繪本解讀《要是你給老鼠吃餅干》

【作者簡介】

勞拉.努梅羅夫:1953年出生于美國紐約布魯克林區(qū),從小在藝術(shù)的氛圍中長大,熱愛閱讀。1985年,《要是你給老鼠吃餅干》誕生,很快受到了美國出版界的盛贊。于是,她又陸續(xù)推出了《要是你給老鼠吃小松糕》等八本書,成為孩子們喜愛的作品。除此之外,她還創(chuàng)作了很多童書,包括《小母雞姐妹》和《10招搞定你的小" 獸"》。

費(fèi)利西婭·邦德:1954年出生于日本橫濱,父母都是美國人。她畢業(yè)于美國得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,曾是一名植物學(xué)插畫師,后專門為童書畫插畫。和勞拉.努梅羅夫合作的"要是你給老鼠吃餅干系列"出版,讓她成為著名的圖畫書畫家。她創(chuàng)作了很多圖畫書,包括與瑪格麗特.懷茲.布朗合作的《大紅谷倉》。


【內(nèi)容簡介】

一個(gè)小男孩出于好心給了老鼠一塊餅干,卻不想因此推翻了多米諾骨牌﹣﹣要是你給老鼠吃餅干,他就會問你要杯牛奶。等你給了他牛奶,他就會要一根吸管。吃飽了,喝足了,他還想要塊餐巾擦擦嘴,在老鼠不斷增加的要求之下,小男孩累得筋疲力盡??墒枪适碌酱瞬]有結(jié)束,在忙碌了一大圈,老鼠口渴了,想要杯牛奶喝,而提到牛奶,他就會要一塊餅干配著吃!兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又兜回了原點(diǎn)。


回環(huán)往復(fù)的故事結(jié)構(gòu),幫助孩子積累語言經(jīng)驗(yàn),激發(fā)語言潛能,提高想象力和創(chuàng)造力。

充滿奇思妙想的幽默故事,開啟愉悅的親子閱讀體驗(yàn)。

彭懿教授說:在這本書里,因果關(guān)系真像是多米諾骨牌一樣環(huán)環(huán)相扣,一塊餅干,既是故事的結(jié)尾也是它的開始。哇,接下來可怕的一幕又要重演了,這太可怕了!孩子們一定會咯咯地笑出聲音,一定會纏著大人重讀這一頁,因?yàn)樗麄冎览鲜笥忠f什么了。孩子們喜歡老鼠這個(gè)一刻也不停的小搗蛋鬼,更樂意看到那個(gè)被老鼠玩弄得頭昏腦漲的男孩的樣子。


這個(gè)小老鼠其實(shí)正是一個(gè)沒完沒了的小孩??!他是沒完沒了的!你給他這樣,他就要那樣。他天天都是沒完沒了的!你要有耐心。你要理解他這樣和那樣。故事里的那個(gè)給小老鼠餅干的小男孩正是這樣理解小老鼠和有耐心的。他不厭其煩。這個(gè)小男孩懂孩子。

我們家長在面對孩子時(shí),一定也有這種無奈,但孩子就是這樣,學(xué)會適應(yīng)孩子是家長必須學(xué)習(xí)的功課。

繪本不僅是給孩子看的,我們家長也可以從中學(xué)習(xí)很多道理,更好的理解孩子。

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