? ? ? 閱讀改變顏值

2017年寒假，我為了自己陪兒子讀詩，建立了一個“愛心童詩共讀群”，我每天早上起床的第一件事就是往群里發(fā)一首詩，然后我領(lǐng)讀。大家跟著發(fā)送朗讀語音，兩年來，日不間斷地用詩歌開啟黎明，激發(fā)了391位愛朗讀的大人和孩子的朗讀興趣。我們讀的都是童詩，有價值的童詩，大多是金子美玲、賈尼羅大里、謝爾大叔、林良、丁云、雪野……的詩。我特別喜歡金子美玲的詩，我是一個腦袋不夠用的人，關(guān)鍵是我是魚的記憶，讀過就忘，我讀過的書，不要問我那本書里講了啥，因為我實在記不住。但是，我并不認(rèn)為我所讀過的都是百讀了，金子美玲在《星星和蒲公英》里有一句詩說的很好：“有些東西看不見，看不見它卻在那里”，也有人說：“人生沒有白走的路，每走一步都算數(shù)?！备兄x小雯老師為大家精心準(zhǔn)備的是金子美玲的詩，也感謝小雯老師對這首詩的精彩解讀以及對金子美玲的簡介。讀金子美玲留給大家的《奇怪的事》這首詩，我并不覺得奇怪，而是體會到了她的那份童真以及對美好事物的向往。她留給大家的是一種遺憾的美，還有她的詩歌美。

? ? 每天的破冰分享都是一種享受，今天更是如此。相信大家都不會忘記雪松老師的有趣的經(jīng)歷和他最后形成鮮明對比的照片。其實對于這件事情我也感同身受，雖然沒有他那么有意思的經(jīng)歷，但是閱讀其實也改變了我的“顏值”，特別是兒童閱讀文學(xué)之類的書籍，真的能滋養(yǎng)著我們從內(nèi)而外煥發(fā)的那種美。我們班有很多家長實際年齡比我小，但是看起來比我老，如果有人問這是為什么，教室里的同學(xué)們一定會告訴他們，因為我們老師愛閱讀。每天無論有多忙，我一定有時間讀書。同學(xué)和老師們了解我的，可能也就是經(jīng)?？吹轿以谧x書。我讀書不會感覺到害羞，同學(xué)早晚讀我都拿著一本書帶頭讀，還常常和他們分享，甚至相互推薦，我們也經(jīng)常做共讀分享。無論在機(jī)場還是高鐵站，我都會拿著一本書讀，那絕對不是裝樣子給別人看的，我很享受那樣段只屬于我的讀書的時間。所以，大家會覺得我是因為閱讀，我曾是一個很不自信的人，無論是對自己的外表還是內(nèi)在，我都很不自信，人多的場合總是畏畏縮縮。

? 閱讀打開格局

朱老師在談到“兒童文學(xué)特質(zhì)”的時候講到的成長性是針對兒童獲得的心智成長以及成人獲得的教育智慧。兒童文學(xué)是成長文學(xué)，但有人認(rèn)為兒童文學(xué)是教育文學(xué)，它具有教育性。這里的“教育”是矮小的，縮小的教育，說白了就是沒有打開格局，沒有大格局意識?！读_文英的故事》就是一個典型的案例，那么愛觀察有兒童天性的一個孩子，結(jié)果天性沒有得到保護(hù)被扼殺了，那么可惜的一件事情呀！這讓我想到了《城南舊事》里的英子，她就是一個對什么事都很好奇的一個有趣的孩子，她學(xué)馬咀嚼，她和瘋子成為好朋友，可見這是個善良可愛的孩子。羅文英本和英子一樣可愛專注，但是大人們卻認(rèn)為他是個愛逃學(xué)愛遲到的孩子。如果一個作家為了改變一個孩子的缺點而寫一個故事來教育孩子要改正缺點的話，那和說教有什么區(qū)別呢？

那么這些人為什么一心想要培養(yǎng)“乖”孩子？為什么一心想讓孩子改正缺點呢？我認(rèn)為這些人心中沒有真正的愛，或者說沒有格局和大愛。我喜歡冰心先生說的一句浸人心脾的話“有了愛就有了一切”，我也特別喜歡朱老師對他兒子以及他的教育理念。上次聽到朱老師講朱小鶴的故事我就很受啟發(fā)，我也就覺得我自己很了不起，因為我也是一個這么有格局的媽媽和老師。我的教育理念在當(dāng)?shù)厥遣槐蝗私邮艿模蠹叶疾毁澩易约喊褍鹤臃旁谧约旱陌嗉?，他們的理由就是“自己教不好自己的孩子”，我覺得他們的理由荒唐可笑，他們就是個騙子，他們?yōu)槭裁床幌虢套约旱暮⒆?，因為?dān)心孩子不能給足他們面子。他們覺得自己的孩子在自己的班級就要拿第一，如果孩子拿不到第一就要逼迫孩子，就要生氣，搞得大家心情都不好。把自己孩子當(dāng)成他們驕傲的工具的人是自私的，是不夠格的。我不是這樣的人，我不會讓孩子拿第一，我允許孩子成績不好，我兒子還真是太了解我，他真的學(xué)習(xí)不好，而且就是語文不好。我從來不會焦慮，無論別人怎么說，我不會逼孩子，不會改變我教育觀，但我一直堅信我的孩子是最棒的，我了解自己的孩子并不笨。我允許孩子不優(yōu)秀，但不代表我放任不管，我絕對贊同陪伴是最長情的告白，我贊同言傳不如身教，我更贊同詩和遠(yuǎn)方。

作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，我的工資花到買書，讓孩子參加夏令營和冬令營，支持孩子參加自己喜歡的書法和街舞學(xué)習(xí)班。我陪伴他看書和寫書法，我們家?guī)啄隂]開過電視，在家里就是每天讀詩、看書和寫字，很有節(jié)奏。在學(xué)校里也是每天早上都要讀詩，周二和周四下午練習(xí)書法。我每天在認(rèn)真?zhèn)湔n，努力工作，我相信能影響到孩子。我不想他成為我想要他成為的樣子，我希望他做一個快樂的幸福的人，哪怕是當(dāng)一名送快遞的，掃大街的，只要他有責(zé)任心，只要他自己快樂，這何嘗不可以呢？我們土家族人愛唱山歌，山歌越唱越快活。無論田間勞作還是上山放牛，都會唱起快樂的歌，上山放牛喝一杯小酒，穿上草鞋，吆喝著幾個小家伙一路唱歌一路吼，這不是快樂的生活嗎？誰能夠理解呢？不是人人都要掌握大權(quán)才開心，不是人人都當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才滿意。我就不是那樣的人，我不想當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，我與世無爭，我就想做點實實在在的事情，我就想做點我喜歡做的事情，我的世界大多不明白，但是我其實很快樂。為什么很多人做不到？因為這是閱讀打開了我的格局。

? 閱讀改變顏值，閱讀打開格局，如果不相信，那就開始閱讀起來吧！

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