指出方位來了！掛了電話，我告訴他10點我們得回去，再玩7分鐘
騎小馬，跑圈圈，去轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)木馬，太快了，被木馬打了，哭著，又到了回家時間點，他想抱抱，我卻不抱，牽著他的小手，哼著告訴他，“下雨啦，快點快點跑回家”他被帶動起來了，接著我又開始佩服他的程序，他跑的更加起勁了，還能帶著我跑，百米后卻發(fā)現(xiàn)一只鞋掉了，這時候其實是考驗我的。好不容易走了這點路，又得折回去！
又不能不要這鞋，只能往回找。他卻像是去找他的朋友一樣，“小鞋子！在這里！”掉在木馬下面，
走的時候還摸摸小馬的頭，不舍得，我和他說，“和小馬拜拜，明天再來。”
走著走著，又想去大廣場，執(zhí)著的又哭！那時候剛好遇上熄燈，告訴他黑了！要回家，才打消了念頭！
想到樂嘉帶女兒去徒步沙漠，我卻想去趟家門口的公園也是一場人生的馬拉松！
給自己積極的念頭，才能夠帶動孩子也積極，
一旦有消極，可能就得我受累抱他回去了！
一路上我們小樹拉大手唱著“我們一起搖呀搖”，一直搖到了買早餐的點，他又想去看看，我就和他說我們明天來買，又編起了“賣豆?jié){，賣豆?jié){”的歌！
一路他帶著我穿小道，走汽車夾道，嘴里念著“這邊，這邊”，連回家都要從院里的鐵門走，進了院里還想要在水車上玩一會兒！
發(fā)現(xiàn)和小樹在一起比的是誰的目標(biāo)更加清晰明確吧？
有時是他的，有時是我的，我的底線的要在11點前交作業(yè)，所以這個時候我的態(tài)度就會比較堅決，但是不得不承認(rèn)大多數(shù)時候，我是被這小家伙牽著走的呀！
他想要實現(xiàn)目的的意識是很強烈的對嗎？
所以這個時候也是最好提要求立規(guī)矩的時候是嗎？
為什么今天感到小樹太會看臉色行事了？
為什么他越這樣，我越要小心謹(jǐn)慎自己的反應(yīng)呢？
為什么這一段路，記錄下來是給自己一個重要提醒不是嗎？別輕易下結(jié)論，別消極！
為什么現(xiàn)在感到我的一切思維行為都直接影響著自己和小樹？
所以我必須得不斷的去突破重生自己對嗎？
為什么能夠感到小樹在其中的發(fā)力呢
也在提醒著自己不能夠再阻攔孩子的體驗，孩子的天賦潛能對嗎？
加油吧小樹媽！
