愛莫能助

評估對象情況

今天中午,臨時接通知要作為片區(qū)負(fù)責(zé)人去給一位因盜竊刑滿釋放人員做心理評估。因該人員近日對父親大打出手,又揚言要報復(fù)社會。鄉(xiāng)政府怕他危害社會,想對他的心理狀態(tài)做個評估,但只能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員身份側(cè)面觀察了解,不能做量表。說實話,當(dāng)了解了這些情況后,我的心里還是很沒底的。一方面,是我在觀念里對社矯人員或刑滿釋放人員還是有點畏懼的。另一方面根據(jù)已掌握的情況判斷,該人員有可能存在危險。

與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員碰頭后,我們快速就今天的工作方案做了個簡短的討論。初步商定,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員和村干部一起以慰問的方式對其進(jìn)行拜訪,我化身鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員混在其中進(jìn)行觀察。

到達(dá)目標(biāo)家中后,首先迎出來的是目標(biāo)的父母。父母都是典型的農(nóng)村人,母親頭發(fā)花白,后腦勺頭發(fā)很亂(說明可能早上起來沒梳,或剛睡覺起來)。家里的房子比較舊。女兒在院中玩,形體單瘦,皮膚比較黑。走進(jìn)廳堂,村干部喊目標(biāo)出來。目標(biāo)手里拿著一部手機(jī)和一個充電寶從房間里走出來。村干部介紹了我們一行人后,該目標(biāo)與我們短暫視線接觸后便低頭看手機(jī)。我觀察到他的心跳非??欤忠苍诙?。村干部問他是不是冷,手在抖。他羞澀地笑笑說:“有點緊張?!?/p>

隨后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部了解到他原來是退伍軍人,便抓住這個話題跟他聊了起來。過程中他的父母一直站在旁邊說他頭腦不清楚,他也全程任由父母說,無任何反駁。但也不難發(fā)現(xiàn),他在表述的過程中有時候會出現(xiàn)頭腦邏輯混亂,答非所問。對自己的過往異常敏感,聽到我問他回來后吃飯和睡眠怎么樣時,他就不回答。當(dāng)問到原來進(jìn)工廠為什么被辭退時,他也不回答??傊?,就是非常敏感,當(dāng)感覺有人侵犯了他的任何隱私,他就立馬不說。司法局同志說有補助可以領(lǐng),他也不要。

他的女兒在我們說話的過程中進(jìn)來,往我身后走到我們買來的東西旁,把牛奶水果之類的幾樣?xùn)|西通通提進(jìn)了房間。便在房間里看電視,沒有再出來。

一行人聊了個把小時,勸他從明天開始跟父親一起去做小工,我們便準(zhǔn)備聊天。

走到停車處,我問他父親他每天在家做些什么。站在門口的他看見父親在與我們說他,便喊他父親不要說了。我們便只能乘車離開。

對于這樣一個防御極高、阻抗嚴(yán)重的評估對象,我所能把握的情況并不多。只能建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部借助評估對象比較信任的一位村干部對其進(jìn)行更多的了解,且在帶其做小工的過程中尋找機(jī)會帶他去做專業(yè)的心理評估或心理診斷。了解得不多,能做的就很少。我們也不是萬能的,只能盡己所能幫到能幫到的人。

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