第二次作業(yè)

我的記憶真的好嗎？我的思維真的清晰嗎？

聽了老師的課后對(duì)自己進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié)，思維和方法上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過程，講究技巧和刻意練習(xí)，這更是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一種匠人精神的堅(jiān)持。

第一次嘗試邊聽邊畫，在課程結(jié)束后基本已經(jīng)完成，后期只進(jìn)行了潤(rùn)色和細(xì)節(jié)的補(bǔ)充，但還有一些不滿意的需改進(jìn)的地方，例如分支用黃色會(huì)影響掃描效果、關(guān)鍵詞的方向要調(diào)整等。