我是怎樣的人

火山

說(shuō)起來(lái)，我是如何的人，我自己也未知；好起來(lái)的時(shí)候很好，壞起來(lái)的時(shí)候很壞，多數(shù)都是不好也不壞?？赡苁桥率軅Γ砸话悴辉趺纯月?，多數(shù)喜歡在旁邊看看；若認(rèn)真比試，一旦投入進(jìn)去，是異常較真的。

童年時(shí)，有些事與我無(wú)關(guān)，可以奇怪地牽涉到我，被村里的部分伙伴罵了一圈，最后只有不解釋也不接受，反正就讓時(shí)間去沖淡一切，一句話(huà)：懶得解釋。當(dāng)然，有時(shí)情緒不好，也是故意犯渾的，包括亂騎車(chē)，乃至沖進(jìn)了臭花勒叢中，幸虧它的刺比較小而且嫩，才沒(méi)有把周身劃傷。

也有沖動(dòng)的時(shí)候，連人帶單車(chē)（大羅馬）都掉到了小海河邊，望著高高的斜坡與土堆，只能徒嘆奈何——幸虧有位大姐姐在附近擔(dān)沙，她有點(diǎn)疲憊，還是愿意主動(dòng)幫我把單車(chē)弄到岸上，看到她吃力的樣子，那時(shí)異常感動(dòng)，那姐姐說(shuō)她本來(lái)失學(xué)幫助家計(jì)，但是能夠幫助我，她挺高興。原來(lái)助人為樂(lè)，就在各種的不經(jīng)意間，就可以，哪怕人家知道或者不知道。

有廣州文學(xué)友也說(shuō)過(guò)我，你呀，本來(lái)就是一個(gè)愿意樂(lè)于助人的人，偏偏就把較真放在臉上，隨和一點(diǎn)吧，哪里有那么多的認(rèn)真呢。長(zhǎng)期被教育、教訓(xùn)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有部分我是默認(rèn)的，但是又有相當(dāng)部分是不大認(rèn)同的，于是就卡殼一樣，卡在那里，就好像錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)的圍城一樣，外面的人進(jìn)不來(lái)，里面的人又沖不出去——造成此種藩籬，實(shí)際是自作自受，好一陣子，都是胃氣反芻，真是應(yīng)了魯迅先生說(shuō)的“牛一樣”。

作為教育的孺子牛也挺好，起碼我們面對(duì)是相對(duì)純凈的孩子少年堆，他們有啥脾氣與脾性幾乎也是暴露無(wú)遺；可能也是因?yàn)槿绱?，我也受到了他們的“影響”，無(wú)論從行動(dòng)還是臉部表情，都是“白丁”一般。

父親說(shuō)過(guò)我，早應(yīng)該自覺(jué)收斂一點(diǎn)，做個(gè)小官，早升點(diǎn)級(jí)；可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有興致的——父親說(shuō)，成也興致，敗也興致，你太任性了，不知人間的辛苦之道?？赡苁前?，一旦讀書(shū)開(kāi)河，太多人替我擋了道，我以為可以一馬平川的，可以踏實(shí)、善良點(diǎn)的，事實(shí)不得不做出了一點(diǎn)“適應(yīng)”與“改變”，這是為人的狡黠嗎？可能是吧，生為一個(gè)夾縫生活的人，只能夾著尾巴做人，做點(diǎn)事，哪怕看起來(lái)是一點(diǎn)不起眼的事。

江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年，只要夠生猛，能夠持續(xù)影響到一批人，這一生也算是不枉為人；也不能說(shuō)具體做了點(diǎn)啥，在互聯(lián)大網(wǎng)中晃動(dòng)，吸收各種能量，同時(shí)又散發(fā)著文字的指向，同頻者依然共事如之，不同頻者依然呆在他們自以為得的網(wǎng)境里，好吧事實(shí)呈現(xiàn)的，可能是真實(shí)的，但是這個(gè)真實(shí)的境況，也在時(shí)光的輪盤(pán)中漸漸演變。

最終，你我他能夠演化成什么樣的人，已經(jīng)不太重要，重要的是，生活熱愛(ài)的初心還在嗎？生命熱切的萌動(dòng)還在嗎？如果在，我們一直奔馳，直到生命之火漸漸地傳遞著、接力著。