《荷塘舊事》是一篇敘事散文，課文脈絡(luò)清晰，圍繞中心句“我懷念那荷塘，在那里我認(rèn)識了大自然和諧的美和人類淳樸的愛”，“從荷塘的美”、“人類淳樸的愛”兩方面展開描寫。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過美景舊事，抒發(fā)了作者贊美自然，贊美人類純樸的愛的思想感情。

本節(jié)課，我用兩句詩入手，分別是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓學(xué)生思考詩中寫了哪一種植物？學(xué)生很容易想到荷花，進而進入主題。然后讓學(xué)生默讀，找出文章的中心句。通過讀中心句，讓學(xué)生質(zhì)疑：這是一個怎樣的荷塘？為什么說我在荷塘那里認(rèn)識了大自然和諧的美？什么是人類淳樸的愛？緊緊地抓住中心句展開來教學(xué)。力求以點帶線，以線帶面。

學(xué)習(xí)荷塘部分，我注重引導(dǎo)學(xué)生的品讀，教以朗讀的方法，并通過讀讓學(xué)生找出主要景物的和諧美，體會大自然的和諧之美。注重引導(dǎo)學(xué)生仿寫，讓學(xué)生在文中領(lǐng)悟作者寫景方法，學(xué)以致用，并給出一個主題去構(gòu)思。給出的主題是“雨天的荷塘”，從而力求激發(fā)學(xué)生的想象力，力求培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

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