? ? ? ? 說快也快，說慢也慢，一年級的小學生活開始兩周了。孩子們，你們是否已適應(yīng)？每天陪著你們，可雷老師還是各種焦慮。

? ? ? ? 身體不舒服的孩子們，雷老師心疼你們的同時，各種擔憂，擔憂你身體難受，擔憂你心理不適應(yīng)，擔憂你學習落下……

? ? ? ? 寄宿寶寶們，每天晚上看你們獨自洗漱，獨自入睡，堅強的模樣讓老師心疼，但雷老師更想為你們點贊！8個寄宿寶寶，只有郝依澤還無法適應(yīng)，看你哭，同學們把擁抱給你，把關(guān)心給你，希望你能盡快適應(yīng)融入。

? ? ? 無法上早晚自習的校車寶寶們，遲到早退的自接寶寶們，雷老師更為憂慮。要知道，良好的開端是成功的一半，愿你們能逐步養(yǎng)成好習慣，成就最優(yōu)秀的自己。

? ? ? ? 焦慮、牽掛、揪心、憂慮……

? ? ? ? 深呼吸，調(diào)整狀態(tài)，告訴自己啟明一班的孩子們是最棒的！

? ? ? ? 牽著一群蝸牛去跑步，心平氣和一年級，加油(? ??_??)?