舊文了，讀過知道曾經(jīng)來過。細(xì)看時光里的留痕，希望能給未來更好的自己。
今天，翻看了來時寫的一年留學(xué)規(guī)劃，再還有40天就要回國的日子里，好像到了要做總結(jié)的時候。記得第一篇日志是“伯克利，我來了”，其中寫道“來到這所世界級的學(xué)府，一切都是新的，也希望一年以后我也是新的....”現(xiàn)在想想雖然不是全新的，但是還是增加了很多新的元素。花點時間寫下來，給自己一個交代也好。
1. 來這之后，開始有了寫東西的習(xí)慣。一點一滴的記載，讓我似乎有了一塊心靈可以耕耘的園地，不急不緩的節(jié)奏中竟然也寫了N篇日志，相信這是對自己匆匆生命的最好留底，黑白底色的人生似乎涂抹了赤橙黃綠青藍紫的顏色?，F(xiàn)在，寫東西已經(jīng)成為我沉淀和吸收的一種方式，也讓我有了更多、更深的觀察和思索。通過觀察思考的眼睛來透視世界的種種，穿過心靈留在了紙端，很好。不再似原來好像只長了大而無用的腦袋，現(xiàn)在冷眼看世界，我手寫我心，萬物經(jīng)過內(nèi)心的過濾，內(nèi)化成自己的東西和氣場，不再那么盲從。目前，也開始有意識地學(xué)習(xí)自己喜愛的幾個作家的風(fēng)格，將其融合到自己的思維中，最終形成自己的特色。嘎嘎，還有那么多年，相信會寫的越來越好啊，加油。
2.博士論文還是完成了初稿。一點一點建立高度、一點一點連貫語篇、一點一點理順細(xì)節(jié)……每天只能做一點，但一點、一線、一面，才能成就完全。在一點一點中我看到了堅持的力量，更看到了文科的大論文真是讓人傷不起啊。是啊，語料的分析量化、視角的選取、研究方法的創(chuàng)新、理論和研究現(xiàn)象的結(jié)合，每一點都是自己多日靜坐如禪的修煉。知道還有諸多的缺陷，現(xiàn)在還是拿不出手，但是恭喜自己一下吧，因為已經(jīng)看到了曙光......在這過程中，我相信了“沒有博士是混出來的”。Ph.D.的特質(zhì)就在這一點一點磨練中浮出了水面，形成了終將受益一生的性格和習(xí)慣。
3. 背起行囊，旅游了很多地方。去了紐約，去了華盛頓，去了哈佛麻省，去了費城，去了人間最美黃石，去了舊金山，去了加州周邊……看到了海，走過了山，這是以前從沒有過的經(jīng)歷，卻是以后不可缺少的生活部分。真切體會到“讀萬卷書不如行萬里路”。大自然是我們?nèi)祟惖募?，回到自然才知道自己心胸的狹隘，現(xiàn)實的爭爭斗斗、雞毛蒜皮真的沒有最終的意義。回到自然的家，還生命一個本真和本來，活得超脫，淡泊。放開去，有無限精彩；縮起來，我們就會無限的狹隘和抱怨。有時候我們需要懸掛復(fù)雜的想法，去享受生命的自然。復(fù)雜的思想會使你陷入矛盾，很多時候它是多余的，用心去體會，甚至用毛孔去感受就足夠了。當(dāng)你不再判斷，不再分辨，不再比較，不再權(quán)衡，你就立刻和諧起來?！安删諙|籬下，悠然見南山”。佛陀的捻花一笑，詳和的神情，雖靜坐，似乎已飛躍世間一切，他坐在了那個生命的根本之上,再也沒有一絲的不和諧。
4. 接觸了很多美國的文化。當(dāng)初記得找房子時就有很多人勸我不要住在美國人家里，并告知我諸多的變態(tài)和文化沖突。來了之后也發(fā)現(xiàn)只有一個中國訪問學(xué)者和我的選擇一樣，大多數(shù)都和中國人合租。心中實在不舍得錯失這一年好的機會，還是選擇了美國家庭為自己的一個圓周活動基地。是啊，“如果你拒絕一個地方的食物，忽視他們的習(xí)俗，害怕他們的宗教，避開他們的人群，你最好還是呆在家里吧。你只是被扔進水中的一塊石頭，只是表面被浸濕了而已，但你永遠不會是水中的一部分”。事實證明，一年也只能讓我浮在水面而已，但還是學(xué)到了很多，和房東也相處得非常友好。我是第一位他們出租的大陸學(xué)生，也改變了他們對于中國古老的印象。他們昨天說要“adopt me”，“NO”是我的回答。在這里，參加了N多講座和文化活動，知道了還有另外一種思維，還存在另外一個世界。知道了他們成熟的社區(qū)文化，home school系統(tǒng)、夏令營機制、義工......但是去沒有辦法去深入了解，可惜。在這里，我還只能是過客，所以，我要回家。
5. 在伯克利選修了大約10門課程，也小小完成了一下跨學(xué)科的轉(zhuǎn)向。其實，做老師的我更注意如何將國外的教學(xué)模式有效的用到我的學(xué)生中。希望以后在教學(xué)中給學(xué)生更多的發(fā)言講話的機會，不要認(rèn)為是浪費課堂時間，書本死的東西意義不大，可以自學(xué)，借此提高學(xué)生發(fā)言的勇氣和批判性的思維。更應(yīng)該給予更多的寬容和鼓勵，無條件的鼓勵他們說，這對中國學(xué)生非常必要。慢慢形成學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)在先，上課就是來說，來交流，來批評的教學(xué)模式。真正做到以學(xué)生為中心，實現(xiàn)真正的教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)潛力和精神宿求。
6. 一年中英語還是有了很大的進步，YWCA的尋找到的3位English Partners，每周一次的見面讓我學(xué)到很多。他們都是義工，一位是70多歲老太，讓我知道年齡是人為設(shè)置的障礙；一位是在20多歲的本科生，她是為了在簡歷上填上這一筆，讓我知道美國大學(xué)不只注重學(xué)習(xí)；另外一位不靠譜，用YWCA的話說“not reliable”。真心感謝他們，哈哈，他們說我的英語已經(jīng)有了加州腔，但是我覺得加州腔真難聽。
7. 進一步廓清了自己的夢想和目標(biāo)。知道了自己要什么，追求什么。畢業(yè)后的我會是一路飛奔，向目標(biāo)前進。沒有想到夢想原來離我是那么遠，現(xiàn)在那么近，這是生命給我的最大的驚喜。喜歡這種把生活變成夢想，在把夢想變成現(xiàn)實的日子。享受其過程，努力其結(jié)果，不急不躁，功到自然成。
一年的時光，沒有瑣碎的家務(wù)，享受了完全的自由、自主，靜靜地按自己的節(jié)奏生活、忙碌。不管以后日子如何，“靜”都會成為我心上最美的風(fēng)景。其實，生活不是要我們急匆匆的迎上去，而是靜靜坐下來。只有靜靜坐下來，才會有云淡風(fēng)輕的注視和凝望，才會有可觸可感的深邃，才會有靜靜的陪伴和守候。在靜中，我寫下上面的文字，記載我的歲月靜好。
