? ? 《結(jié)網(wǎng)》也讀完了，兩本書都有掃盲的特質(zhì)，也有些不同。孰優(yōu)孰劣見仁見智，從產(chǎn)品角度來看，都是挺成功的。就說說我個人的一些感受。

相同之處：

1.都是產(chǎn)品經(jīng)理的入門級讀物，小白用戶都能讀懂。系統(tǒng)的講述了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理要做什么，需要具備哪些素質(zhì)以及如何入門。

2.全書結(jié)構(gòu)主線一致。需求——過濾（評估）需求——項目——個人修養(yǎng)——附錄資源。主要內(nèi)容安排一致，都是從需求開始，到個人素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)束，在其間有些差異，在下面詳述。

3.運用產(chǎn)品邏輯，借了大公司之勢。蘇杰老師阿里背景，王堅老師騰訊背景。兩人在出版過程中都不約而同的運用了產(chǎn)品邏輯，把寫書看成在做一個產(chǎn)品，用戶、需求、流程、人員、項目管理等。在推廣過程中也都利用了自身資源，借助所在公司的背景及資源進行了宣傳，讓書更有效的直達目標讀者（我就是其中之一）。掀起了”人人都是產(chǎn)品經(jīng)理“之風。

不同之處：

1.結(jié)構(gòu)安排有差異。

《結(jié)網(wǎng)》是概念——過濾——獲取投資（內(nèi)外）——項目（用戶體驗，管理，溝通，運營，更新，競爭情報）——個人修養(yǎng)（逆境、創(chuàng)新、自省、練習）——附錄資源。

《人人》是產(chǎn)品經(jīng)理是什么——需求——項目（評估、管理、流程等）——團隊——戰(zhàn)略——個人素質(zhì)——附錄資源。

可以看出《人人》的邏輯更像教科書，像蘇杰老師自己說的可以給-1歲小朋友看?！督Y(jié)網(wǎng)》則相對隨意，模塊化安排上有差異，對欠缺結(jié)構(gòu)化思維的讀者會略有門檻。

2.內(nèi)容側(cè)重不一樣?！度巳恕返膬?nèi)容安排較為嚴謹細膩步步深入，達到了“嘿，我們來聊聊產(chǎn)品吧”的那種感覺，流程化味道重。《結(jié)網(wǎng)》則顯得碎片化，側(cè)重模塊，沒有突出流程，而且對概念的闡述更多。這一點上《人人》更適合目標讀者。

《結(jié)網(wǎng)》除了主線外還有支線內(nèi)容，概念的解釋、思考題、案例拓展等，內(nèi)容豐富度上勝《人人》一籌，這些案例也更容易引導(dǎo)用戶思考加深對內(nèi)容的理解。

3.視覺效果?！督Y(jié)網(wǎng)》通篇是彩頁，插圖很多，可讀性要強些。《人人》則感覺全是黑白的，雖然蘇杰老師文筆幽默詼諧加了分，但看到密密麻麻的全是白紙黑字也會有厭讀感（我就讀的很慢，讀結(jié)網(wǎng)沒多大壓力讀的超快），希望以后的版本可以多加些彩圖。

? ? 總的來講，兩本書下來對產(chǎn)品經(jīng)理有了個宏觀的認識，也開始知道該如何去做準備，給我這樣的讀者掃盲是非常棒的作品。希望再加深認識，把費老大的修煉之道也看起來啊~